部编版小学语文三年级上册16.金色的草地同步训练试题(含答案).docx

《部编版小学语文三年级上册16.金色的草地同步训练试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级上册16.金色的草地同步训练试题(含答案).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、16.金色的草地一、根底积存认一认，连一连。shuqindiolngp钓耍欠蒲拢二、看拼音，写字词。1. 我很 x huangun ch，我觉察蜗牛是一种很有q的动物。2. 早晨，妈妈hn我和她一起赏识 chung qin shng ki的梅花。三、比一比，组词语。耍喊要减钓而钩雨四、对以下句中加点词的理解，有误的一项为哪一项A. 弟弟一本正经地对我说:“你也要做个诚恳的孩子。”(“一本正经”指的是弟弟对“我”说话的时候很法规，很认真。)B. 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(句中的“宠爱”表示作者对蒲公英感兴趣，可以换成“宠爱”。)C. 猪八戒假装肚子疼，然后偷偷地跑去找西瓜吃。(句中的“假装

2、”说明猪八戒的肚子疼是一种有意行为，和“假设”意思相近。) 五、用加点的词语再写一句话。1. 例:我起得很早去钓鱼，觉察草地并不是金色的，而是绿色的。2. 例:原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。六、本文写的主要事情是()A. 兄弟俩在草地上玩耍，相互往对方脸上吹蒲公英的绒毛B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C.“我”觉察了草地会变颜色及其变颜色的缘由。 D.“我”和弟弟在草地上种蒲公英。七、课内阅读。有一天，我起得很早去钓鱼，觉察草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我观察草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，认真观看，觉察蒲公英的花是合拢的

3、。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。1. 画线句子把蒲公英的花比作“我们的手掌”，这样写的好处是 A.把蒲公英当作人来写，更能表达作者对蒲公英的宠爱之情。B. 使我们更简洁理解蒲公英的花是怎样张开、合拢的。C.带我们领会作者丰富的想象世界。2. 读选文，将表格补充完整。时间蒲公英花瓣的状态草地的颜色3. 削了皮的苹果过一会儿就变色了，衣服晾在阳台上不知不觉就干了找找你身边的奇异变化，认真观看，想一想这是为什么呢。用一两句话写下来。八、课外阅读。含羞草的隐秘我们学校路旁，长着一株含羞草，它的

4、茎很纤细，叶子是羽毛状的，只要一碰它，叶子就会合拢，含羞草就会垂下头。我们特别宠爱戏弄它，每次经过那里，都争着去“羞”它，可有意思了。今日早晨，李悦抢在我前头，去戏弄含羞草。突然，她惊呼起来你们快来看，含羞草不羞了我和王文跑过去一看，含羞草果真纹丝不动。我又拨弄了几下，惊异!含羞苹的叶子没有合拢，它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢?回家后，我找来一本关于植物的书看，才知道其中的奇特。原来，在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个布满水分的叶枕，当我们遇到叶片时，叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧，叶柄低垂下去，含羞草就呈现出“大方”的状态。由于我们常常碰它，使叶枕内的水分都流光了， 来不

5、及补充，含羞草就“不羞了”。1. 加标点:在文中的“”内填上适宜的标点符号。2. 画句子:用“”画出说明含羞草为什么“大方”的句子;用“”画出说明含羞草为什么“不羞了”的句子。3. 推断内容:含羞草是一种怎样的植物呢?在正确说法后面的括号里画“”。 (1)含羞草的茎很纤细，叶子是羽毛状的。(2) 含差草的叶枕中布满水分。(3) 含羞草“不羞了”是由于“我们”常常不碰它。 4.比照阅读:读了这篇短文，我不由想起金色的草地一课。这两篇短文对事物的描写都很细致，源于作者的。不同的是，金色的草地一课，作者在不同的时间里，留心观看事物的变化;而含羞草的隐秘一文，作者遇到不明白的题时，是通过来解决的。参考

6、答案一、shu 耍qin 欠dio 钓lng 拢 p蒲二、1.宠爱观看 趣2. 喊窗前 盛开三、玩耍呼喊钓鱼而且需要削减铁钩下雨四、C五、1.例如:学习不是枯燥无味的，而是妙趣横生的。2.风一吹，柳絮像鹅毛大雪，漫天飘飞，真秀丽啊! 六、C七、1.B2. 早上 合拢 绿色中午 张开 金色黄昏 合拢绿色3. 例如:衣服晾在阳台上不知不觉就干了，是由于阳光和风使衣服中的水分蒸发掉了八、1.: “ !”2.原来，在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个布满水分的叶枕， 当我们遇到叶片时，叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧，叶柄低垂下去，含羞草就呈现出“大方”的状态。由于我们常常碰它，使叶枕内的水分都流光了，来不及补充，含羞草就“不羞了”3.(1)(2)4.认真观看查阅书籍