第三单元从圈层作用看地貌与土壤练习-高中地理鲁教版（2019）必修一.docx

《第三单元从圈层作用看地貌与土壤练习-高中地理鲁教版（2019）必修一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元从圈层作用看地貌与土壤练习-高中地理鲁教版（2019）必修一.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元从圈层作用看地貌与土壤同步练习1土壤是自然环境各要素综合作用的产物,又是植物扎根立足的场所。我国东北地区是黑土地,成都平原分布着紫色土,江南丘陵分布着红壤。据此回答下题。成都平原的紫色土含有丰富的磷、钾等养分,说明()A植物是土壤中矿物养分的主要来源B矿物质是土壤中矿物养分的主要来源C生物对土壤的形成影响巨大D空气的氧化作用对土壤形成起重要作用2下列关于治理土壤退化的措施，不合理的是()A东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质的还田速度B黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分D江南丘陵地区使用石灰等物质，中和土壤酸度下图为“河流发育示意图”。河流横断面分别

2、是河流上的a、b、c三点中的某一点。读下图，回答下列各题。3河流横断面与a、b、c对应正确的是()AaBbCcDd4若上图所示的区域位于20N附近，河流两岸地质条件相似，下列叙述正确的是()A河口附近的岛屿更容易和e岸相连Ba、b、c三处适合兴建水电站的是c处Ca河段以沉积为主，b河段以侵蚀为主Dc河段附近地区易发生滑坡、泥石流灾害下图为土壤与其他自然地理要素关系图，据此完成下面小题。5图中影响土壤形成最活跃的要素是()A生物B气温C地形D风化基岩6下列关于图示区域的叙述，正确的有()土壤的矿物养分主要来自植被地下径流受当地气温影响大地表径流量与植被覆盖率呈负相关陡坡上的土壤厚度一般比较小AB

3、CD下图为欧洲局部地区自然植被分布图。完成下面小题。7自然植被类型对应正确的是()A一亚寒带针叶林B一亚热带常绿硬叶林C一寒带苔原D一温带荒漠8受植被和气候影响，图中土壤最肥沃的区域是()ABCD读“不同植被类型的土壤剖面构造示意图”,完成下面两题。9图中三种土壤都有的土层有()A有机层、腐殖质层、淋溶层B腐殖质层、淋溶层、母质层C有机层、淋溶层、淀积层D腐殖质层、淀积层、母质层10与森林土壤相比,草原土壤()A腐殖质层厚,肥力较高B淀积层厚,淋溶作用弱C母质层厚,风化作用弱D淋溶层薄,气温较低下图示意黄河上游某河段的断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的三个平坦面T1、T2、T3，平坦面上均堆

4、积着河流沉积物。读图，完成下面小题。11图示河流三个平坦面形成的先后顺序是()AT1、T3、T2BT3、T2、T1CT1、T2、T3DT2、T3、T112如果河流平坦面是由河漫滩演变而来的，形成河流T1、T2、T3阶梯状分布的主要原因是()A地壳下降河流下切B地壳抬升河流下切C地壳下降风力沉积D地壳抬升冰川沉积读土壤剖面的分层划分（下图所示）。完成下面小题。13观察土壤剖面后，同学们发表了下列不同观点，其中正确的是()A甲同学：有机层厚度大质地粗B乙同学：腐殖质层颜色偏暗黑C丙同学：淋溶层富含枯枝落叶D丁同学：淀积层色泽呈灰黑色14当地森林土壤颜色偏红，说明该地气候()A温暖多雨B炎热干燥C温

5、和湿润D寒冷干燥15在人类的耕作和培育下，形成的高产、稳产的耕作土壤有()黑垆土黑钙土水稻土紫色土ABCD16阅读图文材料，回答下列问题。材朴一：泰加林是由耐寒的针叶树组成的植被类型，广泛分布在北半球的北部，其北界标志着森林生长的极限。下图为我国泰加林分布范围图。在泰加林内部河道附近有很多树高不足两米、形态也不挺拔的森林，被称为“老头儿林”。材朴二：“塔里亚”意为有塔头的沼泽地。塔里亚河发源于大兴安岭主脉西坡伊勒呼里山北端，海拔1120米，河长79公里，平均水深80厘米，平均河宽20术；河道弯曲，形成繁复的河曲（如图)。（1）分析我国泰加林生长的气候条件。（2）从自然环境整体性的角度，分析“老

6、头儿林”的形成原因。（3）指出塔里亚河主要的补给类型，并阐述塔里亚河繁复河曲的形成原因。（4）森林火灾是泰加林破坏的主要原因之一，推测该地区森林火灾多发的季节，并解释其原因。17阅读图文资料，完成下列问题。某学校的地理学习小组在教师的指导下，去湖南山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈均匀的土红色，腐殖质少，质地较黏重（孔隙度低、通透性差）。他们在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图（下图）。(1)该地理学习小组可以从哪些方面对土壤进行观察。（至少说出两个角度）(2)从学生绘制的土壤与其他自然要素的关系图中，能表现出影响土壤形成的

7、自然因素有哪些？(3)推测该地的土壤类型名称是_，该地的植被类型是_。(4)同学们还测得该土壤的有机质含量少，试从气候的角度分析其原因。(5)土壤的形成是区域环境各要素综合作用的结果。试分析生物在土壤形成过程中的作用。(6)针对该土壤特点，请你给出提高土壤肥力的建议。参考答案：1B2A3A4A5A6C7D8B9D10A11B12B13B14A15C16（1）夏季温凉短促，冬季严寒漫长；年均温度较低；降水相对充沛（气候相对湿润）。（2）气候寒冷；土壤贫瘠；冻土层使植被主根难以深入地下；冻土层上方的积水浸泡，植被根系呼吸作用受阻。（3）雨水补给，冰雪融水补给；河谷地区地形平坦开阔；气候寒冷，永久冻土层广布，河流难以向下侵蚀；河流以侧蚀为主，凸岸泥沙堆积。（4）春季；春季干旱，降水少，多大风天气17(1)土壤颜色，土壤质地，土壤剖面。(2)成土母质，生物，气候，地貌。(3) 红壤 亚热带常绿阔叶林(4)气温高，土壤有机质分解比较快，有机质积累少；降水量大，地表水丰富，土壤中的有机质会随水流失。(5)生物在生长过程中与土壤之间进行着物质的交换，是土壤中有机质的来源，决定了土壤肥力的高低；生物的生长在一定程度上促进岩石的风化，是土壤形成过程中最活跃的因素。(6)增施有机肥;增加砂土;