院校班主任半学年教学工作情况总结范文.docx

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1、 院校班主任半学年教学工作情况总结范文 本学期我担当五年三班的班主任工作,在学校整体思想指导下,经过全体师生一学期的共同努力,我班学生无论在学习上还是在日常行为标准上都取得了较大的进步。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学 刚到学校任教时，我对学生的了解微乎其微，班级各项工作都不能很好地绽开实施。为了能更快地了解学生，我深入班级，常跟学生谈天。同时通过各科任教师及家长了解学生在校乃至在家的各种表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生整体是比拟单纯的，尽管淘气的学生还是大有存在，但是他们都是能听从教师的治理。男生的自觉力量较差，好讲爱动，上课缺乏耐性;女生大多乖巧，多

2、才多艺的人还不少，但也存在个别淘气对学习失去信念的。我班男生占了大半局部，因此整个班集体给人的感觉就是淘气的人层出不穷，针对我班学生特点，我在教学过程中做了些调整，我常在课堂上参加嬉戏环节，让平常上课从不发言的学生也参加到课堂学习活动中，为的是提高课堂气氛，让淘气的学生在玩的时候也能学习英语，让他们体会到英语学习的趣味性，培育他们积极参加课堂的良好习惯。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力 为了让全班学生团结全都，也为了积极协作学校教育教学各项工作，尽可能地让学生参加学校组织的各项活动。本学期的运动会我们班以比其他班多40来分的成绩在五年级段遥遥领先。接近期末的古诗文考级我们班也

3、取得了优胜，15名学生顺当通过一级，还有学生通过二级。此外，经过一学期的努力和改良，我班在五项循环竞赛中的成绩也是突飞猛进。 三、标准治理，制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 四、缺乏之处 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。而我呢，遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。