顶岗实习报告范文五篇.doc
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1、 顶岗实习报告范文五篇一 教育见习 感谢你,我的新同事 在实习开头的第一周,我们便进展了教育见习,主要是到各个班级去听教师的课。一开头,我们都不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和樊教师沟通,发觉原来听课要这样听,要听教师如何突破本节课的重难点,要听教师上课的语言,要听教师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演,而是学生和教师一种互动,一种学问火花的碰撞。 二教学工作 很感谢,遇到你们 教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过
2、一些训练,但对于上真正的战场,我们还是阅历缺乏的。经过一周的听课,我知道了上课要留意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组其次个上课,我的预备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通,我了解到备课是一个比拟艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的具体,考虑的特别全面,把课堂可能会消失的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法到达这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。 我的第一节课是奇妙的手,这是我初为人师的第一节课。由于是第一节课,所以我预备了很长时间,自我感觉很是充分。但是一开头上课,还是稍稍有点紧急的,就连叫上课都忘
3、了,幸好,我私下问了问,学生都没发觉我的紧急。这节课我以05年的春晚节目千手观音作为导入,很快激发了学生的兴趣。并鼓舞学生来讲台玩手影嬉戏,没想到大家会用手做出那么多的动物来。从学生兴趣入手,不仅为学生搭建了一个展现平台,还让学生体会到了胜利的喜悦,把课堂推向高潮。 这一节课是有评课的,建中教师给我这节课肯定的评价和建议。教师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了,很是快乐。固然也是有许多缺乏的,教师说,给学生讲的还是太少了,要更放宽时间给学生;或许第一次上课的内容试讲了许多了,所以很顺当的上了下来,便也显得上课有点随便;同学说,口头禅还是比拟多,比方“是吧”
4、。 上其次节课时,我的组长,还有其他一起来实习的同学,也过来听我的课。他们比我来的早三个月,也算是我的小教师,帮忙我进步,心里甚是感动。 在选课的过程中我也是很苦恼的,由于这里资源限制,好多课不能上,这里是住宿学校,也没方法去让他们搜集材料,就连剪刀小刀这里也是不让学生带的,所以对美术课有了很大的限制。为了让这里的学生全面进展,我不能跟他们以前的美术教师一样放弃,让孩子们上自习。于是我想各种方法,给他们制造多跟美术接触的时机。没剪刀我就跟各位教师借,每个班六组,我就借六把,一组一把去完成剪纸,折纸作品。没有橡皮泥我就在我们的小厨房活点面,渣红萝卜,黄瓜汁自制橡皮泥,虽然颜色不是非常多,但是孩子
5、们的想象力与灵活的手,也做出了非常美丽的作品。 这里虽然不是重点中学,他们虽然不是最优秀的孩子,但他们确是最听话,最和善的,最努里的,我的好学生。 三.班主任工作 相聚是一种缘分 班主任工作是实习的一项重要工作,来到xx初级中学之后,学校就安排我作为初一110班的班的实习副班主任。110班里有47个学生,47张不同的脸。带110班的班主任是樊教师。每个学生都很特殊,我们班主任也很特殊。始终觉得,相聚是一种缘分,正如临走时,樊教师对我说的:“开学没多久,xx初级中学,来了一批实习教师。我们班,来了你,成了副班主任。给一个不怎么漂亮的110班增加了一道不行抹去的颜色。那一天,突然发觉,原来这就叫缘
6、分。” 在这个班级里,有个泪,有个笑,更多的是感动,这个班级,很温馨。下面开头,就是我做副班主任生活的点点滴滴。 班主任常规工作 我始终觉得我是一个很幸运的实习生,由于我们班主任樊教师对我很好,她很信任我,从一开头,就让我帮助他一起治理班级。在班主任樊教师的指导下,开头我的班主任工作。班主任工作虽然很繁琐,但是也学到了许多东西。 我的班主任生活是从早上6点20分开头的,简洁的洗漱之后,就看学生跑操,看完跑操又加上仓促的早餐,为的是能够赶在7点到达课室监视早读。 这边的学校生活安排的很紧凑。每天早上七点开头早读,然后是上课,下午五点下课后学生又要开头公区清扫,匆忙吃完晚餐,七点开头晚读,晚修。作
7、为副班主任,每天还要跟进晚修,晚读。所以除了在上课,其他时间,我根本都在办公室,巡看班级状况,了解班级动态,准时帮学生解决问题。直到晚上九点才离开办公室。离开办公室之后,不是直接回去自己宿舍休息,而是去学生宿舍,看看学生休息状况,监视学生的作息。 xx中学的教学,很注意学生的全面进展。所以学生的学习生活,不是单调的,而是丰富多彩的。每一周,除了常规的课程,还有其次课堂活动,包括心理学,体验课,试验课,操作课,影视鉴赏等。 为了熬炼学生的体魄,学校也规定了每周三下午下课全体高一学生到操场跑步,所以每周三,我和班主任都会去操场给学生加油打气。 每周的活动,除了跑步,还有每周一早上的升国旗,班会等。
8、我还针对我们班状况开展了两次主题班会,一次班干会议。参与了年级大会,帮助班主任对班级进展月考分析,制作军训生活的视频等。 走进学生生活 班主任工作的第一周,就是了解班级根本状况。所以在第一周,我就主动联系班主任樊教师,向他了解班级状况,包括每一个学生的根本状况。在短短几天的时间里,我熟悉了整个班的学生,记得他们的样子,还有他们的名字。 为做好学生思想工作也是班主任工作的一项重要的任务。我们110班是出了名的比拟特殊的班级,由于有比拟多的学生比拟特殊,很难处理。有些学生直接和班主任顶嘴,还有学生对班主任发脾气。 虽然我只是一个实习班主任,但是我爱我的学生,我想尽自己最大的努力帮忙学生。我记得教师
9、跟我说过的一句话:“作为一个班主任,首先要爱学生,你爱学生,学生才爱你;其次是感同身受,要感受到学生的真实想法,才能够对症下药,帮忙学生成长。” 我始终觉得,那些所谓特殊的学生,背后都有他们的故事。只有深入他们的内心,才能够帮忙他们成长。 我是从阅读学生周记入手。虽然批改周记,写评语是很花时间,很累的事情,但是我内心却对这份工作布满了渴望。从学生周记中,我了解到许多是我所不知道的事情,他们会说许多他们的心事:生活、学习、人际交往中遇到的挫折,家庭状况乃至自己对家人的偏见等。当读到他们在各方面有所进步时,我会替他们快乐,当读到他们的失落和迷惘时,我会替他们担忧、焦急。我会在评语里面给他们一些建议
10、,还有鼓舞。 最有针对性的一种方式是找学生单独谈天。每一次学生闯祸,和班主任或同学闹冲突,我就会找个时间,单独约他(她)出来谈谈,首先是爱的教育,用爱感化学生,然后让学生说出自己这样做的缘由,从学生的角度去分析学生消失问题的缘由,然后对症下药,让学生感受到你是真正帮他(她)走出逆境,给了他(她)生活的动力,甚至转变了他(她)一生的命运。 四.主题班会课 我先后开展了两次班会课,一次感恩母亲节。主题班会的开展,不但让学生在学习上有所收获、思想上有所感化,而且还培育了学生孝顺,礼貌的情操。 主题班会一:“感恩母亲节”是在刚来的其次周,通过播放感恩的心和宏大母亲的新闻报道的视频,让学生了解母亲的不易
11、,鼓励学生连续奋斗。接着告知学生,要孝顺父母,仔细学习,这样父母才不会努力白费。班会课学生反响很好,班主任樊教师也赐予我高度的确定和赞扬。 主题班会二:“心情调整”是在学生月考后开展的。第一次月考,有人高兴有人忧。我们班超过一半的学生在这次月考后心情比拟低落。为了帮学生调整心态,走出心情的困扰,我特意安排了这一节班会课。关于这节课内容的设计,我也是花了许多心思的,由于这节主题班会,不单单是让学生学会如何去调整心情,还要让学生们学会换位思索,用积极的心态对待生活,对待身边的人。让学生学会心怀感谢,珍惜全部。在班会的最终,我特意安排了俞洪敏的一分钟励志演讲,鼓舞学生,要用自己人生的目标,即使再辛苦
12、,也要坚持下去。 五、总结 经受两个月的实习生活,让我初尝了身为一个班主任的酸甜苦辣。在这两个月里,作为一名实习班主任,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,喜爱实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们华南师范大学的形象,给实习学校留下好的印象。 这两个月的教育实习,也让我体会到了要真正做好一名美术教师不是一件简洁的事情。做一名美术教师,不仅需要将自身所学到的理论学问尽可能的运
13、用到教学活动中,还有表达自己的专业价值,要不断提高自己的综合素养,了解现代教育技术领域各方面的学问。 近两个月的实习工作让我体验了做班主任和做教师的不同感受,体会到了教育的辛苦和欢乐。在这里我紧急过、努力过、快乐过。在这里,我学到了不少我没有学过的东西。 六、尾声 别离,有点不舍,但不怅然;有点圆满,但不悲观。今日,我们就走了,或许会远离你们的生活,但会在某个时刻,很庆幸地,想起,有这么一帮学生。 顶岗实习报告 篇3 我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市其次幼儿园进展了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一
14、个生疏的地方,面对着生疏的人,强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼;今日却要为离开这得意的孩子,可亲的教师,及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方布满了我这个顶岗实习生的欢快与泪水,xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。 为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素养,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力
15、做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参与实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。 20xx年x月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3小时来到xx,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关心和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班x教师的班级,第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了
16、我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己,从今便有了新的称呼“x教师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“x教师好”“x教师,再见”。这种布满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活,第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此,我又有了新的指导教师x教师。x教师特别的热忱,在教学方面给了我许多的指导与帮忙。在这里我要向我的指导教师说一声“感谢”。感谢您帮忙我将理论与实践相结合,在教学工作上自己有了新的提高和上升。 刚走进大七班心情是特别低落的,由于我已经熟识了大五班的
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