重阳节敬老主题的活动方案.doc

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1、 重阳节敬老主题的活动方案重阳节敬老主题的活动方案1 一、活动意义 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目的： 1、让儿童了

2、解重阳节的风俗及民族文化含义； 2、培育儿童敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 3、熬炼幼儿在公共场合大胆表演及自信念的培育。 三、活动时间： 20xx年10月12日下午15点 四、活动地点： xx敬老院 五、活动预备： 1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。 2、教师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。 3、幼儿排练节目 4、老年人书画即兴展现。在社区文化活动室开展老年人即兴书画竞赛。 5、重阳剧场。以老年人自娱自乐的形式，在社区内开设黄梅戏表演小剧场。 重阳节敬老主题的活动方案2 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫

3、“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要阅历 小班 (1)知道重阳节是爷爷、

4、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐 中班 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班 (1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2)积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； (3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感 三、各年龄段主题活动环境创设 班

5、级环境 (1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； (2)供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进展嬉戏； (3)区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”； (4)嬉戏：糕点小屋 (1)班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼物 和爷爷、奶奶说句静静话； (2)区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物； (3)嬉戏：带爷爷、奶奶去旅游； (4)语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述 (1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室； (2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 (3)美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、

6、奶奶”； (4)家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； (5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节 中班 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2.养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。 活动预备： 1.各颜色泥、泥工板。 2.爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1.谈话，引起制作兴趣。 2.学习做饺子的方法。 3.争论使用油泥的规章。 4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。) 5.相互观赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 主要涉

7、及领域：语言 活动目标： 1.能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。 2.能大胆地在集风光前叙述。 3.知道做错事要勇于成认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动预备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1.观看图片，自由猜测。 指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地? 2.观看图片，理解图片内容。 3.想象图片的内容。 指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办? 4.观看图片，进展叙述。 5.依据图片完整进展叙述。 (1)自由结伴叙述。 (2)集体叙述，丰富叙述语言。(教师在叙述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要敬

8、重和关怀爷爷、奶奶等。) 6.尝试依据内容给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗读。 2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 3.增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。 活动预备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1.理解童谣的局部内容。 (1)观看教师出示的实物，知道名称。 (2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。 2.学习童谣。 (1)观赏教师念童谣。 (2)在实物的提示下学习念童谣。 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3.创编动作进展表演，体验关怀奶奶的情感。(教师扮演奶

9、奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。) 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2.能依据歌曲的内容创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动预备： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1.回忆童谣的内容。 2.观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。 (2)观赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4.依据歌曲的内容创编动作进展表演。 (1)依据歌曲内容争论表演动作。 (2)扮演角色进展表演唱。 活动五：我和爷爷、奶奶过

10、重阳 主要涉及领域：综合 活动目标： 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2.能积极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动预备： 1.幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 活动过程： 1.欢送爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2.了解活动的内容，争论相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 (2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 指导语：今日是爷爷、奶奶的

11、节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心? (教师引导幼儿了解今日将要进展的活动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。) 3.和爷爷、奶奶一起登高。 4.表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 重阳节敬老主题的活动方案3 一、前言 金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，不仅有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，还有迎合中国xx华诞的艺术表演，充分的呈现了我们祖国的美妙传统，老人这个社会团体见证了国家的兴荣和进展，与宏大的祖国共成长。 二、活动主题： “舞

12、动岁月的音符，享受艺术人生” 三、活动目的： 在祖国xx华诞的今日，在这个属于老人的节日里，我们盼望通过志愿者们戏剧等表演的形式，为与祖国共成长的老人带来晚年的欢快。 四、活动预备： 1、人员预备：现场互动的志愿者10名左右表演节目的志愿者10名左右现场指导人员附一张详细的人员安排表 2、场地预备：xxxx敬老院 3、联线预备：与该敬老院的院长联线预备院长电话：xxxx物质预备：志愿者衣帽各20件左右摄像等工具表演的道具，如木兰扇，初级剑，二胡，古筝等 4、会议预备： 会议时间：10月24日下午4：00 会议地点：4112(暂定) 五、活动时间： 10月25日上午7：20 活动地点：xxxx敬

13、老院 主办单位：xx学院青年志愿者协会 承办单位：xx系青年志愿者协会 六、活动内容： 1、唱歌 2、街舞 3、木兰扇 4、初级剑 5、太极拳 6二胡 7、古筝 8、老人们的才艺展现(书法、乐器表演等) 9、志愿者们话剧，红歌等节目10老人们与志愿者们的互动环节 七、活动详细事项 1、志愿者集合时间：x月x日早上x：00 2、志愿者集合地点：xx车站 3、活动详细流程： 1、志愿者们准时集合后，于7：20到达xx敬老院 2、有负责人与院长商定活动内容的安排 3、早上7：40木兰扇的表演 4、上午7：55，二胡节目的表演(可与老人合作) 5、上午8：20，太极拳的演出 6、上午8：45，老人的红

14、歌表演 7、上午9：00，街舞演出 8、上午9：20，古筝表演 9、上午9：45，唱歌表演 10、最终，初级剑演出 11、表演完毕后，合照留念，同时由负责人将反应表交予院长填写并表示感谢。 活动后期总结： 1、活动当天上传通讯稿及活动照片 2、活动后准时填写反应表及效劳名单 3、活动完毕留意衣帽的清点 4、有活动基地填写反应表上的效劳评价 5、总结活动中消失的缺乏和以后工作中需要留意的方面 活动留意事项： 1、在活动中，志愿者们要积极主动的参加到活动中，营造和谐，欢快的气氛。 2、留意对道具的爱护 3、在与老人们沟通时，态度谦逊，言行得体。 4、活动中，若有消失特别状况，志愿者应准时与现场的负

15、责人沟通。 5、活动的节目表演流程可依据实际状况进展调配。 6、表演者，若因特别缘由，不能参与演出，应准时与负责人联系，不行无故缺席。 活动可行性 此活动不但具有古典艺术的表演，如古筝等，还有现代受到广泛宠爱的街舞表演，为老人们的老年生活带来了新的颜色，新的活力。此次活动内容丰富多彩，形式多样。 重阳节敬老主题的活动方案4 一、活动目的 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气；感受古典诗词的魅力，了解传统习俗，增加对老人的尊敬之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及

16、到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、活动时间与参与人员 10月19日10月21日；全体师生 三、活动内容 深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律 通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广阔老年人对社会、对家庭、对特区经济建立所作的奉献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的熟悉。 赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德。 通过校园红领巾播送和国学课堂，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高朗读诗词的力量，使学生对诗词朗读增加新感悟。 积极组织学生开展敬老爱老活动 开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。 开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。 开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。 开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。 开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生进行重阳诗词朗读竞赛。