防震应急预案（5篇）.docx

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1、防震应急预案通用 5 篇防震应急预案通用 5 篇 防震应急预案 1为了加强对破坏性地震应急工作的治理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进展，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据破坏性地震应急条例、国家破坏性地震应急预案、中华人民共和国防震减灾法以及高区文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾难大事的长效机制，依据统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。三、应急机构组成1、领导小组组长：某某负责防震演练全面工作， 副组长：某某负责

2、演练统一指挥工作，成员：、某某、某某、某某、某某、某某学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。某某校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。2、主要职责(1) 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2) 充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高宽阔师生防震抗震的意识和根本技能。(3) 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之

3、始终保持良好战备状态。(4) 破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抗震第10页 共14页减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。(5) 调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。地震应急领导小组下设 5 个分组1)指挥组组长：某某组员：某某、某某职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进展坚决处理，并调配人力、物力资源，进展抢险救灾。2)疏散组组长：某某组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、挨次有秩序地进展疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避开拥挤踩踏，

4、以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3医疗救助组组长：某某组员：某某、某某、某某职责：明确职责分工，预备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区进展简洁救治后就进医院进展救治。3安全保障组组长：某某组员：某某、某某、某某职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，帮助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。快速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情 况，依据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力气的预备，了解校内各区域的状况，加强巡察。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺当进展5宣传统计组组长：某

5、某组员：某某、某某、某某职责：开展地震学问和预防学问的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的力量，依据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾难的快速评估做好预备。四、震前应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵，关闭危急场所，停顿各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的治理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺当进展。4、加强宽阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳

6、定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常，工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资预备。五、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性地震后，学校领导组人员马上赶赴学校，各处室负责人必需在震后 1 小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。(1) 快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。(2) 快速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。(3) 快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。(4) 加强对重要设备，重

7、要物品的抢救和保护，加强校园值班值勤和巡逻， 防止各类犯罪活动。3、乐观做好宽阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。六、其它1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过 ，口授，会议等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲热协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。防震应急预案 2 一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震学问。2、把握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护力量和应变的力量。二、演练对象：岗韦小学全体师生三、演练时间

8、：2023 年 5 月 16 日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长成员某某五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震演练时以学校报警信号为准，1、就地避震；2、安全撤离。六、演练实施过程：1.正式演练前预备工作：(1) 由学校组织全体教师学习防震减灾学问，教师明确演练的必要性和根本步骤。(2) 演练内容要领：听到哨声，教师喊：“留意，地震!”，学生快速做好避震预备，快速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛紧闭双眼。大约 2 分钟后哨声，教师喊：“开头撤离!”，学生快速按出座位次序有序跑出教室留意：不

9、要推拉、拥挤，最多并安排出 2 个学生，其它学生照旧下蹲保护好头部。班主任带着学生撤到安全地点操场，清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班撤离挨次：一年级、二年级、三年级分别从前后门直接撤离到小操 场；六年级分别从前后门由南面的楼梯口撤离到小操场，五年级、四年级分别从前后门由北面的楼梯口撤离到小操场。2、正式演练： (1)就地避震：听到第一次号令后教师 15：40 发，按上述动作要领的要求，教师快速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离：听到其次次号令后教师 15：42 发，学生在教师的带着下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让

10、学生听从指挥，统一行动，不要消灭混乱状况。2、学生在演练过程中要紧急、严峻，不喧哗、不嬉笑。3、教师要严峻认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。4、各位跟班教师随学生在小操场集合，并留意观看学生状况。防震应急预案 3为使我校防震应急救援工作能够协调、有序和高效地进展，提高防震减灾工作应急反响力量，做好普及地震常识和逃命演练工作，最大程度地预防和削减人员伤亡和财产损失，保护师生生命财产安全，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例的有关规定，结合我校实际，特制定本预 案。我校地震应急工作实行校长统一领导，统一治理和分级、分部门负责的原则。成立学校抗震救灾领导小组，负责组织、指挥本校抗

11、震救灾应急工作。领导小组下设以下职能机构，负责各项抗震救灾应急工作的组织与实施。一、工作原则一统一领导，分级治理。学校在抗震救灾指挥部统一领导下，依据地震灾难的伤亡程度、损失大小、影响范围和应急资源等因素，启动相应级别的应急响应。学校应遵循属地治理原则，在当地党委和政府的.统一领导下，启动应急预案。二以人为本，快速反响。一旦发生破坏性地震，要确保快速反响、正确应对、处置坚决。保障师生安全是防震减灾的首要任务。地震应急时，要优先开展抢救生命、满足师生根本需求的救援行动，最大限度地削减师生伤亡。三分工负责，协调应对。建立联动协调机制，学校各处室室分工负 责，亲热协作。抗震救灾指挥部要协调相关部门和

12、镇政府及社会团体等，共同做好学校地震应急和救灾工作。二、组织指挥体系与职责1、领导小组指挥长：许仲德校长 副指挥长：赵明铁潘培坤成员：潘黎川康文金康现在赵华伟康永利康庆跃谢玉生颜聪颖康丹辉潘素梅康文林以及在地震发生前后全部在场、在校的教职工、班主任和课任教师。各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，康文金同志任联络员。2、主要职责（1） 震前普及防震减灾学问，提高学校师生及家属防震减灾的自觉性和抗御灾难的力量，震后搞好救灾宣传。（2） 快速了解、收集我校震情、灾情，准时向领导小组报告。（3） 负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报校抗震救灾

13、状况，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机构抗震救灾行动状况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展状况，传达领导小组指示。（4） 负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。（5） 各部门救灾工作的协调、调度，对内对外联络。二、防震减灾办公室设三个组1. 治安消防组组长：康文金成员：各处室安全消防员、门卫职责：负责校内的消防及社会治安，维护校区秩序；重要设施的安全保 卫；打击学校财产、人民的财产及其他犯罪活动。负责校区学生和教职工的避震疏散和震后灾民的安置工作，2. 医疗抢救与卫生防疫组组长：谢玉生成员：校医全体工作人员政教处职员、宿舍治

14、理员职责：震前负责组建足够的医疗抢救队伍，制定切实的医疗抢救与防疫方案，做好医疗器械和药品的应急预备；震后组织现场抢救、安置伤员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病集中3. 后勤保障组组长：康庆跃成员：总务处、办公室、财务室工作人员职责：负责交通治理，车辆调度，救灾物资和人员的运送，确保校区交通畅通和对外联络交通的保障。地震信息及抗震救灾领导小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工作顺当实施。保障抢险救灾物资的储藏、调运、安排，保证师生的生活必需品及其他救灾物品的配给与发放。4、保障措施：1. 抢险救援物资保障：铁锹 200 把、镐头 10 把、麻绳 5

15、00 米、强光手电20 个、灭火器 65 个、担架假设干副、纱布、绷带等医疗用品假设干。2. 抢险装备：抢险救援车负责输送抢险救援人员和伤员。3. 应急联系 ： 三、临震应急行动1、接到上级地震、临震预警报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。4、加强宽阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤

16、，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资预备。四、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后 1 小时内在本单位集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。（1） 快速发出紧急警报连续的急促铃声和呼喊声，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。上课自修时间：a、各班学生在上课登班或值日教师的组织下按以下挨次马上撤出教室到操场中心避震：教学楼一二楼同时进展，二楼按先“中间后两边”序有序撤出；b、全部校内其他人员马上撤到操场中心。就餐时间：a

17、、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远” 原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中心；b、全部校内其他人员马上撤到操场中心。（2） 快速关闭、切断输电、燃气、供水系统应急照明系统除外和各种明火，防止震后滋生其它灾难。（3） 快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。（4） 加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、乐观帮助当地党委、政府做好宽阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总

18、上报局办公室及当地党委政府。五、其它1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种闻媒介公布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过 、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，要亲热协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、附：疏散线路防震应急预案 4依据中华人民共和国防震减灾法，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，结合学校工作实际状况，制定小学生防震应急演练预案。一、组织领导：集中统一，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，责权明确。二、防震应急的组成及职责：一应急领导小组：组长：领导全局，现场总指挥；副组长：具体负责

19、协调、处置等工作、人员安排；成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集； 主要职责：承受和快速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，法规实际状况，公布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。三、应急措施：1、冷静冷静地应对对地震，不能慌张失措；2、应急措施：（1） 发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危急地带，成人要优先保护儿童。（2） 日常要加强教育，讲授地震中的逃命及自护的根本方法，生疏校园内逃命路线；（3） 教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随便乱跑，要听从教师的指挥， 以免造成更大的损害；（4） 教师要学

20、会如何保护好学生，假设在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；假设在室内不要试图跑出楼外，由于时间来不及。最安全、最有效的方法是，准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。假设是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。（5） 时刻与学生在一起，准时给学生进展心理疏导，予以心理上的劝慰。四、震后应急行动方案地震发生后假设能撤离要快速组织教职工及师生撤离到安全地带，并准时上报灾情，房屋损坏及人员伤

21、亡状况，同时抢险抢救人员组织实施救助工作。假设地震发生后不能快速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊 慌，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。五、工作要点1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成师生生命和财产安全事故的，要追究其法律责任。2、必需坚决实行 24 小时值班制度。要加强观看，觉察特别准时上报。3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的预备工作。4、在临震应

22、急期内停顿上课，妥当安置好学生。防震应急预案 5一、演练目的为使宽阔师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避 险、自救自护和应变的力量。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练组织领导总指挥： 副总指挥： 成员：四、演练安排1、演练时间：2023 年 3 月 10 日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震；当主震完毕后，再疏散到集中地点，以防余震发生。3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号：第一次响铃50 秒；代表发生地震，学生进展应急避震

23、。其次次响铃60 秒：组织疏散的信号，学生进展疏散距发生地震约 2分钟后。4、听到哨音按预订方案进展演练，全过程要求在 2 分钟内完成。五、各人员职责应急避震演练要有组织、有打算的开展。教师在演练中起着重要的作用， 要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进展，通过演练来提高学生的自救自护力量，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。某某：负责发演练指令，各时间段演练信号。某某：负责教学撤离现场总指挥。某某：负责翻开安全通道门，指挥学生撤出教学楼后安置工作。各班班主任负责

24、本班应急避震和紧急疏散全过程某某：负责西楼梯口某某：负责东楼梯口某某：负责一楼大厅门口指挥安全撤离后：某某：负责撤离后现场总指挥。某某：负责各年级学生的安全治理。某某：负责学生的安全清查。某某：负责卫生抢救。某某：安全保卫各年级班主任：负责本班学生的人数清点和安全清查。2、要求全体师生要严峻，要当作是真的地震发生，而不是一种玩耍，各地点教师提前到位，在演练过程中各教师要准时订正学生不正确的姿势和动作，假设发生意外事故时，要准时作出处理。3、集合后各班班长准时清点人数，向现场总指挥报告。六、演练一：地震发生时的应急避震要求班主任在演练前提前进展指导从你意识到这是一次地震，到地震完毕，一般只有十几

25、秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停顿摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们马上开头演练，应当做到：1、要保持冷静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体承受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以承受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在

26、额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、班主任和任课教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况， 觉察有实行不正值措施的，要准时订正。七、演练二：疏散的集中地点和路线等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地学校操场。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、

27、有秩序地进展疏散必需按一路纵队小跑。一、疏散路线和集中点1、一楼 3 个班直接从教室内疏散至操场中部该班集中点；2、二楼五、六年级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。3、四年级同学由二楼东楼梯下，从一楼东安全出口疏散至学校操场南集中点。二、疏散留意事项1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。2、教师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班班长应马上清点人数，并向总指挥报告。八、演练完毕当各班到齐集中地点，如有学生受伤要依据预案分工，由抢救人员准时救治。经查实人数无误后，无受伤学生可以宣布演练完毕。各班主任要准时总结阅历，不断提高学生应急避震演练的效果。