阅读节阅读心得体会5篇.doc
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1、 阅读节阅读心得体会5篇 在学校开展的“让书香润泽生命,与青奥共同成长”活动中,大家充共享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的欢乐。图书馆里的书多起来了,面对浩瀚的书海,我们可以依据自己的需求选择相宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热忱地实践着,验证着、进展着古今中外前贤们的教育理念。给教师的建议、我曾经也是差生、教子有方等一本本书上,密密麻麻地记载下我们思考的痕迹、收获的感动,教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦,大家的单调孤寂的生活变得丰富生动;在书中,大家找到了工作的自信、教书的底气;读书,更让大家走出了工作的失落和迷茫。在学问经济时代,教师作为这个社会的特别群体,肩负着社会给予的特别使命
2、,作为学问的传播者,心灵的塑造者,读书求知就显得尤为重要了。 风雨钟山,虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时,我校开展了让书香润泽生命,与青奥共同成长活动,又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本教子有方发到大家的手中时;当大家爱不释手地、津津有味地观赏着书中一个个情真意切的故事时,能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般芳香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选选择的,领导们的良苦专心,更让我们每位教职员工深深体会到:切实履行自己的责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完善呈现自身的力量与价值。责任就是对工作的完成,就是对职位的坚守,就是对人性的升华,责任意味着付出,意味着
3、奉献。 有人说:“书籍是宏大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”“问君哪得清如许,唯有源头活水来。”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美妙岁月吧;让书籍给我们带来才智和力气,在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机,仔细阅读教子有方这本书,并仔细做好读书笔记,写出自己的心得体会,真正理解这种责任的理念,并落实到自己的工作当中。 最终,我想用徐美平教师的话来完毕我的体会:“读书不是一时的事情,也不单单为了教学,而是为终生幸福来做的事情。”那就让读书成为一种内需,让求知不断丰盈自己,读书!读书!九万里风鹏
4、正举,读书和青奥会一起,从今共同成长!让书香润泽我们的生命吧。 阅读节阅读心得体会2 “最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教育;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积存语言,丰富学问,陶冶情操,受益终生。为协作我县教委举办的读书节活动,推动我校教育工作,激发学生读书热忱,活泼校园文化,营造良好读书气氛,我校在x月份开展了为期一个月的“走进书籍,在阅读中欢乐成长”读书节活动。 我们的读书节活动宗旨是:在家庭、社会、学校营造喜爱读书、支持读书、敬重读书、读书荣耀的良好气氛,激发读书热忱,感受读书欢乐。我们的读书节口号是:让读书成为习惯,让书香飘满校园。一个月
5、的时间已经过去,读书节马上落下帷幕,广阔师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的熟悉觉悟,丰富了文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园读书气氛。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进展详细总结如下: 一、深入宣传,营造良好读书气氛 依据学校读书节活动方案,学校张贴了大量读书节宣传标语,出黑板报,创立了书香教室,营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书气氛的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。 二、落实责任,确保顺当开展读书节活动 为确保读书节活动有效、标准、深入开
6、展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有规划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。 三、细心组织,开展各项读书活动 我校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动,收到了特别好的活动效果。 开展的详细活动包括: 1、经典古诗文阅读与过关活动 我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进展了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还依据实际状况确定了主
7、题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在教师与同学们的共同努力下,同学们把握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。 通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培育起良好的诵读习惯和爱好。 2、趣味读书与好书推举班队会活动 读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推举为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的欢乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好根底。 3、漂流书活动 我校各班均开展了漂流书活动,取得了良好阅读效果。通过1-3
8、本书在班级中的流淌,不同年级同学分别熟悉了童话中漂亮的白雪公主,说谎话的皮诺曹,了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人,也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其。漂流书传递了学问、文化,也记载了同学们的熟悉、感受,一句句鼓励的语言,吸引了其他同学连续阅读,鼓舞了更多同学传承文化,宣传文化。 4、征文活动 在广泛阅读的根底上,我校开展了以“读书”为主题的征文活动。全校同学热忱高涨,参加面广,文章质量高,经过筛选,优秀文章到达好多篇。畅谈读书的愉悦与收获,推举自己读到的好书,介绍积存的读书阅历,都成为大家写作的内容与方向。 5、主题手抄报制作活动 围绕
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- 阅读 心得体会
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