银行主管的述职报告.doc
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1、 银行主管的述职报告 银行信贷员述职报告 匆忙忙忙中,一年的时间很快过去了。这一年里,我在领导的带着和同事的帮忙下,仔细履行职责,踏踏实实的做好本职工作。我喜爱自己的本职工作,能够正确仔细的去对待每一项任务,把金融政策及精神敏捷的运用在工作中,工作中能够实行积极主动仔细遵守规章制度,准时完成领导交办的各项工作任务。现将一年来的工作状况汇报如下: 1、提高工作质量。准时精确的做好信贷根底资料的治理,搞好信贷根底资料的记载、收集、治理,是信贷内勤重要的工作之一,这项工作即繁琐又重要,需要常常加班加点来完成。 2、严格规章制度。作为一名信贷内勤,我深感自己肩上的担子的重量,稍有疏忽就可能消失信贷风险
2、。因此,我不断提示自己,要增加责任心。对20xx年新放的每笔贷款我都做到了先查、再放,更好的堵绝了向不良客户发放贷款及一户多贷,把借冒名贷款毁灭在萌芽状态之中。如:借款人XXX,来我社贷款,经过客户信息查询发觉本借款人在资产部有不良记录,拒绝了XXX的贷款申请。XXX一再恳求我都谢绝。 3、坚持信贷原则、做好贷款的审查。我深知,信贷资产的质量事关信用社经营进展大计,责任重于泰山丝毫马虎不得。一年来,我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷治理制度,对每笔贷款都一丝不苟地仔细审查,从借款人的主体资格、信用状况、生产阅历工程的现状与前景、还款力量到保证人的资格、保证人的力量、抵押物的合法有效性,每
3、一个环节我都认真审查,没有一丝一毫的松懈。在贷前审查时,我做到了“三个必需” (1)贷款条件必需符合政策、贷款证件必需是合法的原件; (2) 贷款人与保证人必需到场签字; (3)并且做到了生人熟人一样对待,保证了贷款发放的合规合法。 4、精诚团结,为提高经营效益尽心尽力。作为信贷内勤的我20xx年累放102笔,金额14943.7万元,年累收利息及本金4千余笔左右,共计收回利息3800余万元,本金18205.4万元,但没有消失过一笔过失。 回首全年,总的感觉是忙与累,但我觉得很充实。自己感到仍有不少缺乏之处,一是业务素养提高不快,对新的业务学问学的还不够、不透;二是本职工作与其他同行相比还有差距
4、,创新意识不强;三是只是满意自身任务的完成,工作开拓不够大胆;四是有时脾气急躁,时不时的发点脾气。五是处理问题时工作方法需要改良。新的一年里,我将努力克制自身的缺乏,仔细学习,努力提高自身素养,积极开拓,履行工作职责,听从领导,当好参谋助手,与全体同事一起团结全都,为我部阅历效益的提高,做出自己应有的奉献。 以上述职,请各位审议,有不妥之处,请批判指证。 【扩展阅读篇】 近几年来,我国进展干部体制改革,实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部,在肯定时期内,要向有关部门报告其在任期内的工作实绩,这就是述职报告产生的历史缘由。述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式消失,经过一
5、段时间的使用,并随著干部体制改革的不断深入和完善,逐步形成了独具特色的体式,述职报告最终形成了一种新的应用文体。 写作要领 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监视社会组织各项工作有着重要的意义。 定义 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。国家行政公文处理方法规定“报告适 用于向上级机关汇报工作,反映状况,答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进展争论,如各级政x向同级人民代表大会所作的“政x工
6、作报告”。这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的,却是在报告人自身负有全责的状况下运转工作的,实质上就是述职报告。可以看出,述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级治理机关陈述自己某一阶段工作状况,进展总的回忆,找出内在规律,以指导将来实践的履行职务状况的口头报告。作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相像。 功用 上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据;述职者本人总结阅历、改良工作、提高素养的一个途径;领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解沟通的渠道。 分类 按报告者分:领导者个人、领导班子集体 按时限分:年度总结、任期总结、不定期临时总结 按内容宽窄分:专
7、题性总结、综合性总结 特点 个人性 述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进展全面的回忆,根据法规在肯定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进展,要从工作实践中去总结成绩和阅历,找出缺乏与教训,从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是,述职报告特殊强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经受或者督查的材料必需真实。这就要在写作上更多地采纳表达的表达方式。还要据实议事,运用画龙点睛式的谈论,提出主题,写明层义。讲究摆事实,讲道理;事实是主要的,谈论是必要的。在写法上,以表达说明为主。表达不是详叙,是概叙;说明要平实精确,不能旁征博引。 规律性 述职报告要写事实,
8、但不是把已经发生过的事实简洁地排列在一起。它必需对搜集来的事实、数据、材料等进展仔细的归类、整理、分析、讨论。通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价谈论,即主题和层义以及众多小观点(包括了阅历和规律的思想熟悉)。谈论不是规律论证式,而是论断式,由于自身状况就是事实论据。假如不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度,就不行能作为将来行动的向导。固然,述职报告中规律性的熟悉,是从实际动身的熟悉,实践理性很强,也就不需要很高的思辩性。不管怎样,述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结阅历教训,使将来的工作能在前期工作的根底上有所进步,
9、有所提高,因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不行能是凭空而来,总是具有肯定的继承性与创新性。而继承性,就是要继承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以创新,工作才会有进步,完全抛离过去的工作创新是不行能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作规划,是述职报告的重点内容。 通俗性 面对会议听众,要尽可能让共性不同、状况各异的与会代表全部听懂,这就打算了讲话稿必需具有通俗性。对于与会者来说,内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容,也要尽可能明晰精确,以与会者理解为标准。形式更是通俗的。构造是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章,更
10、不同于一般的公文,最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章,主要诉诸人们的视觉,要让读者理解,语言就要概括精练,甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文,语言更是标准的,有的格式用语甚至是特定的,最重视的是精确、明晰、简练和。相反,讲话稿的语言则由讲话的本身性质所打算的,必需口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动,需要更加适应人们的承受心理,拉 近讲话者和听众的心理距离,这就特殊讲究语言的群众化、口语化。 艺术性 述职报告的艺术性是魅力所在,直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样,写作述职报告必定联系整体的讲话活动特点来进展。“述职报告”一词,可以分为两局部来对待:“述职”,是主体
11、的实质性道理。“报告”,是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告,最好从上述总的熟悉动身。 通俗性和艺术性,一般表现在口语化、感情化、共性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言:1.语言生活化、口语化、群众化。2.多用短句子,留意长短穿插合理,随物(公务和感情)赋形。3.慎用文语(古语和欧化语),作点缀之用。4.少用单音词。5.避开同音不同义或易混淆的词语。6.不任凭用简单语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了便利倾听,有些标点符号还要用文字代替,如顿号改为“和”,破折号改为“是”,引号表示否认时加“所谓”,括号补充另用文字说明等。 真实性 述职报
12、告是干部考核、评价、晋升的重要依据,述职者肯定要实事求是、真实客观地陈述,力求全面、真实、精确地反映述职者在所在岗位职责的状况。对成绩和缺乏,既不要夸张,也不要缩小。 其主要特点 述职报告,最初曾用“总结”或“汇报”的形式消失,经过一段时间的使用,逐步形成了独具特色的体式,其主要特点是:自述性、自评性、报告性。 所谓自述性,就是要求报告人,自己述说自己在肯定时期内履行职责的状况。因此,必需使用第一人称,采纳自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩,是指报告人在肯定时期内,根据岗位标准的要求,为国家做了些什么事情,完成了什么指标,取得了什么效益,有些什么成就和奉献,工作责任心如何
13、,工作效率怎样,实实在在地反映出来。但是,要特殊强调:所写的内容必需真实,是实实在在已经进展了的工作和活动,事实确凿无误,切忌弄虚作假。 所谓自评性,就是要求报告人,依据岗位标准和职责目标,对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的状况,作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必需持严厉、仔细、慎重的态度,既要对自己负责,也要对组织负责,对群众负责。对工作的走向,前因后果,要表达清晰,评得恰当;所表达的事情,要概叙,让人一目了然,并从中引出自评。但要强调:切忌浮泛的空谈,切勿引经据典的论证,定性分析必需在定量证明的根底上进展。 所谓报告性,就是要求报告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要承
14、受评议、监视的人民公仆的身份,履行职责做报告。要熟悉到,自己是在向上级汇报工作,是严厉的、庄重的、正式的汇报,是让组织了解自己,评审自己工作的过程,因此,语言必需得体,应有礼貌、谦逊、恳切、朴实、把握尺寸,切不行高傲,盛气凌人,不行夸夸其谈,浮华夸饰。报告内容必需实在、精确,而且要用表达的方式,将来龙去脉交代清晰。 种类 述职报告的分类,可以从几个不同的角度进展划分,因而存在着穿插现象。 从内容上划分 1.综合性述职报告:是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。 2.专题性述职报告:是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3.单项工作述职报告:是指报告内容是对某项详细工作的汇报。
15、这往往临时性的工作,又是专项性的工作。 从时间上划分 1.任期过职报告:这是指从任现职以来的总体工作进展报告。一般来说,时间较长,涉及面较广,要写出一届任期的状况。 2.年度述职报告:这是一年一度的述职报告,写本年度的履职状况。 3.临时性述职报告:是指担当某一项临时性的职务,写出其任职状况。比方,负责了一期的招生工作,或主持一项科学试验,或组织了一项体育竞赛,写出其履职状况。 从表达形式上划分 1.口头述职报告:这是指需要向选区选民述职,或向本单位职工群众述职的,用口语化的语言写成的述职报告。 2.书面述职报告:是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。 要留意将“工作总结”同述职报告
16、区分开来。工作总结,可以是单位的、集体的、也可以是个人的,其写作角度是全方位的,即凡属重大的工作业绩,消失的问题,阅历教训,今后工作设想等都可以写,而述职报告却不同,它要求侧重写个人执行职守方面的有关状况,往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。 主题 述职报告这种带有艺术性的论说文,正如全部科学文章如谈论文、说明文一样,肯定要明确树立一个鲜亮的主题,即一个推断句,还要在报告中反复突出。提取对现实公务的熟悉,肯定要从客观上考虑报告对象所关怀的问题,针对问题作出自己的解答。 要适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参加感和冲击力。主题一般是明晰的,但是,比起一般的事务性公文写作来说主题要集中
17、、新奇、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务状况的深刻熟悉及办事意向。 工作的“主见”、目标,在报告中就是“主题”。确定主题,这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中谈论的句子即主题句口号、标语、广告语,深入人心,作为标题并贯穿全文、反复突出,还要符合记忆规律(7个字左右),最好让听众口耳相传。 本质 抽象性观念熟悉,不是感受,是抽象的成果。清清晰楚。是规律推断。正确的主题熟悉应是从它的本质属性动身的。主题的本质属性是抽象性,也就是说,它是对于事物的一个中心熟悉推断。 主题的抽象性更表现在它的详细表达形式是一个规律推断句。正如古人所说,要“立片言以居要,乃一篇之警策”,“扩之则
18、为千万言,约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、谓语和宾语(也可以单独省略)的推断句。如文艺性通讯谁是最得意的人的主题就是一句话“志愿军是最得意的人”。 层次 正如灵魂的凹凸打算着人的水平一样,主题句的凹凸也打算着全文的水平,也就是说主题句具有层次性。肯定要充分发挥主观性,让主题句到达更高的层次。我们不谈自身修养的提高问题,仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。 (1)客观特色层次。主题句最根本的层次应当是客观层次,即主题句精确反映了演讲稿中心内容 的本质真实和客观特色。如:“建立经济效益高的?” (2)时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是
19、具有科学技术新奇性和先进性的熟悉。如:“建立信息时代的?” (3)文化颜色层次。这就要求的思想文化修养的提高。如:“建立小康(大同)的?” (4)哲理意味层次。哲理简洁地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如:“建立世界性的、永久性的?” (5)审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度进展,而哲学又是人类全部熟悉的精华。所谓美,其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由制造的本质。据此,笔者以为, 主题句最高的层次应当是审美的生命熟悉。如:“建立全新的自由人联合体(马克思语)的?” 表达 固然主题存在着详细的简单状况,特殊是因文体而异,但是都应用一句话来精确表达。在教学文体谈论文、说明文和记叙文以
20、及应用文中,主题不管是称为中心论点、中心思想还是称为主旨,都应是一句简洁的话。主题句的位置: 标题较多主题句。或者正题是主题,而副题则是“在某会议上的报告”。 开头一般要在段尾写出主题句。 中间主要采纳分析法分出二三层来,说明主题为什么(主见)和怎么样(措施),行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间局部的靠后处突出主题句。 结论重申主题句,可以在字句上变化,或更深入一步。 构造 述职报告的外在构造是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四局部。 标题 1.单行标题:“述职报告”或者“在?(上)的述职报告”。 2.双行标题:正题写主题,或者写述职报告类型,前者如加快改革开放和现代化建立步
21、伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大成功在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告和继往开来,与时俱进,全力以赴向国家级示范性高中冲刺在中学其次届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(199920xx年度),后者如政x工作报告20xx年月日在第七届市人民代表大会上的报告;副题写述职场合,见上述例题。 称谓 称谓是报告者对听众的称呼。称谓要依据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头,有时依据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采纳提行的写法。要用“感谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓:“敬重的各位领导、来宾,全体教职工代表,全校教职工同志
22、们”。 正文 述职报告的写法依据报告的场合和对象而定,一般来说采纳总结式写法,共分四局部。 1.根本状况。履行职责的根本状况,用平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要状况、时间、地点、背景、大事经过等。 (1)工作过程。 (2)内容概括(成绩、阅历为主)。可以将总结出来的规律性的熟悉、主要的阅历或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。 (3)主题熟悉。这样,听众在对报告的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思索。 下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头,略显单调了些:“已经过去的199920xx年度,是我校历史上的第9个年度,
23、是“三三”设想的最终一年。在上级领导的关心下,全校师生员工拼搏奋进,根本实现了“三三”设想的目标。在此,我向为学校进展付出了很多心血的领导们、同志们道一声:感谢!现在,我向大会作199920xx年度述职报告,请予审议。” 2.成绩阅历。自此以下包括问题教训和今后规划共三局部,要分出层次来分析证明主题,这才能条理清楚。 层次安排方法,一般实行横向排列(各层次独立性强,共同论证主题的正确)。 每一层次都要有一个小的主题,写成层义句。层义句,一般写在层次前面,或者每一层次前后都要写出,也有的层义句写成了小标题。可以是口号(主题句)的反复。层次中间要恰 银行主管的述职报告2 今年,我们坚持以客户为中心
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