高中政史地教研组工作计划政史地教研组工作总结范文.docx

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1、 高中政史地教研组工作计划政史地教研组工作总结范文高中政史地教研组工作规划 政史地教研组工作总结范文一 本学期政、史、地、生教研组仔细贯彻党的教育方针、进取响应课程改革要求。仔细领悟美舍学校相关办学理念。连续以全面提高教育教学质量为中心，以课堂改革为主线，把提高教师个人的业务素养为重点。现依据我校的办学思想和办学目标，本学期重点做好以下几方面工作。 1、加强理论学习，转变教学观念，标准教研治理，树立质量意识。 2、立足课堂，面对学生，仔细开展具有创新和特色的“以学生为主体”使教育教学落到实处，。 3、进取推动教改讨论工作，全组教师深刻领悟教改讨论的实质，强化课题讨论及教改讨论，构建讨论型教师队

2、伍。 4、提高中考复习的有效性，大面积提高教学成绩。 1、加强业务学习、提高业务素养 首先要抓好政治、历史、地理、生物课程标准的贯彻和落实。目前在平常的教学活动中，有些教师对课程标准所提倡的教学理念停留在外表，没有把握好课程标准尺度，没有把课程标准的理念、目标落到实处。依据这一实际问题，本学期将组织教师仔细学习课程标准，仔细分析教材。对教师来说，学习课标、分析教材，最主要的是学习和把握课程标准整体指导思想，明确其要点和主要精神。本学期在教学中每位教师依据新课程要求，从自身实际出展。利用课余时间学习课程标准，如何开展课程标准的学习和讨论呢? 首先，以课程标准中的“资料标准”为例，应当至少要从三个

3、层次上去研修:(1)通读。经过通读，了解各个模块的功能定位、包含资料，了解各个资料在不一样板块中的要求。这不仅仅为总体把握资料标准奠定根底，同时也为教学供应方向。(2)研读。在通读的根底上，逐条学习各个主题中的资料标准。此时，不仅仅要明确各个主题包含哪些资料，更要理清相关资料的关系或定位。仅有细心研读，专心感悟，才能领悟其中的微妙，从而有效的开展教学;(3)结合备课回头读。备课时，应当依据教材涉及的学问资料，再次阅读“资料标准”，做到明确课标对该资料在所在模块中的要求。这一“回头看”是非常有必要的。 其次，把讨论教学策略作为备课着力的关键。为有效地发挥栏目的功能，备课时，势必就要讨论栏目提出的任务、所担当的功能，并在明确任务和功能的根底上，制定相宜的教学策略。 最终，写出学习新课标的体会，并进展沟通争论，到达学以致用的目的。与此同时还要加强教师自主学习，提高教师自身理论水平。开学初在鼓励教师在辛勤耕耘的同时，不忘给自我“充电”，组内教师要广泛阅览教育教学类书籍、刊物和杂志。并结合自我讨论的小专题或当前教育教学的需要，做好有关读书