高中美术周教学计划600字范文（10篇）.docx

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1、 高中美术周教学计划600字范文（10篇）高中美术周教学规划600字范文1 （一）学时安排建议表 学时安排建议表 （二）考试方式： 考试方法：依据开设课程每月测试一次 成绩构成：构图30%，形体40%，塑造30% 高中美术周教学规划600字范文2 在教学过程中，可以根据教学大纲的内容预备教案，预备多媒体教学的图片，范图，根据循序渐进、因材施教的原则，努力让你的每一个学生都能逐步提高，学有所长！ 高中美术周教学规划600字范文3 为了贯彻国家新一轮根底教育改革的精神，真正实施素养教育，并结合我校的实际状况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观看力量、分析力量和制造力量

2、，特制定如下规划。 系列1：美术鉴赏 高中美术周教学规划600字范文4 1、认知目标： 1）从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2）了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 3）把握外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。 4）了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。 2、理解目标： 1）学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 2）能够说出一些具有代表性的艺术作品。 3）理解和体会局部艺术作品的特征和艺术语言。 高中美术周教学规划600字范文5 （一）课程教学目的与任务： 素描是美术专业学习的根底课，也是一门独立的艺术。通过素描课程的学习，使学生根本上把握根本的造型原理，

3、规律及表现方法，培育学生正确的绘画观看方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作力量，提高艺术修养并为顺当升入美术类高等院校低奠定坚实的根底。 （二）课程教学的总体要求： 通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生把握素描的方法与步骤：石膏、人物写生、表现出对象的形体构造、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。 （三）课程的根本内容： 静物构造素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、人物半身带手，人物全身 高中美术周教学规划600字范文6 1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合。 充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整

4、合起来。使用电脑课件进展授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生承受，让学生欢送。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素养。 2、课堂教学延长。 为了进展学生自觉自主学习的力量，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的积极性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进展彼此之间的沟通活

5、动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的力量。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然。 进展自主学习、讨论性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。 充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。 高中美术周教学规划600字范文7 美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并

6、理解美术作品与美术现象的活动。 “美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“观赏评述”学习领域的根底上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能帮忙学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。 1、学习内容 本内容系列包括鉴赏根底和鉴赏内容两局部。 1、内容建议： （1）鉴赏根底：美术语言及鉴赏方法，从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面熟悉美术的价值和作用。 2、鉴赏内容： 外国古代、代现代优秀美术作品。 3、学习活动建议 鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与

7、生活阅历相关联的美术作品。 学习美术鉴赏的根本方法，联系文化情境熟悉美术作品的意义、形式和风格特征。 用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。 2、成就标准 通过“美术鉴赏”的学习，学生能够： （1）积极参加美术鉴赏活动。 （2）懂得美术鉴赏的根本方法，恰当使用美术术语（如外形、颜色、空间、材质等），以自己的观点采纳一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进展沟通。 （3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 （4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 （5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中熟悉美术。

8、 （6）喜爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 高中美术周教学规划600字范文8 （1）、课程分析“美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“观赏评述”学习领域的根底上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮忙学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。 （2）、教学内容本课程内容包括：中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的有

9、用性美术作品。通过观赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、观赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品，能激活学生的探究和创新意识。 （3）、详细实施规划： 1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。 2、运用多种教学方式如：播放相关教学短片及闻名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽学问面。 3、进展学生自觉自主学习的力量，可以通过网络信息技术让学生在业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的学问内容，培育学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究性学习的力量。 （

10、4）、教学目标通过“美术鉴赏”的学习，学生能够： 1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其代表作品； 2、积极参加美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的根本方法，能够恰当使用美术术语（如外形、颜色、空间、材质等），以自己的观点采纳一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进展沟通； 3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中熟悉美术；喜爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 高中美术周教学规划600字范文9 1、依据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。 2、学生有了肯定生活阅历和学问积存，领悟力量有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类

11、的文化，以提高他们艺术素养和审美力量。 3、高中美术鉴赏内容，内容许多，学问性强，理论性强。学生要提前收集资料进展较多的预习，才能初步理解课程内容。固然，教师要做充分的预备工作。可以运用网络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是闻名画家的一些趣事，然后回到 1、认知 感受形式多样的艺术作品的主题构造形式美等; 了解中国传统绘画艺术的种类和形式。 了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式; 了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式; 2、理解 学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点; 能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关学问; 理解和体会局部艺术作品的特征和艺术语言。 3

12、考核:学校成立学科新课程考核组进展考核。 第一课 学些美术鉴赏学问 其次课 玉石之分-古代玉石艺术 第三课 泥土的生命-古代陶器 与瓷器 第四课 楚王问鼎-商周青铜艺术 第五课 皇权的象征-故宫建筑群与天坛 第六课 宛自天开古代园林艺术 第七课 事死如事生古代陵墓雕塑 第八课 妙相庄重古代宗教雕塑 第十课 幽冥世界的奢华古代墓室壁画 第十一课 天上人间宗教壁画 第十二课 传神写照-人物画 第十三课 咫尺千里-中国古代山水画 第十四课 江山多娇现代山水画 第十五课:移情草木-花鸟画 第十六课 时代风采-中国油画 第十七课 与民族共命运木刻与漫画 第十八课 美在民间-中 国 民 间 美 术 注:详

13、细时间及内容安排会随当时的详细状况而略有变化 由于高中美术观赏内容许多，学问性强而且繁杂，学生必需大力发辉自主学习的力量，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以准时代背景等等，培育他们学习的积极性和主动性，通过网络信息资源，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进展彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的美术学问，增加同学之间的沟通和了解。使他们开阔视野并提高表达与辩白力量，增加学习兴趣，体会学习的欢乐。 1、不断提高专业素养和创新思维，准时参加相关的培训和进修学习等;积极参与各类活动，与同行保

14、持联系以沟通了解信息。 2、多听各科公开课，多跨学科学习，以提高教学力量。 3、多与学生沟通，倾听学生的心声，加强沟通和理解，了解学生的建议和想法，并准时调整自己的教学规划。 4、充分运用多媒体教学，使高中美术观赏课与多媒体技术完善的结合。使用电脑课件进展授课，让学生接触信息技术，形象直观的感受美术及作品。 5、通过各种媒体收集信息，选择性的用于美术教学活动中。 高中美术周教学规划600字范文10 美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期，在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学

15、讨论为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，采纳学校提出的三段五步教学方法，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一，指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二，教学目标： 本学期我只担当高一年级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握美术鉴赏的根本方法，提高学生对美术的兴

16、趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、审美、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。本学期我们的竞赛较多，如计算机竞赛包括：word、excle、ppt，三项；钢笔字、粉笔字、说课、一般话竞赛？自己要抓紧一切空余时间多学多练多问，勤动脑，勤动手，争取取

17、得好成绩。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。 多和有阅历老教师学习和沟通，不断创新，让更多学生爱上我的课堂。 四、教材分析处理： 1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“观赏评述”学习领域的根底上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能帮忙学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。新课程改革中 虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程

18、的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进展讲解，学生会更加简单把握与理解，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影

19、响其他班级上课。 2、调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 六、详细教学进度： 第2周：分析理解美术作品的创作意图 第3周：美术作品的意义与价值推断 第4、6周：中国古代绘画撷英 第7周：外国古代绘画撷英 第8周：中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑 第10周：外国雕塑撷英 第11周：西方现代艺术 第12周：中国现代艺术 第 14、15周：辉煌的中国古代工艺美术 第16周：中国民间美术 第18周：探寻建筑艺术的特点 第19周：闲逛中外建筑艺术 第20周：闲逛中外园林艺术 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的”前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养、审美力量以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的学生一起走进绚丽多姿的美术世界吧！