大班金鱼教案200字范文（10篇）.docx

《大班金鱼教案200字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班金鱼教案200字范文（10篇）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班金鱼教案200字范文（10篇）大班金鱼教案200字范文1让孩子观察金鱼图片的时候孩子们的兴趣都在金鱼亮丽的颜色上，应多注重引导孩子观察近于造型和动态。平时应多注重幼儿握笔姿势的训练，长此久往，孩子们会画出更美丽的水墨画来。大班金鱼教案200字范文21.各种实物金鱼的图片，水墨画金鱼的图片，水彩画金鱼的图片。2.宣纸，调色盘，水粉颜料，毛笔，每人一份；报纸，涮笔筒，每桌一份。3.歌曲我是小金鱼，音乐水族馆。大班金鱼教案200字范文31喜欢作品的色彩，初步感受画家马蒂斯的绘画风格。2在欣赏作品的基础上，发现画家运用色彩的独特性，大胆表达自己对色彩的理解和感受。3让幼儿体验自主、独立、创造的能力

2、。4感受作品金鱼的美感。大班金鱼教案200字范文41.教师放音乐水族馆，幼儿听音乐做暖身律动进入活动室，模仿小金鱼游泳的样子同时说语的速度快，看那条金鱼最安静。大班金鱼教案200字范文51.了解中国画的特点，感受其独特的美。2.练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。大班金鱼教案200字范文61教具：张贴画金鱼三幅(一幅同原作大小147cm*98cm，另两幅按比例缩小)；赏画配乐三首；感受色彩层次变化的课件。2学具：背景替换软片夹(

3、人手一份)；习作用具(实景构图用物、各色彩纸、粘胶、水粉颜料、画架、砂皮纸等)。3对作品金鱼及画家马蒂斯的其他作品已有前期感受经验。大班金鱼教案200字范文7著名画家马蒂斯的金鱼中灵动的金鱼、丰富的背景、强烈的色彩，就很吸引幼儿。幼儿纷纷述说喜欢的理由，于是，“自由”“激动”“漂亮”“悠闲”等词汇从幼儿口中迸发。可当我询问幼儿从画面中哪里可以看到“自由”“激动”时，他们却难以应答。显然，幼儿对画面中的色彩、布局、事物有感觉、喜欢却难以表达。大班金鱼教案200字范文81.展示孩子们的水粉画作品，给予他们鼓励和认可。2.鼓励幼儿向同伴介绍自己的绘画作品，学会欣赏和评价他人的作品。3.幼儿听音乐我是

4、小金鱼模仿自己画的金鱼游泳，自己创编歌曲动作，最后游出活动室如厕，洗手。4.幼儿回班整理自己的作画工具，毛笔，涮笔筒和调色盘要涮干净，水粉颜料要用对应的盖子盖好，报纸折叠好收整齐，桌子擦干净。大班金鱼教案200字范文9活动目标1、欣赏、感受金鱼的优美姿态以及色彩变化之美。2、学习按笔和提笔，使用中锋和侧锋作画。3、尝试画出不同动态的金鱼。活动准备1、幼儿已初步认识过金鱼，实物金鱼若干。2、国画工具材料。活动过程1、引导幼儿观察鱼缸里的金鱼，感受金鱼的优美姿态与色彩变化。教师：金鱼身上的颜色是什么样的?有什么变化?它们是怎么游的?我们来学一学!2、师幼共同讨论、探索金鱼的画法。(1)探索金鱼眼睛

5、的画法。教师：金鱼眼睛大大的，凸鼓出来，我们可以用勾线的方法来画。(2)探索金鱼尾巴的画法。教师：金鱼的尾巴前面大，尾端越来越小，用毛笔怎么又快又好地画出来呢?(3)教师小结：可用中锋勾画出鱼身和鱼眼的轮廓;用侧锋先按笔再提笔，画出尾部;用小勾线笔添画鱼嘴、眼珠、鱼鳍等细节。3、幼儿创作，教师巡回指导。教师：你想画什么样的金鱼?和你的好朋友说一说。4、欣赏、交流、评价。教师：你的金鱼在哪里?在干什么?它们可能在说些什么?大班金鱼教案200字范文101.播放各种金鱼图片，幼儿仔细观察水墨金鱼的特点，教师播放各种实物金鱼图片，幼儿仔细观巩固幼儿记忆。2.教师播放用油画棒和水彩笔画的金鱼，请小朋友一

6、起来看看用油画棒和水彩笔是怎么画金鱼笔作画，握笔姿势不一样，画画的方法也不一样）3.教师示范画金鱼，介绍水粉画基本知识和正确的握笔姿势，教师拿出颜料，毛笔等作画工具，料的时候不应用太多的水，那样颜料较稀，颜色也特别淡，用毛笔沾一点水稀释颜料就可以了。4.请幼儿自己用毛笔，调色盘，水粉颜料根据教师讲述的技巧作画，注意宣纸下要铺报纸，以免颜料渗透在桌子上。教师播放音乐我是小金鱼作为背景音乐，给幼儿一个轻松气氛的作画氛围，同时播放金鱼图片，出示范画给幼儿提供更多的金鱼图案，帮助幼儿画出更美丽的金鱼。强调作画时的握笔姿势和绘画方法，先画什么，后画什么，最后鼓励幼儿为金鱼画上水草，花卉，石头，水波纹等背景，给金鱼一个美丽的家。