参观定安县大山村心得体会简短参观定安县大山村心得体会简短版(九篇).docx
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1、 参观定安县大山村心得体会简短参观定安县大山村心得体会简短版(九篇)有关参观定安县大山村心得体会简短一 一、高效课堂教学给我的印象 我原以为去听课应当正襟危坐在教室内后面听课,事实出乎我的意料,教室的前后两个门都是大开着,听课的教师简直就是在逛超市,从这个门进去,那个门出来,这个班看看那个班瞧瞧,上课的教师和学生根本就不会理睬你,就像没有人听课一样,上课的教师和学生完全进入到了角色之中。开放式的课堂,三面全是黑板,这些黑板,被分割成了几块,每个学生都有一块,上面写有很有诗意的小组名及学生名。学生6-8个人相对而坐成一个小组。上课时学生或站或坐或走动,或念或讲,但都聚精会神、津津有味。课堂上没有
2、教师的呵斥,完全是学生的舞台,他们在教师的引导下争先恐后的发言,自由而不杂乱,大胆而不羞怯,尽情地张扬着青春的共性,课堂的气氛热闹而不失和谐,教师只是在一旁点拨、总结、评价。 课堂因互动而精彩,学生因自主而进展。高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培育。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展现、反应都是以学生为主体。 1、预习课中,我要学习什么、了解、把握哪些学问点,每个人都各不一样却都心中有数。学生
3、们积极地看他们的笔记,找出不会的学问点,遇到的问题先自己去解决,解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上,全体想方法或教师来解决。 2、展现课中,每个学生将自己负责讲解的学问点以自己设计的方式展现在黑板上,学问构造清楚,重点突出;讲解时过渡自然,表达清楚,这节课中学生们不仅充分地展现了他们的学问水平也充分地展现了他们的组织力量、表达力量、思索力量。教师很少讲话,只是在适当的时候做一下点拨启发。固然教师在课前会提出要求,如展现时学生必需脱离课本。可以说这节课中学生各种形式的展现与点评都闪耀着学生自主学习与创新的才智。在两面都是黑板的教室里,找不到教师的影子,教师只是在“不启,不懂,不发”
4、的关键时刻消失。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性和教师主体性,真正做到了学为主体。这些也都有利的培育了学生自觉学习的力量,真正是“我要学。”我想假如我们能长期坚持这种做法,那么在学生们离开了这所学校后,不管在哪里学习,他们也都知道自己今后怎样学习,由于他们已经把握了肯定的学习力量。 二、高效课堂教学注意提高学生的力量校园宣传橱窗许多,呈现了学校高效课堂改革的理念及相关成果,展现了学生和教师的精神面貌,在教室门前还有班主任的简介,教室里边有学生的优秀作品,各班的板报等分布在学校的每个角落里,可以说是每面墙都能说话,每一处景都能育人。学校如此干净,无论是教室、餐厅,无论是操场还是人行道,校园
5、里全部的角落不见一块纸屑、一块垃圾,也不见成群结队的清扫卫生的学生。以前在会上听说过坪塬中学的课间活动有所不同,听得很模糊,这次身临其境大开眼界。其次节课后,各班的学生在教室门前规定的位置集合。然后在各班体育委员的带着下,整齐地跑向操场,还有一些有兴趣小组,比方:踢键子,投篮,跳绳等,大局部学生站在指定的位置做播送体操,亮点是全体教师也在学生中间一同做播送体操,虽然师生体操不一样,但动作都整齐标准,场面精彩不已,让我更深切感受到“欢乐学习、安康成长”办学理念的内涵。整个课间熬炼井然有序,让人感受到一种昂扬的精神面貌,从课间熬炼的状况可见坪塬中学的治理,这种科学治理是坪塬中学课改胜利的强有力保证
6、。 下午一点到一点半,学校举办师生才艺展现,有笛子独奏,古筝表演,有诵读,有话剧,有舞蹈,形式多样,演技令人叫绝,坪塬中学的每一位教师和每一个学生表现的都积极上进。呈现出一片勃勃生气的气息。 三、高效课堂教学调动了学生的积极性 学生的学习热忱是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响,感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是“从人格上去敬重每一个学生。”虽然简洁,却正中要害,倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生,让后进生本已自卑的心灵得到劝慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参加度。学生得到充分敬重了,学生都有了学习自信念,学生的学习积极性被充分调动起来
7、了,那一切的胜利就不在话下了。再有就是通过一些详细的措施鼓励学生努力学习。例如划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习状况和学习把握状况,使每天所学的学问都能准时稳固。 细想这坪塬中学的的胜利之处,令人感慨万分,回想实施新课程改革以来,我们也进展了一些改革尝试,但成效不大,归其缘由就在于,我们只看到了或学到了这种形式,学到了皮毛,而没有结合自己的实际进展改革。坪塬中学教师改革阅历就是一个很好的证明,所谓名校是自己干出来的。在取得肯定成绩,社会上有肯定影响的时候,加上领导的支持,同行的认可,专家的引领,促进内外因转化,就能形成合力办学气氛。坪塬中学有许多值得我学习的地方,但在实行六模块“3+
8、x”构建式高效课堂学习模式中遇到以下两个问题,值得探讨: (1)小组合作中弱势群体的问题。一些孩子跟不上团队的步伐、参加不到课堂上来; (2)学生展现环节,学生积极性高,但往往会“放”而不“收”,消失混乱。而且学生之间的沟通互动很难走向深入,总在一个一样的层次上盘旋。 友情提示:本文中关于坪塬初级中学参观学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用,:该篇文章建议您自主创作。 有关参观定安县大山村心得体会简短二 20xx年x月,在公司技术总监黄总监的带着下,我公司局部治理人员和技术人员赴xx和xx等地进展了别开生面、形式鲜亮的业务沟通学习活动。在这有限的几天里,我们主要参观了xx通信有限公司、
9、xx省通信产业效劳有限公司器材贸易公司的仓库,听取了所到之地领导关于企业建立和企业进展的阅历介绍。我们不仅感受到了他们的热忱好客,更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且,通过参观经济兴旺地区,的确实确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。他们的很多进展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。此次参观学习感受很深,受益匪浅。 实地考察参观学习极具特色: 外出业务沟通学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过观摩考察,切实地感受到了经济兴旺地区的先进性,看到了公司与优秀的同行企业存在的差距,也看到了我公司在公司领导班子带着下具有的优势,激发了员工的工作热忱,促进了员工团结向上的理念,奏响了企业提速
10、前进,坚决完成年度目标的最强音。 这次业务沟通学习,大家互比互学,通过兴旺地区和本地的比拟,领会了企业和地区的进展亮点。外出沟通学习,通过对龙头企业的实际学习,把目光投得更远,奔赴行业进展最前沿,做到了内外兼顾,远近结合。 通过业务沟通学习,共谋进展,总结过去,描绘将来,呈现出奋勉进取、积极向上的精神风貌。四是参观学习活动收获显著。这次,我们集中几天的时间,领会了经济兴旺地区的局部企业近几年来的巨大变化,感受了龙头企业进展的深厚气氛,学习了他们通过不断地创新,推动企业进展的胜利阅历,看到了我公司在一些方面的差距,同时看到了进展的巨大成果。有危机感,也有了参照,有了目标,更有了干劲。我们作为欠兴
11、旺地区,领会了经济兴旺地区思想解放,寻求进展的强劲意识。 本次考察参观学习的特点许多,体会更多。 xx通信有限公司作为集团物流的龙头企业,无论是年收入总值、利润总值,还是仓储设施、技术储藏都要比我公司高几倍,这些都是我公司无法比较的,值得我们深思。xx通信有限公司全年收入在xx。x亿元,专业物流人员约xx人,并具有国家级的检测中心。xx省通信产业效劳有限公司器材贸易公司的年收入总值、利润总值,也是我公司目前无法比较的。他们的战备思想值得我们借鉴。 xx省通信产业效劳有限公司器材贸易公司治理标准化程度高、员工效劳意识强,生产效率高。xx通信有限公司作为集团物流的龙头企业,其思路开阔,具有远见卓识
12、,注意企业文化建立,员工素养高,注意技术实力,注意企业进展潜力,大力实施可持续进展战略。相比拟而言,我公司刚处于进展和建立的初期,在企业治理和技术进展上都有待完善,我信任,在公司领导层的带着下,我公司肯定会在尽可能短的时间内,立足企业,踏实进展,迎头赶上。展望将来,我公司肯定会超越这些我们曾经仰视的高山。 短短几天考察参观学习时间,大家一路学习取经,一路深入思索,感受很深,收获非浅。现依据本次考察,结合我公司进展现状,谈谈自己的收获。 企业要进展,坚持解放思想,的确提高熟悉是第一要务,领导班子大力弘扬科学是保证企业进展的必备条件。企业要进展,除有上级单位的大力支持外,最重要的一条就是职工思想解
13、放。思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导企业的进展。解放思想能打破思想禁锢,激发工作活力,解放思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新进展的客观需要,是提高我们经营生产工作的必定选择。 结合本部门工作的实际状况,就是要在思想上与公司领导保持全都,要在观念上与标准化、精益化治理观念。要加强自己的责任心与使命感,不断强化效劳意识。要在治理上理顺经营工作思路,不断提高部门的治理水平。要在创效上进一步发挥主观能动性,不断挖掘部门和员工的创效潜力。要尽全力为企业作奉献,为公司创效益,做到人人头上有责任,个个身上有指标,力争完成经营指标任务,跟上公司进展的步伐,从而使我部的治理、效劳、创效的工作尽快适
14、应企业进展现状。 有关参观定安县大山村心得体会简短三 我们五年级组的教师在学校领导的带着下到xx县xx中心小学进展了参观学习,受益匪浅。 x日早上到xx小学时,迎接我们的是学生代表,带着我们参观校园,向我们做学校的介绍,他们那流利的语言,良好的精神风貌,获得了全部教师的啧啧赞扬。 xx小学的规模并不是很大,一走进校园,我们就感受到了深厚的课改气息。教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。走廊上、橱窗里都是师生作品展现。走进每个教室,细心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落,每面墙壁都分成了固定的板块,每个板块都张贴着相关的内容,比方中队角、心愿树、行为标准记录表、学生风采展现栏
15、等,真正做到每一面墙壁都会说话。 接着我们深入各班听课,这次听课与寻常听课的不同之处: 教师不是坐着听课,而是可以在教室里随便走动,随时观看了解不同的学习小组的活动及展现状况。 听课的过程中学生的表现让教师们震惊。他们把学生分成几个学习小组,利用导学案自学和小组合作学习,通过课前自学、课前分工、课中的小展现和大展现、小结、当堂测试这六个环节,真正做到把课堂还给学生。整个课堂布满活力,学生从安排到任务后就都自发地积极地去完成,在这期间,学生始终处于一种主动、积极的心态,学生由原来的被悦耳讲变成了主动学习者、讨论者、参加者,在课堂上学生充分发挥自己,敢说、能说、投入专注,课堂气氛民主、宽松、和谐、
16、竞争合作。学生全员参加学习,使学生学习更投入更专注,使学生的展现、沟通范围大大增加,学生独立思索、发觉和解决问题更充分。课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习力量都特别强。 教师的讲解不超过八分钟,整堂课都是学生在“动”,教师只是巡察,间或评价一下。 听课完毕之后,我们还听了教育主任给大家做了导学案的编制和运用,具体地介绍了xx小学生小组合作学习开展状况和阅历,让我们对他们教改的理念和“学案导学小组合作”教学模式背后的系列配套工程如从小组-班级-学校的评价体系都有了更好的了解。最终跟上课的教师进展面对面的沟通,我们提出的困惑,他们都急躁地赐予解答。 这次xx之行,不仅让
17、我们感受到了这所学校浓浓的文化气息,更感受到了真正以生为本的教育魅力。当学生作为学问的探究者投入到学习中,他们将以自己的奇怪、想象、才智和行动让我们为之惊异。这对我们每一位教师触动都很大,我们将会取人之长补己之短,努力探究出适合我们学生的最有效的教学方法。 有关参观定安县大山村心得体会简短四 xx医院: 贵院是全 知名的三级甲等综合性医院,在质量治理、效劳体系、运营机制及信息化建立等方面有许多值得我院学习和借鉴的先进治理阅历。我院拟于 月 日- 月 日前往贵院参观学习。详细事宜安排如下: 一、 时间: 月 日(周 )上午 点左右到达。 二、 学习内容:全面学习贵院治理先进阅历,特殊是在医院质量
18、治理、 信息化建立、内涵建立及效劳体系建立等方面 三、 参与人员: 四、 我院联系方式: ;传真: 联系人: 恳请接洽为谢(烦请贵院帮忙联系住宿,费用由我院支付)。 医院 20xx 年8月 日 有关参观定安县大山村心得体会简短五 20_年6月7日,我与局部同学参观了位于有着“四省_”之称的_省衢州市的_集团有限公司。在这短短的几个小时里,我们主要参观了整个金辉钢铁集团有限公司,听取了关于企业建立和企业进展的阅历介绍。我不仅感受到了他们的热忱好客,更重要的是我吸取了许多有价值的阅历。并且,通过参观金辉钢铁集团有限公司,的确实确让我开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。他们的很多进展理念和工作措
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