参观故宫文物展心得体会故宫博物院参观心得体会(9篇).docx
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1、 参观故宫文物展心得体会故宫博物院参观心得体会(9篇)关于参观故宫文物展心得体会有用一 a:组织班级同学参观温州博物馆,在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。 b:组织班级同学在温州博物馆四周、温州大学城绽开对xx传统文化的调查,了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知,此外,盼望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。 c:组织班级同学开展总结,谈谈对本次团日活动的收获。 以弘扬“五四”精神,传承和弘扬中华优秀传统文化为主线,以推动校园文化建立为载体,通过组织开展班级“温传走进温州 面对传统文化”团日活动,继承“五四”精神,深入挖掘中华优秀传统文化资源,
2、大力营造弘扬中华优秀传统文化的深厚气氛,领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、承受优秀传统文化洗礼,在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信,兴奋民族精神,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,积极探究爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,在实现中国梦的生动实践中放飞青春幻想,努力为培育和践行社会主义核心价值观作奉献。 “温传”走进温州 面对传统文化。 xx年x月x日。 温州博物馆。 简介:温州博物馆是一所综合性地方博物馆,创立于1958年,原址在江心屿。xx年,位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元,建筑面积26000平方米,展区总面积1xx平方米。设历史
3、馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈设。其中王维新铜版画馆展出闻名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其保藏的铜版画珍品共百余件。 通过班级微信平台、微博绽开对本次活动的宣传,调动同学参加活动的热忱,加深同学们对本次团日活动目的的了解。 将班级同学分组,并选举产生队长,每组同学安排详细工作,为最终班级争论做预备。 预备“温传”调查问卷,安排摄影工作,调查去温州博物馆的公交路线。 参观温州博物馆 调查民众、学生对温州传统文化的认知。 班级活动争论会。 关于参观故宫文物展心得体会有用二 去年暑假,我参与了英语村夏令营。我和夏令营的同学们一起参观了温州博物馆。 我们兴高
4、采烈地来到学校。哇!一眼望去,学校人山人海。班主任带我们登上快客。我们争先恐后地往车上挤,互不相让。没方法,教师只好把我们一个个排好队再上车。 一路上,我们激情高涨,歌声溢满了整个车厢. 最终来到了温州,我们下了车,看到了温州博物馆。我们以百米冲刺的速度跑进了博物馆。一座金碧辉煌的故宫模型迎面而来,这座故宫模型长六米,宽四米,高二米,全身是由黄金和翠玉雕刻而成的。 我们又上楼参观了自然馆和工艺馆。 自然馆里有各种动物标本,还有人造恐龙模型和恐龙化石。最有意思的是点键盘。你只要按下和动物标本相对应的键,聚光灯就会投在那个动物标本上,并且发出与这个动物标本相对应的动物的叫声。 离开自然馆,我们来到
5、工艺馆。工艺馆里有各种泥塑佛像。有观音、有笑佛、有如来有的地方,陈设着手工贝雕,一件件玲珑别致。 我们又下楼来参观陶瓷馆和历史馆 关于参观故宫文物展心得体会有用三 大二下半学期,根据学校教学要求,我们动本23班全体在教师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原其次发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,熟悉到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰,现总结如下: 一、对电厂的大体熟悉: 我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的根本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,
6、将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而详细到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。 二、国电太原第一热电厂: 在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开头参观整个厂房,而是由教师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。 这期间我们了解到了很多关于一电厂的历史与进展轨迹,得知太原第一热电厂创立于19_年,属“一。五“期间国家156项重点工程之一。五十年来,经过六期扩建,逐步进展成为
7、拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2022年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济进展做出了突出奉献。2022年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,2022年全厂实现安全生产600天。 之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做详细报告。最终是强调安全,虽然是老生常谈,但是依旧需要我们万分留意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴标准,以及行进中的种种要求。总结为“四不损害”。即“不损害自己,不损
8、害别人,不让别人损害自己,爱护别人不被损害。” 讲解完之后就是由师傅及教师带着我们参观整个电厂的生产流程了,我们由厂门进入依次参观了原煤仓,运输皮带,磨煤机,送煤器,锅炉,汽轮机与发电机,水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习,却从未谋面的机器见了第一次面,现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么巨大,上午的实习可以说主要是开阔了视野,在琳琅满目的机器面前,我还是有些晕,不能完全跟上思路。 在参观完整个电厂之后,我们就乘车回到了学校,预备下午再参观太原其次热电厂。 三、大唐太原其次热电厂: 午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原其次电厂的旅程,到电厂之后依
9、旧是由一位电厂的工程师为大家讲解其次电厂的历史:太原其次电厂始建于19_年,地处山西省太原市西北方向尖草坪区,是中国_集团公司全资直属企业,注册资本金5340万元,先后经过几代人五十余年的艰难奋斗,历经六期建立,截至2022年底,在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于19_19_年投产;四期两台20万千瓦机组于19_年投产;五期一台20万千瓦机组于2022年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组,第一台于2022年12月22日顺当投产,标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电,其次台规划2022年3月投产。全厂现有员工2900余人。 了解了太原
10、其次电厂的历史之后,我们由师傅带着着参观二电厂的生产线,与上午的感觉不同的是,这次我们与这些机组不再是初次见面,同学们的眼光中更多的不再是惊异,而是回忆与思索我们所学的学问,在脑海中过整个理论的流程与实际的区分与联系。参观了磨灭机、锅炉、汽 轮机等机组之后,我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷,间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一,但消耗的本钱也凹凸不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史缘由,这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的,而是也在随着时代的进展再进步,他有稍显落后的机组在运行,也有极为先进的机组在工作,他是一个有机的,时间与空间上结合的
11、整体。 整个参观过程中,不同于电厂嘈杂的环境,电厂工作人员的工作环境还是很舒适的,在掌握室中用计算机远程掌握检测着电厂各个环节的运行,而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的,也让我们对自己将来的工作有了更多的期盼。 四、电厂运行流程: 之所以要把这局部拿出来单独报告,是由于上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程,而两个电厂的机组虽然有肯定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们熟悉到的电厂运行流程,会比详细讲哪个电厂采纳的哪套方式,哪套机组更为现实,也更具有实际意义。 谈到电厂运行的大致过程,则是由燃料的运输开头的:将燃煤用输煤皮
12、带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流淌,放出热量,最终进入除尘器,将燃烧后的煤灰分别出来。 火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管,称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通,汽包内的水经由水冷壁不断循环,汲取着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽,这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中连续吸热,成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度,因此有很大的热势能。具有热势能的过热
13、蒸汽经管道引入汽轮机后,便将热势能转变成动能。高速流淌的蒸汽推动汽轮机转子转动,形成机械能。 汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样,发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后,由输电线送至电用户。 从能量转换的角度看,整个过程可简化为:燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备,亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为帮助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的
14、主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。 五、实习总结: 这次我自己总结的实习目的是理论联系实际,增加我们对电厂的了解;使我们扩宽视野,稳固和运用所学过的理论学问,培育分析问题、解决问题的实际工作力量和创新精神;本次实习在我们完成专业根底课后进展,通过本次实习,使我们所学的理论学问得以稳固和扩大,增加学生的专业实际学问;为将来从事专业技术工作打下肯定的根底;进一步培育学生运用所学理论学问分析产生实际问题的力量。 热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体,从某种意义上讲,热力的设备更多也更简单故障和事故,热力和环境爱护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂安全运行的熟悉,严厉的工作作风都有肯
15、定的培育。作为一种先进的生产力和根底产业,电力行业与社会经济和社会进展有着亲密的关系,他不仅是关系国际经济安全的战略大问题,而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。 通过这次熟悉实习,我对动力工程在电力生产方面有了很深刻的熟悉,也对自己的就业前景布满了盼望。为人人类的生存需要能源的供应,而生产高品质,低污染的能源的责任就落在我们肩上。因此我们必需仔细学习专业学问并把握好所学的专业学问,在实践中磨练自己,是的所学到的学问可以融会贯穿,学以致用,让自己成为一名合格的电力工,一名合格的动力工程师,为人类的能源事业做出奉献! 关于参观故宫文物展心得体会有用四 伴着炎炎夏日的脚步,暑假来到了!然而我并没
16、有为此而放松下来,反而更加感动与欣喜。由于禅城台商联谊会将在7月15日举办“第一届子女参观企业活动”!作为暑假里的第一个社会实践活动,我对此布满了无限奇怪、期盼。 最终在这天早上7:30,我们到了慧能职校集合,便开头了一天的参观行程。 首先我们在慧能职校的多功能室里进展了很多培训嬉戏,这些嬉戏让我们懂得了分散力对于一个团队的重要性。同时,徐校长向我们强调了“要做大树,而不要做小草”的观念。想要成为一个团结优秀的集体,“大树”就要起着重要的领导作用,固然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人,而不是斤斤计较,所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”彼此之间还要相互帮忙,共同共享微笑与泪水,这样才是
17、一个团结的集体。 接着,我们便乘着车,来到了丰富汽配有限公司。 进入丰富汽配有限公司后,在工厂总经理的引导下,我们来到了工厂的培训室,由工厂的余总亲自给我们讲解了一些汽车的构造以及局部零件的作用。虽然讲得很专业,但奇怪的我听完后还是觉得一头雾水。 到了吃午饭的时间,工作人员让我们排好了队伍,带着我们来到了餐厅吃午饭。午饭过后,工作人员带着我们去参观工厂。之前余伯伯就开玩笑地跟我们说,做这一行的都称为“黑手”。然而一进入工厂。令我惊异的是,这些工人们的制服全都是纯白色的,在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。之后我们看到了一些汽车的排气管零件,还看到了很多千奇百怪的汽车零件,还有许很多多的大型机器
18、我们是根据生产线的流程来参观的。这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐,还清晰地将个别次品分类可修复与不行修复的。带着我们参观的叔叔向我们讲解道,在这里每一个零件的完成都需要通过简单的工序,事后还要有周密的检查,确保做到万无一失。 到了下午2:00,我们离开了丰富汽配有限公司,来到了华国光学器材有限公司。华国主要生产“镜片”。华国的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观,再去参观生产车间。“以人为本,以事业奉献社会”是最重要经营理念之一。还有“永绩经营,共生共荣,强化公司体制,致致力员工照看”特殊强调了“致力员工照看”,将员工利益看作是企业利益的根底,保证员工的利益与安全,这样才会让员
19、工更有归属感与集体荣誉感。在参观工厂的同时,随处可见在走道上张贴着公司的经营理念,“以人为本,真诚相待”员工们做到真诚相待正是企业经营、进展的关键。还有些提示员工保持良好工作心态的标语,比方“在埋怨之前,先想想有没有更好的解决方法。”看来正是这些微小的标语让员工更热忱、开心地工作,让我印象深刻的还有一点是华国的育人观埋头苦干,也要抬头看看。我想:对啊,工人们埋头苦干当然好,但他们也不应满意于现状,应当要在空余时间准时充实自己。在参观的时候,我们经过了一间“阅览室”,里面摆放了数不胜数的图书,还有些闲暇的工人在这里宁静地看书。看来这些“埋头苦干”后的工人想要在这里能“博览群书”,就是为了要“抬头
20、看看”吧。 认真一想,其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习,我们也要像工厂里生产零件一样分清挨次,整理好学习步骤,做到有条不紊,这样一来就会事半功倍。学习的过程是简单的,有时也会感到乏味,但我们也要记得“在埋怨之前,先想想有没有更好的解决方法。”,保持良好的学习心态是很重要的。固然还要避开产生错误,就像生产汽车零件一样,即使前几道工序都几乎完善,但到了最终一步,哪怕只是出了一点过失,也只能被归为“次品”。然而出了错误并不行怕在华国参观时,有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补,有位员工为我们讲讲解,这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉,但假如瑕疵过大,在修补的同时会破坏镜片的规格,
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