医学检验实习心得总结.docx

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1、 医学检验实习心得总结_自我鉴定医学检验 我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作

2、任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。宋：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教

3、育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。陈：此次假期的实践经受从

4、工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责

5、比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一

6、个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。医学检验实习报告总结 我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每

7、批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。 实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。 冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯

8、定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。 宋：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天

9、的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。 陈：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方

10、面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专

11、业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，

12、而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。 医学检验技术实习总结 医学检验技术的实习总结 不知不觉在152中心医院的实习生活已经完毕了，在医院实习期间我学到了很多课本上不知道的事情。 刚到血库实习，刚到的时候什么都不懂。我的印象中血库似乎就只有穿插配血。 其实不然刚开头我学会了血型的正反定鉴定，能够自

13、主地鉴定血型，并且能自主进展冰冻血浆和灭活冰浆的配置和鉴定。尤其是对Rh阴性血型的推断更是要更加当心慎重，假如判定为Rh阴性血型要进展正反定的初步判定然后要用微柱凝胶的试验确诊，每一步都必不行少。后来渐渐教师让我接触了悬浮红细胞的的穿插配血的操作，这是很重要的一步，要知道配好血直接就上临床给病人输血了。 刚开头的时候教师还是比拟不放心的，看着我做。渐渐地我能自主地进展穿插配血。从样本血样的采集到离心再到聚凝胺试验试剂的添加，每一步都是很关键，最终的最重要的就是现象的观看。有些凝集是很简单观看到的，但是我也遇到了一些特别的状况，像 缗钱状凝集其实这只是血清在室温柔37度中，使红细胞出来了缗钱状的

14、假凝集，常见于巨球蛋白血症、MM、霍奇病等免疫系统紊乱病。镜下可以看到细胞的聚拢和真正的凝集相去甚远。假如穿插配血真的消失阳性，应当分析消失的缘由如受血者血清中可能存在未检明的抗体、蒸馏水中的离子感染等缘由最让我印象深刻的一次是温抗体的干扰，让我们师徒三人硬是忙了一个上午，由于比拟少见。 还有就是最不起眼的阳性率最低但是又很重要的不规章抗体的筛选也是输血工作中不行缺少的一步。操作起来最困难的还是直接和游离抗体的鉴别，即新生儿溶血病抗体的检，产前筛查中的倍比稀释肯定不要搞错试管的编号。究竟是十来个试管就为了一个血清的稀释。最终的结果的观看肯定要观看完全没有凝集的前一个倍数孔。这个才是要报告的结果

15、。还有就是产后的筛查包括汲取、放散和游离抗体的筛查。固然这些只是我在血库的根本操作方面的体会 。在实际的检验工作中，教师更是教会我了很多检验上的根本原则和道理，真是让我受益匪浅啊。在这里我真的要感谢郭教师和王教师。 然后就去了 门诊的临检，说实话我始终不想去门诊的临检实习，最重要的缘由就是我怕给小孩子去末梢血。由于医院的各种的缘由8岁以下的小孩子只才末梢血做常规而不采静脉血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是现在的小孩都挺金贵的，你一个弄不好就惹来家长的一阵责骂。但是该面对还是得面对。同时我也觉得在门诊临检采血就是对我最大的挑战。刚开头的两天教师让我 上手我都说下次吧。后来我知道早晚的

16、上手，实践过程中我遇到许多了许多问题其中有自己的缘由也有病人的缘由，由于采血的都是几岁的小孩子他们不会很好协作你。宋教师告知我，在采血的过程中肯定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位这样就好多了，我渐渐的就学会了固定小孩子的手，但是有时候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，许多次牵强挤出点血，做出来的结果收到了很大的影响。又是宋教师她告知你下不去手，不是对病人的慈爱恰恰是不负责啊，由于你下不去手孩子还要在受罪。确实教师说的真是金玉良言，一针见血啊。于是我渐渐地敢下手了，但是我发觉了有时候你扎过后小孩子的手会流许多血。都流到我的手上了。于是我在讨论其他教师的方法，我发觉下针肯定要快准狠，才能采到抱

17、负的标本。就是这样在不断的实践中我慢慢地把握了末梢采血的方法。血常规的检查我遇到了许多白细胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他们肯定是得了血液病，也让我对生命的脆弱有了很深的感受。 有一次一个家属就在门口守着，她的家人刚做过治疗盼望结果能好点，但是还是令人绝望，最终我给她化验单的时候她两眼泛泪光，说了句感谢就走了。真是让我的好心酸啊。 还有就是一些比拟特别的血象如缺铁性贫血片显示小细胞低色素贫血，MCV80fl，MCH27pg，MCHC30g/L。还有就是血象为大细胞正色素性贫血(MCV100fl)血象往往呈现全血细胞削减。中性粒细胞及血小板均可削减，但比贫血的程度为轻。都是比拟

18、经典的贫血的血象。尿液常规和沉渣的检验学习中，最难忘的就是镜下的观看，这是对红白细胞的根本形态的识别，和检验结果的报告的依据。还有一些比拟特别的如真菌、粘液丝和上皮的观看都很重要。对于肾病和泌尿系统疾病的患者以及蛋白质、白细胞、红细胞、亚硝酸钠中任一阳性的患者无论结果怎样都要做镜检。然后就是大便常规的检查，由于大便中的杂质较多，如未消化的食物残渣以及细菌等因此在镜检的中肯定要精确区分。对于大便中的轮状病毒的检验要留意在季节交替的时候留意病毒检验阳性率比拟高的缘由。还有比拟特别也是比拟少见的寄生虫的检验，在实习过程中，遇到了钩虫卵，由于该寄生虫的虫卵比拟少见，我们科室的教师都进展了学习。 接着就

19、去了血凝室，在该科室我先是学会了血凝检验的根本操作，然后系统地学习了血凝检验中遇到的各种问题。最让我印象深刻的就是D-二聚体的检验当仪器的结果大于3000时，肯定要依据反映的曲线就行相应倍数的稀释，从而更)试验敏感度高，特异性强，并且D-二聚体测定操作更简洁、便利，且不受溶血、脂血、黄疸等标本因素的影响，因此临床有用价值更高。D-二聚体主要反映纤维蛋白溶解功能，增高和阳性见于继发性纤维蛋白溶解功能亢进，只要机体血管内有活化的血栓级纤维溶解的活动，D-二聚体就会上升。对于诊断与治疗纤溶系统疾病(如DIC，各种血栓)及与纤溶系统有关疾病(如肿瘤，妊娠综合症)，以及溶栓治疗监测，有着重要的意义。对于

20、治疗栓塞的药物比拟常见的就是华法林，在报告结果时肯定要结合病人的病例，了解该病人近期是否服用了华法林来推断检验结果的精确性。血栓的检验在手术中起着举足轻重的作用，因此更要加倍当心。 在该科室我还学习了快速三项(甲肝、乙肝以及艾滋病抗体)的的检验，看似简洁的检验其实有着许多需要留意的地方。例如离心后血浆的量的参加肯定不要太多，否则有时会消失弱假阳性的结果。对于反响板的结果有时候阳性反响线不是很明显肯定要自己观看，做到对病人负责。对于疑似HIV阳性的患者要将标本送到免疫室进展确诊试验。即使免疫室结果为阳性但是肯定要上报当地的疾控中心进展最终确实诊试验。 然后我轮转了生化室，刚到的时候学习标本的承受

21、和处理，包括对病人的试管条码信息的扫描以及对标本的离心。在对标本处理过程中肯定要留意标本中一些凝块当发觉凝块是肯定手动把凝块挑出来再次离心。由于生化室是标本量最多的一个科室，因此对标本的编号以及信息的输入就显得非常重要。由于标本量的多包括的门诊的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中肯定要提示自己要当心慎重。同时这个科室也是工程最多的一个科室包括肝功1、肝功2、肾功1、肾功2、脂1、脂2、特种蛋白等十来个工程。同时我了解了罗氏p800的试用及原理：光电比色原理。了解了仪器每日要进展质控、定标、维护等工作，留意确保仪器中的试剂量，把握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的清洁。留意溶血和

22、脂血对试验结果的影响。在对结果的报告时肯定要结合改病人的以往结果以及该病人的病例进展综合推断。 接着我又轮转了微生物室，这个科室我学了许多东西，科室的主管是副主任缪教师。 教师很平易近人，总是急躁的教我学习了许多东西。由于长时间没有接触微生物的学问，他先让我先了解了电脑上课件上很多理论学问，然后在入手检验工作，我觉得这是特别有必要的。几天只有我开头学习接种标本，刚开头的时候我在接种微生物的时候不是很娴熟，但是教师总是鼓舞我。于是我渐渐的总结了画板的心得。于是我在接种微生物学习工程中学到了许多以前不知道的东西，包括如何进展正确地对接种环的灼烧步骤以及对培育平板的合理应用。由于对课件的理论学问的熟

23、识，在对微生物的鉴定以及和药敏试验中，我入手的比拟快。其中临床中比拟常见的革兰氏阴性杆菌中肠杆菌，鉴定时肯定要先观看菌落形态例如肺克的菌落形态大而粘稠，然后就行更加系统的生化鉴定。还有就是阳性球菌中的金黄葡萄球菌鉴定，由于阳性球菌在血平板上长得比拟好，其次进展凝固酶试验进展鉴定，当鉴定为该菌落为金葡菌是肯定要进展药敏试验从对苯挫西林的耐药与否推断是否为产MRSA的菌株。MRSA感染的治疗是临床非常麻烦的难题之一，而且其对很多抗生素有多重耐药。因其耐药机制是pBps(青霉素结合蛋白)性质的转变，因此，MRSA几乎对全部的-内酰胺类抗生素耐药，且在同时，还可能对大环内酯类抗生素、氨基糖苷类抗生素等

24、多种抗菌药物表现出耐药性。 目前最常用，也是疗效最确定的抗生素为万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁等。因此MRSA的鉴定显得尤为重要。还有比拟常见的是链球菌的其中的甲型溶血性链球菌和乙型溶血性链球菌的鉴定，应当留意到几乎全部肺炎链球菌对奥普托欣(Optochin)试验敏感的特别性。以及临床中常见的细菌对一些抗生素的自然耐药都能成为鉴定细菌的依据。同时要留意在测量一些细菌的抑菌环时肯定要留意一些虽然有些细菌仍在抑菌环能生长但是也不能忽视，即仍要测量真实的抑菌环的真实直径。对于一些特别的细菌，通过各种涂片染色以及生化药敏试验无法明确鉴定的要进展板条的加样进展鉴定。 再检验工作中也遇到了比拟特别的流感

25、嗜血杆菌，让我最印象深刻就是他的卫星现象，即当流感嗜血杆菌和金葡菌仪器培育时，可见到金葡萄球菌的流感嗜血杆菌落较大，而远离葡萄球菌的流感嗜血杆菌菌落较小，这种现象称为卫星现象。这是由于葡萄球菌能合成因子释放于培育基中，从而促进流感嗜血杆菌的生长。这就是我在这个科室学到的关于微生物的学问，但是让我感受最深的是教师谆谆的教育，他不厌其烦地给我讲各种关于微生物方面的学问，你问他的学问他都是知无不答，当我犯错误时他也总是鼓舞我，更多的是告知我应当怎么做，怎样做的更好。在这里我真的要感谢谬应业教师还有秦晓燕教师。他们是优秀的教师更是优秀的检验工。 最终我轮转了免疫室，在岳教师的讲解下，我了解到免疫室分为

26、ELISA、HIV筛选试验室、免疫荧光试验室、特定蛋白试验室和其他一些杂项检验等5大局部。到现在为止，我熟识了科室的工作流程，在标本送到科室之后，我们首先签收，然后将其分类编号录入、离心，再送去相应的试验室检测，在检测结果出来后，要将结果输入电脑，最终经过复查和审核，才能发出报告。除了熟识了科室的工作流程之外，在岳教师和喻教师的教育带着下，我渐渐学会了免疫常规和特定蛋白的检测。免疫常规主要是采纳ELISA的方法，由于每天的标本量很大，所以科室采纳仪器自动加样，自动洗板等程序，在酶标板做到结果之后，还要拿去分光光度计测其波长。特定蛋白的检测主要是采纳BN-2这台仪器，只要我们在电脑上输入标本编号

27、和相应的工程，在把标本装架放入仪器，它就会自动检测。科室的每一个教师都特别急躁的教育我，让我更快的熟识科室的工作，受益匪浅。并且，在免疫室学会了根本功洗板的根本药理，并且知道了在操作过程中严格遵守操作步骤和操作要求，如：温育时间和加样挨次，只有严格的遵守了操作步骤及用量才能得到更加精确而合理的试验结果。在免疫室里我学到了与我们专业有关的专业学问，在实践中查找学问更为重要，学到了与自己相关的更加的踏实。通过各种病例的试验结果再结合书本学问，让我学的更踏实，把握的更彻底，才能真正的体会到只是对我的重要性，才能理解到学问与实践的结合。 就这样我的实习生活完毕了，首先我要感谢检验科的李主任还有各位带教

28、教师的悉心教育，是他们让我更加了解到检验工作的重要并且熟悉到和理论和实际的差异。其次我更加熟悉到不断的学习和不断的充实自己的检验学问，才能做一位优秀的检验工。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 医学检验免疫实习总结 医学检验免疫实习总结 XX年暑假，本小组(其次批生化科实践小组)于xx医院检验科实践，为期两周的实践虽然很短暂，但学到的东西却许多。 记得去实践的第一天，懵懵懂懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存

29、学问。 我们在免疫、免疫、临床生化、临床检验(血常规、尿常规)、脱落细胞各科室轮转实习的过程中，遇到了许多和气和严峻的教师，他们的谆谆教育使我们不断进步，可以说这次实践把原来课本上的许多学问都运用到了实际操作中，但也学到了许多书本上学不到的学问，比方说许多操作需要留意细节：24h尿的取样、elisa加样、操作血细胞分析仪在帮忙教师做试验的同时，有些教师常常会给我们提出一些问题(虽然有时候答复不上来)，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新学问的同时也稳固了原来学过的内容，还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。 本次实践能够胜利落下帷幕，首先要感谢

30、系领导和辅导员陈瑞明教师、应雅韻教师，是他们努力为我们争取到了这次难得的时机，然后要感谢检验科彭奕冰教师的热忱接待，最终要感谢在外面实践过程中热忱教育的教师，他们有毛客自教师、支立明教师、陆秋涯教师、陆怡德教师、孟俊教师、石厚荣教师、王剑彪教师、金叶教师、温丽蓉教师、袁勤教师，叶挺军教师、皎皎教师。 总之，这次实践受益匪浅，在充实了暑假生活的同时学到了许多学问。 医学检验实习大纲总结 医学检验技术(专科)毕业实习大纲 一、目的要求 毕业实习是学生完成教学规划所规定培育目标的重要阶段。通过临床实习，稳固和提高专业理论学问，能较娴熟地把握所学的各种检验根本技术，使学生具备独立操作、分析检验结果的力

31、量。专科实习要求把握门急诊医学检验的根本操作和流程;把握血液、尿液等一般检查的根本技能和操作;运用所学的临床免疫学根本学问及技能，把握临床免疫学检验的各种根本操作技术，熟识目前常用的免疫自动化仪器的构造，原理及应用，并能对检验工程的结果做分析。初步具备符合大学专科毕业水平的检验技术工作力量。 二、实习内容 临床(根底)检验局部： (一)根本理论 1. 把握临床一般检验的标本采集方法，常用试剂的配制。 把握外周血常规检查的工程及临床意义。 把握尿液标本的种类、留意事项;尿液的理学检查的内容和临床意义;尿液干化学试纸条检测的工程、原理、留意事项和临床意义。 把握粪便隐血试验的方法学评价和临床意义。

32、 把握阴-道分泌物的清洁度评价 2.熟识精-液标本的常规检查工程及临床意义 熟识脑脊液、浆膜腔标本的常规检查工程及临床意义 3.了解血液分析仪的质量掌握过程。 了解脱落细胞学检查的方法;各系统脱落细胞检查的特点。 (二)根本技能 免疫学检验局部： (一)根本理论 1.把握临床目前常用的血清学检测技术：乙肝血清标志物的测定、类风湿因子测定、循环免疫复合物测定、免疫球蛋白测定。 把握常用的酶联免疫吸附试验检测技术、酶标仪的使用及洗板机的使用。 2.熟识凝胶集中试验技术。 熟识临床常用的免疫标记检测技术：发光免疫技术、荧光免疫技术、斑点金免疫渗透试验检测尿-HCG、斑点免疫层析试验检测沙眼衣原体。

33、3.了解放射免疫测定技术。 了解免疫固定试验技术。 了解补体与补体参加的反响技术。 (二) 根本技能 三、实习详细安排 医学检验专业专科学生可以自行联系或由学习中心指派到符合实习要求的医院、医学检验中心(院、所)实习临床检验、免疫学检验各六周。 学生进入实习科室进展临床实习，必需参与入科教育，听取带教教师介绍科室的治理模式和常规工作制度。在带教教师指导下，熟识工作流程，把握科室的操作标准。未经带教教师同意不得擅自采集标本和进展各项技术操作。 在实习期间学生应听从科室安排，参与科室值班工作，完成肯定量的检验工作任务，做好工作记录。工作时得出的检验结果必需由带教教师审核签字，学生一律不得擅自发签检

34、验报告单。 学生要爱惜仪器设备、珍贵仪器必需在带教教师指导下进展使用，不得擅自动用。每日试验完毕后应主动做好试验室清洁、整理和消毒工作，准时整理好工作台及一切器具前方可离去。 学生实习期间应积极参与各种业务讲座、学术报告会，仔细做好实习笔记。并在带教教师指导下，结合工作实际，收集和整理一份医学检验学习资料。 每一轮转完毕，由实习科室主管和带教教师负责，对学生进展一次出科考试，考核应把握的理论学问和根本技能，并由本人写书面小结一份，由带教教师对实习生予以鉴定。 医学检验专业(本科，专升本)毕业实习大纲 一、目的要求 毕业实习是完成教学规划所规定培育目标的重要阶段。通过实习，使学生把所学的理论学问

35、与临床实际严密联系起来，培育学生主动学习、独立思索的习惯，并能较娴熟地全面把握所学的各种检验根本技术，具备独立操作、分析检验结果和初步的科研工作力量。本科阶段的实习，要求在把握门急诊临床检验操作的根底上，把握微生物检验的根本操作技术和检验方法;把握血液一般检查的根本技能和操作;把握常见血液病的血象和骨髓象特征，溶血性疾病、出凝血疾病的相关试验室检查，并能运用所把握的学问联系实际，对检验结果进展分析和推断。初步把握医学信息检索、临床资料采集分析等科研方法，到达大学本科毕业的检验专业人员的水平。 二、实习内容 临床(根底)检验局部： (一)根本理论 (1)把握临床一般检验的标本采集方法，常用试剂的

36、配制。 把握尿液标本采集的种类、留意事项;尿液的理学检查的内容和临床意义;尿液干化学试纸条检测的工程、原理、留意事项和临床意义。 把握粪便隐血试验的方法学评价和临床意义。 把握阴-道分泌物的清洁度评价 (2)熟识精-液标本的常规检查工程 熟识脑脊液、浆膜腔标本的常规检查工程 (3)了解脱落细胞学检查的方法;各系统脱落细胞检查的特点。 (二)根本技能 临床血液学检验局部： (一)根本理论 (1)把握外周血常规检查的工程及临床意义。 把握溶血性疾病检查：孵育脆性试验、游离血红蛋白测定、异形红细胞形态分析。 把握出血性疾病检查：pT、ApTT、Fg、TT、凝血因子促凝活性测定。 把握DIC的试验检查

37、：pLG测定、FDp测定、D-二聚体测定。 (2)熟识骨髓细胞Wrights染色下的形态学分类。 熟识血液分析仪的操作过程。 熟识组织化学染色(过氧化酶染色、糖原染色、碱性磷酸酶染色、铁染色)的原理和临床应用。 熟识血小板功能试验：血小板抗体测定、血小板聚拢试验。 (3)了解血液分析仪的质量掌握过程。 了解血栓前状态常以及分子标志物检测的工程和意义：TM、p选择素、F1+2、TAT、FpA。 (二)根本技能 微生物学检验局部： (一)根本理论 (1)把握以下临床常见标本的核收、处理及接种：血液、脑脊液、尿液、粪便、痰液、穿刺液及生殖道分泌物。 把握常用细菌染色法革兰染色、抗酸染色。 把握各类细

38、菌形态、大小、排列与染色性。 把握墨汁染色、乳酸酚棉兰染色。 把握临床常见致病菌的培育与分别技术。 把握临床常见致病菌的鉴定技术。 把握结核分枝杆菌涂片镜检、培育与鉴定。 (2)熟识常用染色液及培育基的种类。 熟识临床常见厌氧菌的培育与鉴定技术。 熟识支原体的培育与鉴定。 熟识白假丝酵母菌及新生隐球菌的分别培育与鉴定。 熟识体外药物敏感性试验。 (3)了解病毒的分别培育与pCR技术在微生物检测中的应用。 了解微生物试验室的生物安全治理的相关学问。 (二)根本技能 三、实习详细安排 医学检验专业本科(专升本)学生可以自行联系或由学习中心指派，但必需到符合实习要求的二级甲等及以上医院、地市级及以上

39、医学检验中心(院、所)，在稳固临床检验根本技能的根底上，安排实习临床检验(以血液学检验为主)六周，微生物检验六周，以提高专科领域的临床检验学问水平和技能。 学生在实习期间听从科室安排，在带教教师指导下工作，遵守工作流程和科室操作标准，参与科室值班，完成肯定量的检验工作任务，做好工作记录，以及不擅自动用珍贵仪器设备、采集标本和出具检验结果报告的要求，与专科学生全都。 每一轮转完毕，由实习科室主管和带教教师负责，对学生进展一次出科考试，考核应把握的理论学问和根本技能，并由本人写书面小结一份，由带教教师对实习生予以鉴定。 学生一进入实习单位，即应联系和聘请毕业论文书写指导教师。指导教师可以和实习带教

40、教师为同一人，也可以另行聘请，但一般应是副高职及以上职称，或具备讨论生学历的中级职称检验专业人员。毕业论文书写期间，学生应亲密与指导教师保持联系，听取指导;毕业论文格式一般为论著，不申请学位时也可以是综述。毕业论文书写从进入实习单位起，为20周。 医学检验顶岗实习总结 医学检验顶岗实习总结 5月份我到了汉中市中心医院，依据所学专业我被分到检验科科室实习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，努力将理论学问结合实践阅历。经过在临检室的两个月里我娴熟把握了，三大常规(血常规、尿常规、粪常规)的检验和临床意义以

41、及在给病人采血时所留意的事项。 在免疫室，我学会了四病(乙肝、丙肝、梅毒、艾滋)的检验检查方法和对标本的处理以及报告的发送。在微生物室，我娴熟地把握了从标本的接收到对标本的报告这一系列的操作规程和要求等等，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己的独立思索，独立解决问题，独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业道德，以及在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献。 努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我

42、全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过将进一年的实习我娴熟把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了检验科科室的实习任务。 医学3年，塑造了一个安康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，进展的，要用进展的眼光看问题，自己还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 医学检验实习心得总结由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问医学实习报告的专题！