大班美术活动计划方案900字范文(6篇).docx
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1、大班美术活动计划方案900字范文(6篇)大班美术活动计划方案900字范文1活动目标:1、感知蝴蝶翅膀对称的图案,学习用对印画的方式表现对称。2、迁移已有经验,能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。3、大胆制作,体验成功的快乐。4、培养幼儿初步的创造能力。5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。活动准备:1、PPT、人手一张蝴蝶形状的黑纸。2、红、黄、绿颜料,棉签,抹布。活动过程:(一)导入活动,引起幼儿兴趣。教师:小一班来了一位客人,你们看是谁呀?教师:今天晚上他们要开蝴蝶晚会,大家都要穿上美丽的衣服去参加晚会呢?我们一起来看一看,蝴蝶的衣服是什么样子的。(二)幼儿观察蝴蝶,发现蝴蝶左右对称的特称
2、。教师:蝴蝶翅膀上有什么呀?教师:左边和右边是一样的,他们是对称的。(三)教师示范,提出活动要求。1.出示一只黑色蝴蝶。教师:这只蝴蝶好伤心啊,她在偷偷的哭泣呢?原来她没有漂亮的衣服,我们帮她穿上漂亮的衣服?我们用什么帮助蝴蝶呢?教师:蝴蝶翅膀打开来,棉签轻轻画下来,蝴蝶蝴蝶合起来,蝴蝶翅膀打开来。教师:棉签上也有标记,什么颜色放什么颜料盒里。(四)幼儿操作,教师指导。1.幼儿大胆制作任意形状的衣服。2.教师鼓励幼儿根据自己的意愿制作,并尝试用不同的颜色。(五)教师讲评。教师:你给她穿上了什么颜色的衣服?教师:除了颜色,还有什么形状的衣服?教师:谢谢你们,今天蝴蝶可以穿上美丽的衣服参加晚会啦!
3、大班美术活动计划方案900字范文2活动目标1.欣赏不同造型的青花瓷,了解其纹样装饰的特点,感受作品的色调和纹样美。2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。3.培养幼儿的欣赏能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备1.瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。2.蓝色记号笔人手一个3.青花瓷纯音乐活动过程一、带领幼儿到美工室师:孩子们,看,今天我们来到哪里上课了呀!在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品,好不好。师:你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀(青花瓷)。对,这里有跟我们教室一样的青花瓷盘,盘子上的青花除了可以
4、装饰到盘子上,还可以装饰到什么地方?二、按要求作画谁画的漂亮,好不好。三、自主挑选物品,进行作画1.教师:刚才老师说的你们都听明白了吗?好,现在你可以去挑选你自己喜欢的物品,开始进行创作。2.教师巡视,指出错的地方。四、幼儿作品展示不好。师:你们觉得谁画的好看呢!请幼儿说一说。2.教师对幼儿的评价进行小结。五、带领幼儿将物品带到教师,结束本次活动师:好了,孩子们,我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏,好不好。大班美术活动计划方案900字范文3一、活动目标1.培养幼儿构图能力,创造富有表现力和画面感的构图和构思。2.发展幼儿想象能力,创造出富有幼儿情感的画面。3.培养幼儿画羊的简单形态和
5、动作特征。二、活动准备1.看过动画片喜羊羊。2.教师准备水彩笔油画棒。3.有关喜羊羊动画片里人物的图片或贴片若干。三、活动过程(一)引入1.播放喜羊羊主题曲,引发幼儿兴趣,让幼儿跟着歌曲做律动。2.教师:这是什么歌曲?(二)过程2.教师引导幼儿说出自己最喜欢喜羊羊中人物的形象特征,以及喜欢的原因。3.教师出示示范图,让幼儿欣赏和点评,说出画中人物的特征。教师就幼儿所做的点评和画面对更富有画面感和故事情节。4.让幼儿大胆自由进行绘画,教师进行引导和指导。鼓励幼儿大胆用色。(三)结束1.让个别幼儿进行图画展示,向小朋友介绍画面内容。教师给个别画的好的小朋友以贴片鼓励。四、活动反思在本次活动中,教师
6、充分调动了幼儿的积极性,使幼儿能够按照自己的想像画出自己心中的羊。和构图感的绘画作品。五、活动延伸让幼儿在家中与父母一同观看其他动画片,让幼儿画出自己最喜爱的动画形象。大班美术活动计划方案900字范文4活动目标:1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密;2、能绘画出几种基本的网状图形;活动准备:自制图片宣纸毛笔颜料活动过程:一、教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)二、出示图画1、师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么
7、织的?怎么样的?2、师:小朋友你们仔细看看这张图上,有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来,说明编织时注意控制网眼大小)3、教师补画三、颜色匹配1、师:这个捕鱼人很聪明,你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解好朋友颜色,这样鱼不容易辨别)2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师:除了这样的编织方法编网,还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的?2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师:现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同的鱼网,看谁捕的最多最能干!出发!五、评价活动1、展示幼儿作品师:捕鱼人都很
8、累了,我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色,最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?2、戏结束活动师:今天我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大餐吧!好吗?活动延伸:继续创编不同的网美术剪贴温暖的家活动目标:1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀,并在教师的指导下,大胆使用剪刀,进行剪贴活动。2、培养幼儿良好的操作常规,培养团结互助的学习精神,3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。活动准备:1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。2、各种废旧物品。树叶、花瓣
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