镇2023年年上半年系统创建学习型机关、作风建设及公务接待烟酒采购管理工作情况的报告.docx

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1、 镇201*年上半年系统创建学习型机关、作风建设及公务接待烟酒采购管理工作情况的报告1 镇201*年上半年系统创立学习型机关、作风建立及公务接待烟酒选购治理工作状况的报告1 XXXX镇201*年上半年系统创立学习型机关、作风建立及公务接待烟酒选购治理 工作状况的报告 中共XXXX委员会XXXX镇人民政府（201*年7月1日） 今年以来，XXXX镇在县委、县政府的正确领导下，仔细贯彻落实关于印发201*年XXXX县人民政府系统创立学习型机关实施方案的通知（XX办发201*34号）、关于印发201*年XXXX人民政府作风建立实施方案的通知（XX办发201*35号）、关于印发XXXX县人民政府公务接

2、待烟酒选购治理使用暂行方法的通知（XXX办发201*36号）文件精神，围绕目标，强化领导，细化责任，狠抓落实，把系统创立学习型机关、节省型机关，加强作风建立活动深入开展纳入镇日常重点工作中来。现将上半年落实上述工作状况报告如下： 一、贯彻执行状况及主要做法 （一）系统创立学习型机关工作状况。上半年，我镇党委政府把落实系统创立学习型机关工作作为工作重中之中来抓，摆在重要议事日程上。成立了以镇党委书记为组长， 镇长、人大主席为副组长的创立学习型机关领导小组。为了更好地推动活动的开展，镇党委书记以身作则，不仅带头学，而且亲自抓，亲自审定学习规划，确定学习内容，在深入调研的根底上，拟定学习研讨专题，撰

3、写沟通研讨材料，检查学习笔记，并结合201*年重点工作，又给大家做了专题辅导，带动了机关干部整体学习的风气。邮订了XXXX、党建等图书，为提高学习的针对性和实效性，我们在坚持自学、集中学、沟通、研讨的根底上，实行了多种的学习方式，实际工作需要什么，就确定该方面的专题，集中时间和精力学习，重点做到了四个结合：一是把创立学习型机关与开展深入学习创先争优相结合，同安排、同部署。二是把创立学习型机关与推动全镇工作相结合，为更好地推动我镇社会主义新农村建立和全镇的和谐稳定工作，我们实行行之有效的方式，通过互动式、启发式和案例教育等模式，强化学习效果，做到学以致用。每月集中学习一次，学习内容包括政治理论学

4、问、法律法规政策学问、本职业务学问、公务员行为标准学问等。确定每周星期五为“学习日”，对学习内容、学习方法、学习时间、学习要求加以标准化，定期检查学员学习笔记。三是把创立学习型机关与党风廉政建立相结合，先后组织大家观看焦裕禄、江姐等一系列教育影片，并总结观看心得。四是把创立学习型机关与转变工作作风相结合。常常性的召开座谈会、常常性督查、随机抽查、定期 2 调度等方式，开展转变作风、推动作风建立、“破解难题促进展、惠及民生促和谐”等活动。 （二）作风建立工作状况。为了作风建立抓好、抓实，我镇成立了以书记为组长，镇长为副组长的作风建立领导小组，明确责任、细化分工。4月开展了新上任各村五大主干培训通

5、过广泛深入的宣传教育，特地请来了县纪委副检察长给新上任的村五大主干上了一堂意义深刻党风廉政教育培训，从法治上宣传防范，从身边的人事教育，增加了镇干部和村干部的廉责意识，敲响了警钟。建立健全了相关的配套制度，标准干部的从政行为。如推行政务公开，实行效劳承诺制、首问责任制，作风评议制，把作风建立纳入年度工作重点目标、干部绩效治理目标考核的重要内容，为干部作风建立供应了制度保证。设立了机构分布图、办事流程图、人员去向牌，将岗位职责、效劳承诺等上墙公示牌，提高了行政透亮度。政务中心及各涉农部门还按要求明确了工作人员的行为举止、仪表仪态、效劳语言、效劳态度。“门难进、脸难看、事难办”现象得到进一步克制，

6、依法行政、务实高效、热忱效劳的领导干部形象正在逐步形成。 （三）公务接待烟酒选购治理工作状况。建立节省型机关，是落实科学进展观、建立资源节省型城市的必定要求，是继承和发扬勤俭节省优良传统的详细表达，是加强党政机关自身建立的重要内容。为此，我镇通过组织开展形式多样 的宣传教育活动，组织干部仔细学习创立节省型机关相关文件精神，营造铺张可耻、节省荣耀的良好气氛，引导广阔干部职工树立节省意识，养成安康的生活方式。成立镇节省型机关建立领导小组，负责对建立节省型机关工作的协调、指导、监视，统筹解决推动节省型机关建立中遇到的重要问题。定期和不定期对各科室部门及机关干部个人厉行节省状况进展检查，对成绩显著的赐

7、予表彰，对铺张现象予以通报批判。自5月1日起，我镇进一步标准了公务烟酒选购制度，接待需用的烟酒，都到县机关事务治理局以选购的价格购置，与机关事务治理局之间产生的烟酒等费用实行一月一清制。镇党委政府每月召开会议，公布本月接待费用明细，供大家监视，增加了接待工作的透亮度。真正做到了降低行政本钱，建立节省型机关。 二、存在的问题 （一）学习气氛不够浓。极少数局部干部认为能适应目前工作，不必学习，注意业务学习而不注意政治学习。个人对学习没有要求，没有危机感。大多数人认为干好本职工作，只要业务不发生过失，干好了就等于学习了，没有树立良好的学习风气。认为业务学习是有用的、实的东西，而政治学习是无用的、虚的

8、东西，放弃了人生观、价值观的学习与改造。 （二）少数干部工作中开拓创新意识不强，维持工作现 4 状的思想深厚，“不求有功，但求无过”，总认为基层干部工作累，没想头，没奔头，没搞头，做一天和尚撞一天钟，无所专心，得过且过，工作态度消极，就像算盘上的珠子，拨一下动一下，不拨则不动。 （三）烟酒选购品种不够齐全，缺少中低档次的烟酒，只有中高档次的烟酒。如没有中低档次的金白沙牌香烟、中低档次的瓶装酒。而我镇接待面较广，涉及到各村干部、群众等，不相宜用过于高档的烟酒。与机关事务治理局之间产生的烟酒等费用实行一月一清制，这对于我镇窘迫的财政状况有肯定的困难。 三、下步准备 将创立学习型组织与作风建立工作和

9、建立节省型机关严密结合，相互促进。一是创立学习型组织离不开作风建立工作。作风建立工作是一切工作的法宝，在引导自觉学习的过程中要做大量的作风培育工作，帮干部职工分析找出缘由，解决学习中的一些问题，努力使干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，学会用马克思主义的根本立场、观点、方法观看问题、分析问题、解决问题，不能离开作风建立工作而单独强调惩处。同时依据作风建立工作中发觉的问题，引导干部职工去学习政治理论等各方面学问，使之在学习中自我提高。二是依据建立高素养、高效率干部职工队伍的要求来确定学习的方向，缺什么学什么，有的放矢，力求 干部职工队伍素养的全面提高。用鼓励机制鼓舞自学。学习过程应是一个长

10、期的、自觉的过程。要对爱学习、肯钻研的同志进展大力表彰，树立“爱学习标兵”等学习典型。通过学典型、互帮互学，鼓励和培育干部职工主动学习，将“授之以鱼”转化为“授之以渔”，培育广阔干部职工看、说、写、做的本事和勤、韧、钻、劲的良好学风，克制学习中消失的要我学、浅尝辄止、不求甚解的“常见病”，营造以学补拙、以学为荣、以学求进展的良好气氛。 扩展阅读：机关公务接待治理制度 机关公务接待治理制度 索引号:xxxxxxx 生成时间:201*年5月18日责任科室:办公室公开时限:长期公开公开方式:主动公开公开范围:面对社会 为进一步加强廉政建立节省经费开支，标准公务接待治理，依据市、区相关文件精神，结合区

11、社机关实际，对机关公务接待工作作如下规定：（一）公务接待根本原则1、热忱、周到、文明、礼貌、节省、标准，本着对口接待、对等接待的原则，积极为来宾供应优质效劳；2、区社机关接待工作由办公室统一安排；3、实行定点接待制度，由办公室确定定点饭店，原则上不得在定点宾馆、饭店以外安排公务接待活动（特别状况例外）；4、严格审批制度，严格接待标准，按规定掌握陪餐人数；5、实行烟酒自备制度，办公室统一负责烟酒选购、领用登记工作。（二）公务接待范围1、区级以上领导（含区级）及上级主管部门领导、科室领导来区社检查、指导工作；2、区社领导邀请或来访的重要客人；3、以区社名义召开的各种全局性会议；4、各基层单位来区社

12、办理业务需要安排接待的；5、外地供销社来区社沟通、考察等公务活动的；6、镇、街领导和区部门领导来区社沟通、指导工作的及恳求有关部门支持工作需要接待的。（三）公务接待程序1、来客接待，经办人要填写“公务接待申请单”，由办公室主任审核后，报分管领导或主要领导批准；2、经批准后，由办公室按审批标准到定点饭店安排接待；3、办公室主任或分管领导不在单位时，须电话提出申请，经批准后，由办公室主任指定人员代作安排；4、因特别状况需要在定点饭店以外接待的，要报主要领导批准后，由办公室统一安排。（四）公务接待的标准1、结合本单位工作需要，根据有关部门的规定执行。市级领导带队的报区政府安排接待；县级领导带队的安排

13、在本市中档酒店接待；科级带队的一般酒店接待；以上标准不含烟、酒，烟、酒以地方产品为主；2、陪餐人数原则上不超过来客人数；3、超出接待标准，超出陪餐人数，以及未经批准安排接待就餐的，其费用由经办人员自行负责。（五）大型团组和会议款待1、大型团组来社：相关部门要负责制定接待方案，接待方案经有关领导批准后，准时送交办公室，由办公室根据方案及领导要求组织接待；2、会议接待：各科室召开的会议，原则上担心排就餐；以区社名义召开的各种全局性会议，经主要领导同意后，由办公室统一安排。（六）接待经费的结算定点单位的接待由办公室负责人统一负责签单，接待费用由办公室按月进展审核结算。 友情提示：本文中关于镇201*年上半年系统创立学习型机关、作风建立及公务接待烟酒选购治理工作状况的报告1给出的范例仅供您参考拓展思维使用，镇201*年上半年系统创立学习型机关、作风建立及公务接待烟酒选购治理工作状况的报告1：该篇文章建议您自主创作。