防火安全教案3篇.doc
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1、 防火安全教案3篇活动内容: 森林防火安全教育 活动目标: 1.初步了解森林防火的学问,激发幼儿爱惜森林,从小懂得爱护环境,喜爱自然。 2.把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 活动预备: 图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。 活动过程: 一、组织教学,出示漂亮森林的图片,师:如此漂亮的森林,我们要怎样爱护她?请幼儿说一说。 二、护林防火安全学问:(出示失火森林的图片) 1.提问:你观察这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能爱护我们的森林?(我们的生活到处与火打交道,但火又给我们带来许多危害,所以我们不要玩火,平常不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特殊留意香蜡引发的火灾。不要私拘
2、束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。 三、知道了火能发光发热,组织幼儿争论火的用途和危害。 1.我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) 2.火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3.组织幼儿争论: (1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)假
3、如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? a:假如所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的具体地址,什么街,哪号楼或四周有什么明显标志及单位。 b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。 c:受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里,要尽量使身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 d:身上着火,千万不要奔驰,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 e:遇到火灾不行乘坐电梯,要向安全出口方向逃命。 f:若全部逃命线路被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式
4、向窗外发送求救信号,等待救援,不行盲目跳楼。 四、试验:火的熄灭 1.教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观看火焰熄灭的过程,启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧需要空气) 2.教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观看哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间) 3.教师小结:假如想使火焰熄灭,必需使火和空气隔绝。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,尽量避开火灾,万一发生火灾,我们要镇静冷静,用自己学的学问有效地爱护自己。 防火安全教案 篇2 教学内容: 学习一些家居防火自护。自救学问 教学目标: 通过学习防火安全学问。让学生充分了 解
5、火灾中各种逃命自救的方法。 培育学生自我生存力量使学生安全。安康地成长。 教学重难点:树立火灾自护。自救的观念。增加安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪。幻灯片或制作课件。 教学过程: 谈话导入: 同学们生活在幸福。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关怀。爱惜。好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾。我们不得不提高警觉引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要留意什么:(师生共同) 1。用电安全 随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要把握一些根本的用电常
6、识。 (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的”做法: A特殊是寻常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。 B电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 C,提示老人,因年老易忘事,肯定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们。 (4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的
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