第17课《孤独之旅》----部编版语文九年级上册.pptx

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1、孤独之旅曹文轩曹文轩 （儿童文学作家）（儿童文学作家）曹文轩，现为中国作协全国委曹文轩，现为中国作协全国委员会委员，北京市作协理事，北京员会委员，北京市作协理事，北京大学教授。是我国当代儿童文学界大学教授。是我国当代儿童文学界“塑造未来民族性格塑造未来民族性格”理论的倡导理论的倡导者和实践者。他的小说成功塑造了者和实践者。他的小说成功塑造了一批一批“开朗、充满生气且身处逆开朗、充满生气且身处逆境而不退却境而不退却”的小男子汉形象。的小男子汉形象。孤独之旅孤独之旅一文正体现了这一创一文正体现了这一创作风格。作风格。1991 1991年，推出小说年，推出小说山羊不山羊不吃天堂吃天堂草草。19971

2、997年，出版小说年，出版小说草房子草房子，并担任改编电影编剧。并担任改编电影编剧。19991999年，出版小年，出版小说说根鸟根鸟。20052005年，推出小说年，推出小说青铜青铜葵花葵花。20132013年年1212月月5 5日，以日，以380380万元的万元的版税收入登上版税收入登上20132013第八届中国作家富豪第八届中国作家富豪榜主榜第榜主榜第2727位。位。20162016年年4 4月月4 4日，曹文轩获日，曹文轩获“国际安国际安徒生奖徒生奖”，同年，同年8 8月月2020日，曹文轩在新日，曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖，这也是中国作西兰领取国际安徒生奖，这也是中国作家首次获此殊

3、荣。家首次获此殊荣。人物档案卡片杜小康出处：外貌特征：杜小康个头长得高，比其他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润很健康。他往油麻地里一站，就能很清楚地与油麻地的其他孩子区分开来，像一簸箕黑芝麻中一粒富有光泽的白芝麻。过去：油麻地响当当的大人物，有一年四季的衣服，有一辆让人羡慕的自行车，还总能做成许多孩子做不了的事儿。现在（课文节选部分课文节选部分）：未来：即使无法上学，在学校门口摆摊卖小东西，他的神情也是坦然的，没有丝毫卑微的神色。桑乔校长说：“日后油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”草房子在家道中落后被迫辍学，跟随父亲到芦荡去放鸭子，在经历磨难与孤独后逐渐坚强、成熟起来。经历 油麻

4、地家底油麻地家底最最厚实的一户人家，就是杜小康家，厚实的一户人家，就是杜小康家，但但它它竟竟在一天早上，在一天早上，忽然忽然一落千丈，跌落到了另一落千丈，跌落到了另一番一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只只好好跟着父亲跟着父亲去放鸭。去放鸭。夏天，杜小康跟着父亲，赶着那群已经一斤多的夏天，杜小康跟着父亲，赶着那群已经一斤多的500500只只鸭子离开油麻地一带的水面。船是被加工过的，有船篷，有鸭子离开油麻地一带的水面。船是被加工过的，有船篷，有一只烧饭的泥炉。船上有被子、粮食和一些生活必需品。他一只烧饭的泥炉。船上有被子、粮食和一些生活必需品。他们要将鸭子一

5、路放到三百里外的大芦荡去。因为，那边鱼虾们要将鸭子一路放到三百里外的大芦荡去。因为，那边鱼虾多，活食多。鸭子在那里生活，会提前一个月下蛋，并且会多，活食多。鸭子在那里生活，会提前一个月下蛋，并且会使劲下蛋，甚至会大量地下双黄蛋。那时，就在苇荡围一个使劲下蛋，甚至会大量地下双黄蛋。那时，就在苇荡围一个鸭栏，鸭蛋就在当地卖掉，到明年春天，再将鸭一路放回油鸭栏，鸭蛋就在当地卖掉，到明年春天，再将鸭一路放回油麻地。（麻地。（草房子草房子）故事故事从这里开始从这里开始自读课文，完成自读课文，完成任务任务自读交流一自读交流一 解读心理语言解读心理语言 这篇小说的这篇小说的心理语言心理语言实在太丰富了！作者

6、写杜小康实在太丰富了！作者写杜小康的成长，主要是通过写杜小康的心理变化来完成的。的成长，主要是通过写杜小康的心理变化来完成的。心理心理语言，除了直接的语言，除了直接的心理活动描写心理活动描写，还蕴藏在人物的，还蕴藏在人物的语言、神情、语言、神情、动作等描写动作等描写中。中。细读全文，揣摩分析杜小康的心理活动及细读全文，揣摩分析杜小康的心理活动及其变化，感知杜小康的人物形象其变化，感知杜小康的人物形象。“突然地对前方感到突然地对前方感到茫然和恐惧茫然和恐惧。”“当杜小康一眼望去，当杜小康一眼望去，他他害怕害怕了了眼中露出一个孩子的眼中露出一个孩子的胆怯胆怯。”“父子俩也一天一天地感觉到，他们最大

7、的敌人，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，它就是它就是孤孤独独。”“与这种孤独相比，杜小康与这种孤独相比，杜小康的那点孤独，简直就算的那点孤独，简直就算不得是孤独了。不得是孤独了。”“后来后来就就不再忽然地恐慌起来不再忽然地恐慌起来。”“心中不免又想起母亲心中不免又想起母亲他他觉得自己突然地长大了，觉得自己突然地长大了，坚强了坚强了。”直接的心理描写：直接的心理描写：当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：说：“我不去放鸭了，我要上岸回家我不去放鸭了，我要上岸回家”杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至杜小康开始想家，并

8、且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。“我要我要回家回家”杜小康摇摇头：杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。还是分头去找吧。”说完，就又走了说完，就又走了。他他惊喜惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫大叫“蛋！爸！鸭蛋！蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！鸭下蛋了！”语言展示心理：语言展示心理：直至夜里做梦看到母亲，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来哇哇大哭起来，将父亲惊醒。，将父亲惊醒。杜小康忘记了父亲，杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去朝一股鸭子追去他他紧紧地紧紧地跟随着跟随着它它们。他们。他不停地用手拨着眼前的

9、芦苇不停地用手拨着眼前的芦苇他感到脚钻心地疼痛，他感到脚钻心地疼痛，他他顾不得去察看一下顾不得去察看一下他他一边追，一遍呼唤着他的鸭子一边追，一遍呼唤着他的鸭子杜小康突然感觉累极了，就杜小康突然感觉累极了，就将一些芦苇踩到，躺了下来将一些芦苇踩到，躺了下来。他他把头歪过去把头歪过去，几乎，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来他哭了起来，但并不是悲哀的，但并不是悲哀的杜小康杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着在嘴里嚼着，望着异望着异乡的天空乡的天空神情、动作展示心理：神情、动作展示心理：自读交流二自读交流二 解读环境描写解读环

10、境描写 这这篇小说的篇小说的环境描写环境描写非常精彩！曹文轩说：非常精彩！曹文轩说：“我一我一向认为，风景描写很重要，尤其是写给孩子看的书，更向认为，风景描写很重要，尤其是写给孩子看的书，更是一个不可或缺的元素。是一个不可或缺的元素。”请找出并细读课文中环境描请找出并细读课文中环境描写的语段，写的语段，分别分别进行赏析进行赏析。这这才是真正才是真正的芦荡，的芦荡，是杜小康从未见过是杜小康从未见过的芦荡的芦荡。到达这里时，到达这里时，已是傍晚。当杜小康已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮，直涌到天一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮，直涌到天边边时，他害怕了时，他害怕了这这是他出门以来第一

11、回真正感到害怕是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如芦荡如万重大山围住了小船万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的。杜小康有一种永远逃不走的感觉。感觉。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声，和千天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的

12、风声，和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。万支芦苇被风折断的咔嚓声。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长杜小康长这么这么大，大，还还从未见过从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。曹文轩说：“我一向认为，风景描写很重要，尤其是写给孩子看的书，更是一个不可或缺的元素。”课文中的环境有着不同的色彩，营造出诗一般的氛围。请你仿照示例，摘录文中能体现杜小康情感波澜的环境描写环境描写，结合知识卡中的环境色彩的相关知识赏析其作用赏析其作用。知识知识卡片：卡片：色彩作为视觉审美的一个重要组成部分，是文学作品不可或缺的要素，也

13、是最易引起读者心理效应的环境因素之一。色彩在小说中创造出特定的气氛，为叙事再造了空间。读者由于视觉生理效应，会因色彩生出感觉和联想，从而感受到特定人物的内心世界。【示例】摘录摘录 这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。赏析赏析 绿绿色色的的浪浪潮潮般般的的芦芦苇苇给给人人强强烈烈的的压压迫迫感感，对对杜杜小小康康的的心心灵灵形形成成了了包包围围与与剿剿杀杀。在在如如此此孤孤独独的的

14、心心境境下下，在在对对前前方方感感到到如如此此迷迷茫茫的的情情况况下下，杜杜小小康康越越发发感感到到自自身身的的渺渺小小和和内内心心的的巨巨大大恐恐惧惧，这这种种强强烈烈的的孤孤独独感感几几乎压垮了杜小康的乎压垮了杜小康的心灵心灵世世界界。摘录 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风撅断的咔嚓声。赏析 这一段环境描写连用四个“黑”字，预示着即将到来的暴

15、风雨极其凶猛。天黑、河水黑、芦苇荡黑，这是肉眼可见的，但“风也是黑的”却是人恐惧心理的折射，暗示着杜小康的内心世界一片黑暗。这是杜小康生命中不可或缺的暴风雨，只有经过它的洗礼，杜小康才能真正走向勇敢坚强，担当起责任。摘录 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。赏析 蓝色原本是冷色调，但在黑色的暴风雨之后，却给人一种沉静、明亮、温暖的感觉，这也是杜小康此刻的心灵色彩：经过与暴风雨的搏击，杜小康已经成长了，感到未来充满希望。“孤独”是小说中的高频词，怎样理解孤独之旅的“孤独”呢？孤独之旅正是心灵成长、自我觉醒之旅。一个人精神上的成长，

16、总是作为一个个体独自获得的，是别人无法代替的。尖锐激烈的心灵斗争，总会给成长中的个体带来一种“孤独”之感。这实际上正是自我意识觉醒所必须踏出的一步。自读交流三自读交流三：标题标题的含义的含义离家离家(芦苇荡芦苇荡)孤孤 独独 之之 旅旅成长之旅成长之旅 蜕变之旅蜕变之旅 成长的过程绝非永远一帆风顺，往往充成长的过程绝非永远一帆风顺，往往充满辛酸、痛苦和泪水，承受孤独满辛酸、痛苦和泪水，承受孤独就是心灵、就是心灵、精神成长精神成长的代价。的代价。自读交流三自读交流三：标题标题的含义的含义关于关于“孤独孤独”“孤独是一种正常并且健康的心态孤独是一种正常并且健康的心态如果程度如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。康的清静。”-曹文轩曹文轩 有些有些孤独，其实是我们成长过程中的孤独，其实是我们成长过程中的一些一些无法无法回避的元素，我们要成长就不能回避的元素，我们要成长就不能不与这些不与这些孤独结伴孤独结伴而而行。行。-曹文轩曹文轩感动感动