青年教师职业规划总结（5篇）.docx

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1、 青年教师职业规划总结（优秀5篇）随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名小学教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论学问和实际阅历相结合，努力地走向成熟。在每个学期完毕，我都做一些个人工作总结及新的工作规划。以下是人见人爱的我共享的青年教师职业规划总结（优秀5篇），盼望可以启发、帮忙到大家。篇一：教师职业生涯进展阶段 篇一职业生涯阶段是指大多数人在职业进展中可以预见的一系列大事的挨次，而且这种挨次不受个人特定因素的影响。了解职业生涯的进展阶段，对于个人和组织设计与选择职业生涯开发规划方案，是很有帮忙的。篇二：提升力量从剖析自己开头 篇二教师专业进展的指

2、向有共性的内容，但更多的、更为重要的是个体因素，每个人艳羡先进、推崇优秀并有鼓励自己的本性。听、看优秀教师事迹介绍都会产生跃跃欲试之感，但不久便会产生“云雀慕鸿鹄”心态，究其缘由，除去意志力缺乏，动力缺乏外，首要的是缺乏理性分析，对自己已备的熟悉不清，不仅缺陷把握不准，就连自己的优势也看不到，一味去仿照不合自身实际做法，有时甚至劣于自己的东西也照搬，那弄得自己不会走路，贻笑大方。对别人的阅历不仅要看到它的成效，更要关注成效形成的缘由和过程，关注理论依据和实践环节中的必定因素，例如：洋思阅历“先学后效，当堂训练，日清月结”，这些都是教育理论专家帮忙洋思总结出来的，洋思蔡林森校长起步时就是带着一帮

3、三、四流教师苦干、死干，比淮安的“新桥”还要“新桥”，眼里根本没有优秀学生，由于学生实在太差，无法顾及，只好从最终一个学生抓起，“硬”，差学生做不了作业，教师陪着做，看着做，考试出成绩了，教师群体有了胜利的喜悦和支撑，开头啄磨如何提升效率了，这时学风正了，社会环境支持了，教育理论家、讨论人员来帮忙进展理论提升。洋思人之所以不惧怕全国去学洋思，不仅洋思就其本身也在创新、前进，更重要的是全部去学习的人只学形式，不进展理论上探究，不把洋思的过程、结果当整体去讨论，而是把过程抽去，仅“仿”，甚至机械照搬，这时洋思阅历变成一个陷阱。因此，教师专业力量提升要从“已备”开头，从自己已经具备的角色形象（主要是

4、在学生中形成的角色形象），教学观念和学习价值取向这几方面分析已经到达的水准，客观确定自己的优势，然后从以上这几个方面去看与身边或相识的优秀教师所到达的水准，确定差距，例如：角色形象上同班级、同轨或一个学校的教师中最受敬重的教师是谁？他的职业形象上哪些要素是高于自己的，教学观念上不仅应是指向将来符合规律的，更应发觉实践中有用的，对提升教学绩效有直接影响的观念，再从对学习的价值取向上去分析、端详自己对学习的态度，学问构造上的差异，有了这些对“已备”内容的分析，便很自然的产生提升力量的愿望，增加提升力量的信念，把握住了提升力量的方向。篇三：专业目标： 篇三为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，严于

5、律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积存最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中，要理论联系实践，不断的学习新的教育教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于自己的教学之路！我规划用五年的时间，实现自己由实践型教师向科研型教师的方向进展，努力成为一名优秀教师。篇四：策略之二：学习必需读书 篇四读书是一个人精神成长的母乳，读书可以修身，读书可以养性。一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史。一个民族的精神境地，很大程度上取决于民族的阅读

6、水平。读书是我们必需跨越的门坎，读书可以让我们的气质名贵起来，内心阳光起来，举止文明起来，谈吐文静起来，并给你的家人、朋友一片阳光，一片绿荫，一根支柱，一种力气。使我们的明天更才智，更有眼界，更有境地，更懂得爱，更懂得宽容，更懂得珍惜，更懂得感受，从而使我们的内心和环境都更加和-谐。读书要有规划，但宽严要适度，即每天要读书，日日要看报，这要严，再忙再累，法规不能破，习惯不能改，一学期至少读一本规划好的书，这也不能省，但是否肯定要读名著，是否肯定只读教育专著都可以商榷，是否每日都是固定时间和地点，是否要在雅静的书斋里读，这也可以因人而异。篇五：策略之三：学习必需思索 篇五牛顿说“思索，持续不断的

7、思索，以待天曙，慢慢地见光明。假如说我对世界有些微小奉献的话，那不是由于别的，却只是由于我辛勤耐久思考所致”，思索是一种感悟，是一种体验，一种提升，没有思索的学习是无意义的学习。现代学习理论中有一个重要的倾向，那就是提倡反思，反思已成为现代人思维方式的一种范式，文化的多元化，社会的民-主化，确实让人的思想，人性都得到了空前的解放，但生活在现代社会中的人，假如没有思索这个主轴，很可能被垃圾信息所沉没。例如短信文化，其实是一种快餐文化，只是一孔之见，一家之言，满意一时人的奇怪心，永不会让人产生“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮丽，也不会给人带来“冯唐易老，李广难封”的悲叹，更不会激发“廉颇老矣，尚能饭否”的豪情。津津乐道于浅薄文化之中，只会增大“戚戚”频率，对自己身心毫无好处，给自己添乱添堵。来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们准时删除。