青春无悔演讲稿模板六篇.doc
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1、 青春无悔演讲稿模板六篇青春无悔演讲稿 篇1 青春取天地之精华,万物之灵。它是世界上最美的,一切在青春面前黯然失色。柔嫩的花朵比不上青春,无边的草原比不上青春,初升的太阳比不上青春.我也静静拥有青春。我更成熟,更不稚嫩,有自己的抱负,让青春无悔。 在学问的海洋中旅行,与青春共舞。纵观中国悠久的历史,有很多辉煌的篇章流芳百世,让很多文人墨客沉醉不已。读读杜甫的三官三相赠,体会到他的野心是难以付出的,忧国忧民,这样青春才能更宏大;品尝欧阳修的醉翁亭记,体会他那种“醉态之意不在酒,还在山河之间”的喜悦,让青春更有乐趣;观赏陶谦的饮酒,体会他那种“盖房子在人间,却没有车马”的心境,让青春更加闲适文化悠
2、悠,行云流水,我能喝几杯?只有争分夺秒,多读文章培育情操。 徜徉在音乐的世界里,伴着青春唱歌。 听着贝多芬,我感受到了命运交响曲的磅礴气概,感受到了贝多芬不向命运低头的精神,让青春更加强大;听着聂耳的话,我感受到了义勇军进展曲的呐喊,让青春更有斗志;听着光伟然和冼星海的黄河大合唱,我感受到了祖国大好河山的宏伟,让青春更加强大.音乐令人沉醉,名曲数不胜数,能观赏多少首?只有像金子一样珍惜时间,才能让青春布满活力。 青春是无声的,看不见的,看不见的。只有专心去感受,才能握住青春的手。青春里,不要压抑,不要哀痛,不要压抑,把握青春。 让青春无悔,人生无悔! 青春无悔演讲稿 篇2 青春是一张空白的画卷
3、,等着我们用椽子一样的画笔,用自己的颜色填满它,可能颜色丰富,也可能低调。无论如何,最终的画面肯定要像火一样激情,像清亮的小溪一样迷人。 青春就像丹青水墨的一幅奇葩,每一笔每一画都精巧地勾画出我们的青春。中国古代有大量的精英文人,但其中有谁不憧憬青春的张扬和活力?苏轼画了一幅“回望门边,闻青梅”的绿色图画。辛弃疾写了青春不再的圆满,表达了“终结天下帝王之事,得其生前死后之名,可怜白白发生”的感慨,从而挥起了他对青春的追忆。青春,一幅奇妙的丹青水墨画,在我们的笔下渐渐绽放,涂抹着抱负的野心和活力,拼凑成一幅欢乐的画卷,这需要我们在豆的光线下认真考虑这幅画卷的动身点,捧着浓郁香气的古茶。 青春就像
4、一幅工笔写意的山水画,布满了隐蔽的隐秘。正如俄罗斯闻名作家契诃夫曾经说过的:“青春是美妙的,我至今找不到它的答案。”孕育王莽“路边苦梅”的宽容与孝心的,是那些不能透露微小隐秘的青春。这幅描绘青春的画,说山水画需要的是才智,而不是品尝。这就需要我们去体验走过生活的街道,或者看到红花小草;或借流水,喻刘萍亭。或者突然,我听到黄英的声音在遥远的山谷里哭泣。或者一路尘土飞扬的长袍。站在行程的终点,站着不动,蓦然回首,原来坐船是用来抵消这边漂亮的春光,春天以“红樱桃绿香蕉”的奇景完毕。只有用饱满的感情认真勾画出这部神奇的青春之作,才能做出一幅青春无悔的画面。带着满满的向往和珍惜的思念,走在青春的路上,一
5、路扬起朝圣地的长旗。敬重我们的青春,细心保藏。 青春就像一幅颜色斑斓的西方山水画。这个世界上,没有比青春更美的风景了。近代洋务运动代表康有为曾感慨:“人生之美赛过青春,时间之代价赛过青春。”我盼望号召青少年把国家从危急中挽救出来。青春短暂如刺眼,却绚烂如夏花。少年们可以在乡村社区里享受鲁迅所描述的自由拘束的欢乐,可以拥有李清照“九万里风”的远大志向,可以与李白携手体验“某日我要乘长风破浪,直起我的阴云帆,架起一座深、深、海的桥梁”的远大理想,可以感悟雪莱作品中“最美的黄金时代是青春的时代”的独特感受。画面有限,青春永无止境,青春最美的不是它的短暂。我们可以描述走过青春的岁月,在夕阳的余晖中徜徉
6、我们的青春。 我们正处于一个春意盎然的暖和时期,莫非不应当让自己发光,点亮青春的花园吗?那些沉迷于玩乐的少年们,赶快来看看这个春光明媚的世界吧。不要挥霍青春,最终懊悔“白发胜于苦读”。赶快拿起自己沾满灰尘的画笔,画一幅青春的图画,点亮青春! 青春如画,图中是阳光明媚的春天。 青春无悔演讲稿 篇3 敬重的各位领导、评委教师: 大家上午好!我是来自茶河学校的一名一般教师。我给大家演讲的题目是青春无悔。 青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热忱的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。” 回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震动中外的爱国户外翻开了中国历史的
7、新篇章。从今,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。 新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢? 或许,我们也曾感慨:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;或许,我们也曾埋怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年月里,大多的人都是平凡的,可我要说:宏大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依旧能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那布满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。慢慢地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,
8、不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会爱是教师最美的语言。 诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢乐伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。因此我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当观察学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,正因那就是我的成就。 我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们完善的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最终一根丝。我也知道,在教育的跑道上必需障碍重重,但我已做好了长跑的预备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在
9、教育战线上要有所作为,必需要有“敢为人先”的士气,去争先,去领跑。为此,我时刻告知自己:我选取了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的士气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。 艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,正因我对这土地爱得肤浅。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的脚印,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧! 说到青春,我们总会想起在那个午后严厉的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵渐渐的变换着它的模样,间或间一架飞机拂过,或许是鸟吧,实际
10、上不清晰,正因你已经睡着了。 说到青春,我们总会想起在那个满意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用持续2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。 说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、教师、家长。我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎样说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个此刻都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。 说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次漂亮的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫玩耍。此刻,青春是青涩的,如同一个初见成熟的苹果。
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