音乐教师个人述职报告（6篇）.docx

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1、 音乐教师个人述职报告（6篇）音乐教师个人述职报告 篇1 时间如梭，一个学期转瞬间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经受了班主任，科学教师等工作后，我开头了音乐教师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期阅历教训的根底上，我听取了教育处领导们的教导，进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作状况加以总结。 首先，在日常教学方面，每节课前我都认真、仔细的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器

2、后，课堂上的表现更加积极了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在快乐或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧急状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就非常的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们快乐时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带着学生依据观赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张得意的脸上我看到了音乐带给他

3、们的欢乐！ 作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备学生，保证课前的预备工作准时、充分。力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐

4、的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动。主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的根底上制造音乐。在我的课堂中，学生能积极参加学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生游览在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。 在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业作出应有的力气。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。 音乐教师个人述职报告 篇2 时间过的很快，转瞬间一年的时间就过去了。在

5、这一年内，在各位领导和教师的指导与帮忙下，我渐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。在这过程当中既有许多的收获，同时也有许多的缺乏需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地反思，提高自己的音乐教学水平。 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校安排。 二、教

6、学方面 本学年期，我担当二至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利

7、用这个资源，让它有效的表达在我的课堂中。 三、个人学习 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与区里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 在学校教学期间，本人参加了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参与合唱团汲取的学问，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一

8、些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。 四、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量 在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力，完善自己在新教师道路上的缺乏。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。

9、音乐教师个人述职报告 篇3 谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 一、师德方面： 始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精巧，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱学生、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素养的培育和共性进展为核心，做“学生喜爱、同事支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事到处。 二、育人方面： 坚持爱心育人，身正为范。曾经

10、做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续进展。全面了解、讨论、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培育学生全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。 三、教学方面： 1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。 以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作

11、、互动。教后能够进展理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积存丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，表达教学共性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主进展目标：根底型教师阅历型教师讨论型教师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。 不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对学生，抓良好习惯培育;抓根本力量训练，激发学生对音乐的兴趣，培育学生良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据学生的身心进展规律和审

12、美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参加与进展不同共性、因材施教有机结合起来，为学生的共性进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、学生治理、学生素养提高、班级治理等方面有所创新。 3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。 音乐教师个人述职报告 篇4 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音

13、乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱、争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。教学工作现已完毕。在此对其进展如下总结来自我反思、发觉缺乏以求进步。 教学探究与取得的成绩 1、教学中，在仔细备课的根底上，运用范唱，跟录音唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要

14、有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的根底上提高对音乐形象的 3、在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法。都是先将唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习培育学生以后自学的力量。 音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 小学音乐教育应当通过引导学生主动参加音乐活动，提高学生的音

15、乐表现和鉴赏力量，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实根底；与此同时，通过音乐教育，着力培育和进展学生的制造力和创新精神，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进学生的全面进展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加的课堂。 总之，教师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的.音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！再接再厉，再做出更好的成绩。 音乐教师个人述职报告 篇5 时间荏苒

16、，上半学期休产假，劳碌中的20xx下半学期脚步已经悄然走远。确实，我在这学期当中劳碌着、辛苦着，有失败，也有成。回忆这学期的酸甜苦辣来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动。协作学校仔细负责搞好各项活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。听从学校安排，人际关系融洽。关怀、喜爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。 二、为教育事业，为培育人才做奉献 为了使自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中小学音乐教育、莫扎特

17、教育风暴等书籍，有空多上网看各种文艺竞赛视频，还争取时机多出外听课，了解课改新动态，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在日常工作的每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。使学生真正喜爱上我所教授的课程。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。由于我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。本学期教学工作方面，我主要担当一年级至五年级的音乐课教学工作。另外连续担当学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一”文艺节目的排练，参与镇的多项文艺竞赛。虽然没有取得很好的成绩，但我仔细了，努力

18、了。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。专心去拼、去搏!虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会胜利的!愿得到学校领导和同事的恳切支持。我的述职到此完毕，感谢大家! 音乐教师个人述职报告 篇6 一学年的工作马上完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作

19、述职如下： 一、教师职业道德方面 本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐教育教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的细心设计 教案是教师课堂教学进展缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的根本任务即：

20、教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进展备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大局部的学生能够把握好浅显的音乐根底学问和简洁的音乐根本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。 三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动身进展调理和修整，对于一样的教材一样的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、承受力量等详细状况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进展。让学生得到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。 以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积存的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业做出应有的力气。