青少年足球联赛策划方案.docx

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1、 青少年足球联赛策划方案5篇 一、活动目的 响应学校试验班系列活动之加强同学们向上精神，促进安康，生动活泼的班级文化及良好的班风建立。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身规划”提高我班学生的综合素养。3增进同学们之间的沟通，培育我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。 三、活动时间：20_年10月13号 四、活动地点：校足球场 五、承办单位：湖北_学院理科班 六、参与对象：文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班全部的学生并选拔能够参与足球竞赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足

2、球竞赛。 2、活动中期集结两个队进展正式竞赛，各班级活动委员组织好本班足球队参与竞赛，保证竞赛的顺当进展。 3、活动后期对获胜队进展表彰，请文艺委员做出展板进展二周的展现，并组织大家对此次活动开展沟通会并总结，相关文件材料汇总存档。 九、竞赛方法 竞赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员实行轮换制可以无限制换人。 十、竞赛纪律 1.敬重裁判，听从裁判判决。 2.竞赛中不得有非正规动作消失。 3.不得有过激言语和行为。 十一、竞赛规章: 1、遵照国际最新足球规章，竞赛实行两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的竞赛秩序，消失违规违纪现象应马上处理，严峻者上交班级治

3、理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次竞赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北其次师范学院行知班理科班全部。 5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。 为备战湖北_学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和昂扬的斗志参与竞赛，详细预算如下： 名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定) 矿泉水20_4(箱) 奖品10_20 总计：二百八十元整(￥280.00元) 青少年足球联赛筹划方案2 为贯彻落实_市青少年校园足球“百千万”工程实施方案要求，弘扬_足球优良传

4、统，发挥足球育人功能，推动学校体育教育改革，特制定_区青少年校园足球实施方案。 一、指导思想 坚持以素养教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为根底，以足球特色校建立为依托，以教体融合为主体，普及足球根本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培育足球后备人才，为促进学生全面进展和我区足球事业安康进展打下良好的根底。 二、行动纲领 (一)学生行动纲领：踢足球，踢出大安康;玩足球，玩出大欢乐;爱足球，爱出大精神。 (二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。 (三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以

5、普及为先;教育与体育联手，以教育为主。 三、主要目标 以实施“十、百、千”培育工程为目标，通过5年时间，在全区创立10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。 通过校园足球的推广，使学生根本把握足球运动技能，体质安康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品行更加健全;学校足球特色根本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建立成效显著，足球人才的培育取得明显进步。 四、实施内容 (一)学校实施校园足球“种子规划”。主要任务是培育学生足球兴趣，提高学生足球根本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球进展之种。 一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家

6、校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程规划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。 二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球嬉戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推动学校阳光体育运动。 三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣深厚、具有肯定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、竞赛、观摩和沟通活动，进一步提高足球技

7、能和水平，培育足球后备人才。 四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球气氛，传播足球文化，弘扬足球精神。 五是制造校园足球进展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培育，优化足球教学训练环境。 (二)实施校园足球“苗子规划”。主要任务是创立校园足球进展机制，建立校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球进展之苗。 一是建立校园足球进展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，

8、拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建立。 二是建立校园足球特色校。根据小学、初中学段连接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、进展增量的原则，遴选一些足球进展根底条件较好的学校，建立鼓励机制和考核机制，实施动态治理和重点建立，通过3-5年时间，在校园足球布点校的根底上，力争创立10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的气氛。 三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、出名望的教练或有影响的校外培训机构建立_区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培育的摇篮。 四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小

9、学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建立和足球文化的传播。 五是积极参与市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参与市级总决赛。 五、保障措施 (一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的_区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，特地负责校园足球进展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。 (二)完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球进展。积极引入市

10、场机制，鼓舞通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。 (三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建立纳入重点工程建立规划，统筹规划，分布实施。把足球场地建立，纳入学校标准化建立工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、四周公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。 (四)加强师

11、资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培育规划，建立一批能够根本胜任足球根底教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建立中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师治理制度，通过沟通、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运发动，参加校园足球进展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育教师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。 (五)建立鼓励机制。实施校园

12、足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素养评价，学生参与校园足球活动的记录和成绩，作为评优、嘉奖、升学的参考依据;纳入体育教师绩效治理，把体育教师课余训练、带队参与竞赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创立考核评价，开展校园足球特色校动态治理，实行“以奖代补、以奖促建”的方法，支持和嘉奖学校进展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。 (六)建立安全保障。建立健全政府主导、社会参加的校园足球风险治理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全治理制度。建立校园足球活动意外损害的应急治理机制。加强足球场地、设

13、施的维护治理，准时消退安全隐患。 (七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球竞赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参加足球的深厚气氛。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球进展空间，分散校园足球进展共识。区校园足球相关部门要强化宣传筹划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有规划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关怀校园足球、支持校园足球、参加校园足球的深厚气氛。 青少年足球联赛筹划方案3 一、指导思想 以增加学生体质，培育青少年拼

14、搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培育全面进展、特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 按芒市青少年校园足球活动实施方案要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展供应保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力协作。 三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会讨论打算，成立学校校园足球工作领导小组： 组长：孔成明(校长) 副组长：刘永兴(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：黄兴邦 成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师 四、职责分工 (一)课程处负责利用课外活动

15、时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和竞赛;负责参赛运发动的学籍及注册治理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教科处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参与全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费治理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 五、校内足球联赛组织方案 (一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制实行5人制，分组循环以增加竞赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场竞赛，以利更多学生参加活动，联赛于10月开头启动至12月完毕。 (二)每学年度其次学期赛季，以初一年级为主举办班

16、级联赛，其它方法同。联赛于3月开头启动至5月完毕。 六、活动的目标要求 (一)组织足球训练的教师参与相关培训，强化专业素养。 (二)足球教学在教学内容中的比例渐渐加大。 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参与足球活动。 (四)定期组织班级间的足球竞赛。 (五)组队参与市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培育出一批有特质的球员。 青少年足球联赛筹划方案4 一 竞赛时间： 5月21日，星期一，5：10pm 二详细活动安排： 1.5月18日上午截止报名，并于下午5：05抽签 (限初一、二及高一、二参赛) 2.竞赛赛程采纳半循环半淘汰制 a 在小组循环赛中，每组3

17、支队伍 竞赛胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;总分最高一队出线，平 分点球打算。 每小组得出一支优胜队伍进入淘汰赛(进展抽签) b 淘汰赛规章与以往一样 参赛人员：竞赛采纳5人制 3.场地：足球场一个需分割成两个小型足球场 4.分设组别：高中男子组、初一男子组、初二男子组 5.估计竞赛用时： 一天进行2场竞赛; 30min/场，分上下半场 高中12个班，初一6个班，初二8个班，共需要19天 时间：5月21日 到 6月14日 详细竞赛用时取决于当时参赛班级数量 三 人员安排 1. 一场地由一体育部成员负责 2.每个场地每天需要3名义工，1名记分，2名维持秩序 即一天需要6名义工不包括球证

18、 四 义工聘请 1. a竞赛所需义工由义工联统一聘请，共需1824名 b球证义工由体育部聘请 2.聘请时间：由通知发出日起 至 5月18日星期5止 青少年足球联赛筹划方案5 一，活动时间：规划12月19日下午1点至4点在西区足球场进展，若消失天气问题，活动顺延。 二，活动方式： 1，分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均安排) 2，每场竞赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。 3，详细时间安排： 第一场：13点至14点，一组对二组 其次场：14点至15点，二组对三组 第三场：15点至16点，三组对一组 4，嘉奖安排 ：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选

19、出冠军，若消失比分一样状况，两场竞赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为嘉奖。 5，详细分组安排： 一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞 二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云，李平 三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。 6，后勤：每两组竞赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。 三，相关负责人安排： 1，韩旭负责各问题善后处理工作。 2，张亮负责竞赛内相关问题的解处理，如计时、规章制定等。 3，候远馨、朱锦、

20、张明玮负责本组无竞赛时的后勤工作。 4，吴飞负责竞赛时消失人身意外状况的紧急处理。 5，黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，煽动大家积极参加并宣传竞赛时安全问题。 五，活动目的：缓解同学们由于前期考试考试带来的压力，加强同学间沟通，增加大家的积极性与活泼度，并且可以通过竞赛向大家普及足球相关学问，增加大家对体育的喜爱。 六，活动留意事项： 1，财产安全问题：必需由每个组长负责到位，若消失状况，追究组长责任。 2，安全问题：赛前必需通知到位安全问题，竞赛时，必需有人在场边负责解决竞赛时消失的紧急状况，防止万一时间的发生。 3，后勤问题：全部同学自带水杯。天气转凉，给竞赛同学送水时留意水温，不行太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯洁水以便解决水温问题。