顶岗实习自我总结（22篇）.docx

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1、 顶岗实习自我总结（通用22篇）一、实习工作状况 村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的进展史以及村委会各个机构的设置状况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮助清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，熟悉了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作状况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的工作。 我在村委会主要是负责治理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信

2、件没有准时收发，很有可能造成工作的失误、严峻的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发治理上，我始终亲力亲为，片刻都不敢马虎。 为了做好信件的治理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函治理的详细方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，假如发觉有损坏的函件，我立刻联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的全部信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的仔细负责，受到了村委会领导和

3、同事们的全都好评，在他们的鼓舞下，我的工作干劲更足了。 在工作之余，我还常常去村民家里，帮忙他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了许多学问，学会了很多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的珍贵财宝。 短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的熟悉到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我非常的照看，在工作中，在生活上都赐予了我许多的帮忙，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，熬炼了我的做事力量，养成了对

4、人对事的责任心，也坚决了我加强学习，提升自我价值的信念。 二、发觉的问题和建议 在此次在村村委会顶岗实习的工作中，的确让我学到了不少书本以外的学问，同时我也发觉了不少问题。 第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比拟粗放。 其次，村委会工作人员思想比拟守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和熟悉。 第三，村委会的现代化办公水平还比拟低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。 第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热忱和工作态度不是很积极。 三、实习的心得体会 刚开头去村村委会实习的时候，我的心情布满了感动、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我

5、仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成绩。但后来许多东西看似简洁，其实要做好它很不简单。通过实践我深有感受，实习期虽然很短，却使我懂得了许多。不仅是进展了一次良好的校外实习. 顶岗实习自我总结 篇6 20xx年9月，期盼已久的顶岗实习正式拉开帷幕。如我所愿，我被安排在抚州临川孝桥镇初级中学实习，盼望能在这个坐落于文化名城抚州的学校里感受才乡的气氛，吸取优秀教师的教学阅历，并增长自己在教学方面的实践力量。将近一个学期以来，在学校和教师的帮忙下，我顺当地完成了相应的教学任务，并得到了领导和教师们的全都好评，现在，我将从教学和班主任工作等方面就这一个学期以来的工作状况和心得做如下汇报。 实

6、习的前两周我们的主要任务是听课和评课。为了“博采众长”，我利用在校时间听了多为教师的英语课。每一位教师的英语课风格不一，各有千秋。有的教师的课比拟传统，有的又比拟开放，这一点让我意识到，想要做以为受学生们敬重宠爱的教师，不但要有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，还要会依据班级学生的特点，总结出一个相应的有效的教学方式。最初的这些铺垫为我的课堂教学供应了很大帮忙。 从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的仿照课堂是完全不一样的。在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，把握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比

7、方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不行取的。再加上我是在初一年级实习，我的心情很简单影响到这些“稚气未脱”的孩子们，我唯一能做的就是想方法让他们“感兴趣”。 给我印象最深的是我的第一节课教字母Ss.Zz。我让8个同学上来用形体表演，很有想象力的一群孩子！他们有的用两只手做出X的外形，有的张开双臂摆出一个Y。最特殊的是科代表，她直接就蹲下来，手放在屁股后面，看了半年我们才猜出来是U。还有一个女孩子，大秀身材，她左手一叉，就是一个S型！原来规划把他们拍下来，结果上台一紧急忘了。真的很得意！举手发言也超级积极，超出了我的预期效果。课后改作业时“偷瞄”了其他班的听写，发觉我们初

8、一2班的同学真的很优秀，大多很好地把握了二十六个字母！之前坐在后面听课的邓教师说，这个嬉戏让课堂活泼起来， 嬉戏的同时学生们又在想字母该怎样写 ，原来枯燥的字母也可以这样教，以后要多让我教，说相互学习。她也告知我教学时的缺乏，一个就是时间的掌握，离下课还有非常钟，可以做下书上的练习；另一个是说话有点结巴，这个可能是紧急的原因，以后要渐渐适应讲台。我仔细地记住了教师的建议，同时由于得到教师的表扬，心里美滋滋的。 真正的课堂演练让我对课堂教学又有了进一步的理解。一堂好课，要以学生为主体，充分调动他们的积极性。不管教师预备得多好多充分，假如学生部积极参加，那么这堂课还是失败的。想英语这种互动性很强的

9、学科，更加需要师生之间的沟通与协作。 在实习班主任任务方面，根据实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的时机与学生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，匀称每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(2)班，共有58人。刚开头面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否认掉了。我紧急得遗忘了自己的身份-实习教师。在学生们的眼中，教师都是很“崇高的”，只要我一进教室，大家都规法规矩地，丝毫没有违纪。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生清扫卫生的状况。另外，我还召开了一次主题为

10、“生活中的点滴行动”的班会，对学生进展情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领会到了如何去指导教育学生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。 通过班主任的日常工作，我熟悉到，作为祖国花朵的园丁，作为人类心灵的工程师，教师不仅要教书，更要育人！学生的心理比拟敏感和脆弱，作为教师要急躁、关怀和细心。不到一个星期的时间我便把班上每一位同学的名字以及座位记熟了，这给我今后的班主任工作带来了很大的便利。 教育无处不在，在讲台上为人师表，以身作则；在课后更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读，眼保健操，播送体操，晨会，课前三分钟到教室，让学生保持纪律。在教学和日常治理中严格要求要求自己

11、，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。 为期一个学期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。实习生活虽然很劳碌，但是也很充实。在这段工夫里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但我觉得最大的收获是和我的“孩子们”建立起来的感情，那天我说要走时，我感觉到了他们的不舍，而我又何尝不是呢？盼望他们今后学业有成！同时在整个教学过程中，四年级办公室的教师始终都赐予我们各种帮忙，传授我们他们的教学阅历，指导我们如何治理班级，这些对我们来说是一笔珍贵的财宝。 在生活方面，学校里的各位教师和工作人员都尽量给我们营造一个温馨的生活环境，给我们一种家

12、的感觉。天冷了，洗澡没热水就给我们供应热水器，到冬天了还给我们预备了火盆和炭，使我们这个冬天不会感觉到冷。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得圆满胜利。最终由衷的感谢母校江西师大，感谢孝桥中学的校长和各位教师们，感谢他们给了我们这个实习的时机，感谢他们在我们实习过程中赐予的关心和帮忙，尤其是初一2班班班主任肖国胜教师、指导教师邓英教师以及四年级办公室的其他教师，感谢他们在教学上对我的指导和教导，让我尝到了教师的苦与甜。 然后我还想感谢一下带队教师林莉教师，她在我的实习期间为我们在临川的实习生各处奔波，赐予我很大的

13、帮忙，真心感谢他们，祝他们工作顺当！ 顶岗实习自我总结 篇7 现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转

14、瞬间四个多月的实习工作快要完毕了，在这段时间里我担当六年级（一）班的数学，还担当了一段时间的八年级（三）班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本内容，状况如下： 一、教育教学工作方面 开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同治理六年级。在了解了班级状况的根底上我和教师确定了教学进度以及教学规划，接下来我和指导教师就开头了两个人的听评课活动，指导教师讲课，我就认仔细真听课，而指导教师听课

15、时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参与教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许感动，经过细心备课，完成了各项教学规划，课堂上的讲授得到了指导教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开头积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导教师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。 在实习期间，学校安排给我

16、的指导教师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出学生的缺乏，从而把握教学的重点。 在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的根底上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂气氛当中完成教学任务。 二、教育调查与讨论报告方面 当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生

17、特点的根底上，我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进展了细致的分析，绽开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策讨论”。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。 三、党团活动方面 来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了积极响应政策，也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以嬉戏的形式进行的，此活动深受学生们的欢送。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗读，而我则单独带着学生

18、表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。 四、效劳学校方面 我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室治理员、音乐室治理员，而我则担当综合实践的治理任务。为了让领导看到一个洁净干净的校园，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不知道清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟识，我们理所固然的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全

19、部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。 以上级方面内容是我在实习期间的总结。 顶岗实习自我总结 篇8 过去总听到学姐学长们说，顶岗实习是个人自我学习自我提高的好时机，通过顶岗，能学到许多在师大学不到的东西。那时还不能理解，不就是自己站讲台上上课吗？大学也有教技课呀。两个月过去了，此时的我与学姐学长们有一样的感慨：顶岗是个熬炼的好时机。 初到学校我们就开头承受熬炼，面对生疏的环境，生疏的人群，我们能适应吗？我们能顺当完成实习任务吗？事实证明，我做到了，并且在过的很快乐，固然快乐的源头有许多。 首先学到的是以积极的心态对待生活，用审美的眼光对待事物。生疏的环境，生疏的生活带给我诸多无形的压力。

20、我会去想，为什么我们要住在学校的废置楼里，为什么学校没有浴室。可想了又能怎样呢？这些想法对实际没有任何帮忙。看着身边的实习同学也为这些事苦恼着，思念师大之余，决心不再去想了。换个心态，仔细端详身边的环境。其实，邢台是座有历史积淀的城市，从门口那条街就能品位出历史的痕迹。街道两旁矗立着高高大大的樟树，让一棵棵樟树偎依在一起，每一棵都以挺傲的姿势面对世人，为世人撑起整条街的阴凉。这条街是多变的。早晨时分，街道两旁摆满了新奇的瓜果蔬菜。没错，此时的他是个喧闹的菜市场，丰城人民在这街上选购一天的食物。讨价还价的声音此起彼伏，让我不自觉地想起了家，想起家中做着同样事情的爸爸妈妈。中午与黄昏，这街上上演着

21、更温馨的戏码。放学了，孩子们脸上洋溢着回家的喜悦。在外着急等候的家长见到自家的孩子那刻的笑脸更深深刻在我的心头。这就是爱，简洁又深厚的爱。若我，始终对住宿环境，用膳条件耿耿于怀，那直至实习完毕，我照旧发觉不了邢台的美。 其次，学的是为师之道。站上三尺讲台，我就不再是个学生，而是一个高中教师。台下有一群得意的孩子，我必需学会与他们打交道并且传授学问给他们。第一天上课，紧急的心情覆盖全身，可怕自己吐字不清，可怕坐在下面的指导教师会给我一个否认，更可怕第一次与学生见面就失去教师的威武。说到威武，理论上说教师与学生的关系应当是亦师亦友，这是课本告知我的。而实习班班主任第一天就明确告知我：教师就该有师尊

22、，要有教师的威武，什么教师就像学生的姐姐哥哥，那都是不行以的。我以往的阅历也告知我同学生打交道不能太任凭，等端着点。第一节课后，指导教师给了我好评与确定，她放心将这个班交到我手上。立刻，心里松了一口气。 教师要学会爱学生，局部学生应得到更多的爱。作为语文教师，避开不了要催促学生背古诗，我要求他们放学后找家长听写，并签上名字。几天过后，我发觉一个男生从不完成家庭听写，一问才知家长不在身边。孩子还这么小，就要远离父母，寄人篱下，他身后有多少艰辛有多少孤独。这样的学生班上不止一个。面对这样的孩子，我能逼着他们完成家庭听写吗？只能在课间将他们叫进办公室，我来听写。看着他们如释重负的表情，就足够了。 教

23、师要全能，做个学问渊博，上的了讲台，下的了操场的教师。有些学生，淘气的很，有意拿着数学题来问你。若你不知道，就会被他们称赞。有的学生，狡诈的很，有意邀请你去打兵乓球羽毛球，若你拿不了球拍，也会被他们鄙视。犹记得兵乓球桌上他们崇拜的眼神：语文教师好厉害啊。教师应当什么都懂点，什么都会点，这样才能应付古灵精怪的学生。 再而，学到了为人之道。生疏的环境里，接触者生疏的教师。如何与这群教师相处呢！总结出来：微笑，行动,以诚待人。与他人相处，以真诚的微笑作为通往他人心扉的敲门砖，以实际行动筑起在他人心扉的城墙。 将来实习完毕了，若有学弟学妹问我：顶岗实习累吗？我会对他说：顶岗是个熬炼自我的好时机，顶岗回

24、来后，你会是个全新的自己。 顶岗实习自我总结 篇9 选择顶岗实习是我从上大一就打算了的事情，如今实习已经完毕，回想这四个多月的经受发觉自己收获了许多。顶岗生活丰富多彩也布满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进展一个小小的总结。 一、自信登讲台，紧急不再来 清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开头肩负更多的责任。 二、把握重难点，清楚理思路 始终都听说讲课是

25、一门艺术，教师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的把握每课的重点难点，为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教，刚开头每将一节课之前我都会问指导教师自己备课是否适宜，听他的意见。还常常邀请指导教师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和缺乏，刚开头的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后教师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清晰. 顶岗实习自我总结 篇10 20xx年9月1日至2

26、0xx年1月27日,我在珠头山小学进展了一学期的教育实习。实习的根本内容为两个局部:班主任工作,课堂教学。在学校各位教师和校长的急躁指导下，我较好的完成了本次的教育实习工作。 一个学期的实习，我最大的感觉就是当教师不简单，但好教师更不简单。教师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为学生关注的焦点，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

27、比方说要有教师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动沟通 九月，我去珠头山小学实习。通过这次实习，我认为，不仅使我把握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力量，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任蔡教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班会活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在

28、实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的教师以及珠头山的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！

29、 顶岗实习自我总结 篇11 2月10日，我的顶岗实习之路正式开头。近5个月的实习生活，有笑有泪，有苦有乐，现在这一切都快要完毕了，回忆这走过的半年，留下的是成长的脚印。 一、顶岗，无悔的选择 怀着对教师这个崇高而又平凡的职业的憧憬，我选择了顶岗实习。我实习的学校是一所农村中学，各方面条件相对艰难，但正是这样的地方，才更需要优秀的教师。不管条件怎样，我始终信任积极的心态打算向上的人生，风雨过后会有更加绚烂的阳光。实习期间，我以一个教师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，仔细工作，做学生的良师益友，现在我已圆满地完成了自己的教学任务。 五个月的教师生涯使我更深刻地明白了教师的真正涵义，教师需要像严

30、父慈母般关怀信任学生，更需要甘为人梯、高度负责的奉献精神。教师，其实真的很平凡，但又很神圣。感谢顶岗实习，让我以一个教师的名义生存于世。可以说，选择了顶岗实习，就选择了一段艰难但肯定有意义的人生经受。顶岗，是我无悔的选择。 二、工作，欢乐的收获 在教学方面，我担当了xx中学四到九年级共十一个班的心理课，每个班每周一节课。心理学是我的专业，能够上自己的专业课，这是实习学校领导的信任和支持，更是我的幸运。实习期间，在没有课本的状况下，我绽开了所在实习学校全校11班的心理课。针对不同年龄、不同阶段的学生特点，需要预备不同的上课内容。比方九年级学生们面对着日渐接近的中考，我上课的内容便涉及将来，感恩，

31、潜力的发挥，心态的调整，考试焦虑，考试归因，减压等主题；而低年级的孩子们多以嬉戏为主，讲解为辅，主题涉及自我，心情，自信，幸福，留意力价值观等等。 总之，我力求上好每一节课，做到了注意学生主体性的发挥，使心理课在实习学校有序绽开，学生们在心理课上不仅收获了欢乐，也体验了成长。另外，由于学校的一些突发状况，从5月份开头，我还担当了五年级一个班的英语课的教学，这样一周又增加了6节课。英语虽然不是我的专业，但本着对学生负责的原则，我也做到了仔细上好英语课，仔细批改作业，完成了教学任务，并带着学生一起复习备考，力争学生们期末考试能够取得好的成绩。 顶岗实习自我总结 篇12 青春如岁月，似流水。岁月和流

32、水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪。 大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经受，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的幻想，当一名荣耀的人民教师！ 怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的幻想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经受了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。确实实习生活是欢乐并苦痛的，有晴天，有阴天，甚至间或暴风

33、骤雨。一个月的感受许多许多，浓缩一下是一下几种心情: 紧急无错 九月一号下午来到镇中学，其次天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，外表的安静掩饰不了内心的紧急和忐忑担心，面对顺手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不协作，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！由于这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开头，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人

34、，并且那天才上午告知我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，抓紧急赶忙忙开头预备了！最终我选择了八三班，上课前告知自己不要紧急结果还是很担心，由于来了七八个语文教师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提示我，当时感觉很为难！后来渐渐进入了状态，变得得心应手起来，到达“无视”听课的教师的功底。再后来每天都上课一切变得特殊的寻常，紧急消逝啦！ 气急败坏 来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想肯定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开头场面就很火，后来上课的时候有些学生也是

35、一点法规都不懂：别的同学回答下列问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，许多时候我发动半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着教师喂，许多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽搁正常的教学活动，最终把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我赔礼，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大. 顶岗实习自我总结 篇13 随着社会时代快速的进展，对社会人才的需求也越来越大，公司企业都急需大量娴熟的技工人员，在许多的地方技师的工

36、资已经远远的高于讨论生的标准，在这几年来学徒工的急剧下降，顶岗实习就成了企业招工的一个重要途径。同时中等职业学校安排学生顶岗实习，也是为了加强我们的动手力量，让他们将学到的课堂学问运用到工作实践当中去，让我们更加的了解社会，提高学生的职业力量，促进学生就业，更好的踏入社会。是培育学生职业素养和职业力量的重要教学方式。 在学校的安排下，我们到xxxx企业进展实习。刚进入工厂，我们的心里都是兴奋和奇怪。在指导教师的带着下，我们来到生产的第一线，在教师的安排下我们就和那些前辈们学习，开头我们就在一旁看那些技工师傅操作，然后我们就将自己学到的理论学问做比拟，看看那里有什么不同，或者还有那里不懂，在这里

37、不会的可以向那些技工师傅请教。一连看了两天，我们都想上去试试，或许是技工师傅看出了我们的心思，就安排我们动手操作，他们就在一旁指导我们，还跟我们说留意事项，我们自己操作就有很大的难度了，而且遇到一点状况我们的心里就都慌了，很简单发生事故。但是在指导教师的带着指导下，我们还是工作的很辛苦，晚上我们回到宿舍，都趴在了床上，没想到实践操作这么累，我想其实是我们还没有把握工作的技巧和方法，缺少工作的阅历。从工作中我也知道了自己的缺乏，在以后的工作中也会尽力的弥补。 在接下来的上班里，我们按时上下班，遵守工厂的规章制度。在教师的热心指导下，我们都有了很大的进步，起码我们都能够独立的完成工作任务，虽然都还

38、不娴熟，但是熟能生巧啊。我想只要我们始终努力仔细学习，我们都可以像那些师傅们一样的，究竟他们的工作阅历也是从工作当中吸取来的啊。 这段时间的实习让我受益匪浅，让我知道了工作的艰辛，钱的来之不易。顶岗实习前要做好角色转换的心理预备，有足够的心理承受力量，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的帮忙，要培育社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，和克制自身的弱点。在实习中最大的收获就是，我们将学到的理论学问结合到了实践工作当中去，增加了实践工作的力量，拥有了工作阅历，这些都是在为我们以后的工作打好根底，在以后的工作学习中我们都拥有了信念，在以后的工作中我们会更加努

39、力，越走越远。 顶岗实习自我总结 篇14 我是贵州师范大学的学生，转瞬大学马上毕业，我们也都开头了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，参与“国培规划”进展顶岗实习是一次珍贵人生的经受。 20xx年9月11日，响应教育部关于“国培规划”的号召，我根据学校的要求，抵达独山县为民中学进展为期三个月的顶岗实习活动。一阶段来，在为民中学校领导和有关教师的帮忙指导下，较好地完成了教育实习任务。以下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定： 1.教学工作实习。 实习中，总的来说，我授课的班级多，三个月的课时数量达163节之多，但我每一次教学活动开头之前都能仔细备课，所设计的教案及

40、课件标准，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导急躁细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。刚到为民中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开头熟识实习学校、班级的状况，并随班听原任课教师讲课（不少于四节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导教师批阅后，先进展试讲。试讲合格前方可以走上讲台进展授课。10月底还完成了两次公开课，得到了听课教师的全都好评。期间还积极主动地参加了物理教研活动，累积了中考物理把关教师的一些珍贵阅历，获益匪浅。 2

41、.班主任工作实习。 实习期间，我能很好地把握和熟识全班学生姓名、共性特点、兴趣爱好，思想状况、组织状况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务，敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教育工作规划，独立工作力量强，教育效果好。 很快，顶岗实习活动已经告一段落了，实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。为此，我正在积极寻求改良的良方。 以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师！ 顶岗实习自我总结 篇15 一、实习时间： 二、实习地点： 三、作业指导： 四、实习目的：通过

42、实习，较为全面地了解企业的经营环境，经营特点，市场范围，了解企业各项职能治理的特点和在企业经营中的作用，了解学习企业胜利的治理阅历等，为进一步学习专业课程打下定的根底.同时通过对企业实际的调查，讨论，初步培育自己的理论联系实际的力量和分析问题与解决问题的力量。 五、实习内容：主要学习的是质量检测与治理量具、刀具 1、第一个星期是熟悉期，根本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我根本上就没有什么事情做，每天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师马上辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着治理量具. 顶岗实习自我总结 篇16 来到

43、公司实习之前，我作为一名刚走出校门的学生，带着在学校学会的浅薄学问，以及初次踏上社会的冲劲，就这样来到了公司。而现在，我也由于这次的实习经受了不小的转变。 思想上：在真正的开头工作后，我转变了自己过去作为学生的懒散，用心致志的在工作中完成自己的责任。对工作变得更加负责，更加有责任心，也更加的上进。我还积极的学习公司的思想文化，让自己能与公司走在一个步调。 工作中：工作中，我仔细参与工作和培训，一步步的提高了自己的专业力量。通过在公司中的体验，我也进一步提高自己对公司的理解，能更好的完成公司的工作要求。空闲中我抓紧时机，将自己遇上的难题收集起来并向领导或前辈请教，以此解决自己实在想不明白的困难。

44、而在非工作的时间，我也主动去学习和完备自己工作方面的学问，扩宽自己的学问面，提升自己的工作力量。 现在，在工作中我已经能优秀的完成根本的工作任务，对于领导的任务要求也能更好的了解，并且，我还在不断的提升自己，让自己能更加的进步。 生活里：生活中，我作为一名实习的晚辈，始终致力于和前辈们搞好关系。这不仅扩宽了我的人际关系，也常常让自己在工作中遇到困难的时候能得到大家的帮忙。 而作为一名单独在外的实习生，我在生活中也得到了很好的熬炼。不仅学会了如何去做好全部的家务，对自己的厨艺也算是有所提升。总的来说，在独立自主这方面我有了不小的进步。 顶岗实习自我总结 篇17 在这半年的时间里，在领导和同事们的

45、悉心关心和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的进步，记得刚开头实习,曾经很担忧不知该如何做好工作,不知该怎么与人共处,但是单位宽松融洽的工作气氛,团结向上的企业文化,让我很快完成了角色的转变。现将我的工作状况作如下汇报。 实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事们求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的专业技能，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下础。 实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能

46、够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成各领导交办的工作，得到实习单位领导及同事们的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 通过本次实习，我们学到了许多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的熟悉。 所谓读万卷书，行万里路。没有经过实践烤炼的理论永久都是纸上谈兵。实践，自古以来就被认为是成长的必修之路。在生产实践的过程中我的确实确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，增长了见识，开阔了视野，为今后一步步走进社会打下了根底。 顶岗实习自我总结 篇18 为期一个月的到XX小学去实习的生活很快过去了。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。

47、 在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的 监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏