音体美工作计划5篇.docx

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1、 音体美工作计划合集5篇一：工作目标 围绕学校教务处的教学规划，结合音体美劳教研组学科的特点和要求，工作目标下： 体育学科：体育与健身课要树立“安康第一”的指导思想，改良教学方法，提高教学质量。仔细贯彻学校体育工作条例，正确落实“两纲”，切实加强体育工作，使学生把握根本运动技能，养成熬炼身体的良好习惯，为终身体育打下良好根底。确保学生体育课和课外活动时间，举办各种体育活动，加强对学生进展竞争意识、合作精神和坚韧毅力的培育。 音乐、美术、劳技学科：协作各部门开展各种课外文化艺术活动，增加学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时培育学生观赏美和制造美的力量。 二：详细工作 1.合理利用现代

2、教育技术，将二期课改教育思想及“两纲”融入到课堂教学中，以提高课堂教学质量。 2.组内每位教师积极参与学校公开课等教学活动。 3.加强教研组队伍建立，提高40分钟教学质量。教学中有目的进展分层，制定出不同的适合每个层面学生的教学方案，充分进展每个学生的潜能。 4.加强常规治理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。 5.仔细落实三课二操一活动，确保学生每天一小时的活动。 6.抓好毕业班的体育考试和起始班常规治理及班集体的培育。 三：本学期竞赛活动安排 1.协作学校搞好各类文体活动，积极开展其次课堂活动。 2.召开校田径运动会。（待定） 3.组建田径队积极参与区运会。（10月份） 4.进行各年级

3、组播送操竞赛。（11月份） 5.进行预备、初一年级的踢跳竞赛。（11月份） 6进行初二、初三、高三年级篮球竞赛。（12月份） 7协作各部门搞好节日文体工作。（12月份） 四：问题与措施 （一）、早操进退场乱与做操质量问题 1、对进退场路线和场地进展调整。 2、各年级体育教师联合年级组、班主任在开学二周的体育课和体锻课进展强化训练，使这一工作标准化。 （二）、区中学生运动会成绩问题 1、坚持篮、排球队的训练工作，定指导教师，进展训练。 2、每周一到二次全体体育教师参加进展强化训练，争取今年区中学生运动会成绩有突破性进步。 3、协作区军体校教练工作，催促学生练习各类军体工程，争取在区或市的竞赛中再

4、创佳绩。 （三）、体锻课乱与松散的问题 1、要求教务处安排体锻课时考虑各年级分开上课。 2、要求各班级排队到指定地点上课。 3、以年级组体育教师为主其他教师协作，合理安排教学任务或其他活动。 （四）、对新教材熟识与教学问题 1、要求各教师加强对有关文件和资料的学习，提高自身的业务水平。 2、加强组内学习，请有阅历教师进展指导，全组共同学习与提高。 3、加强常规治理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。杜绝学生缺课、逃课现象在音体美教学中发生。 音体美工作规划 篇3 一、指导思想： 以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，教师要转变观念，加强自身的学习，

5、以“三疑三探”新的教学模式，进展优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作沟通意识。加强教师对班级的治理力量。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。 二、详细措施： 1、仔细开展教研组制定的各种教研活动。 2、学习和讨论新的教育教学方法，不断沟通教学中的信念。加强教育教学讨论和沟通，积极开展各种教育教学讨论活动，追求教育教学的实效性，实践是重点，以学生为重点，以学生学习为主中心，形成每一个教师的独特教育教学风格。 3、加强教师之间的团结，形成和谐共进学习的工作气氛。形成相互，协作，团结，谦让，爱惜，关怀的良好教风。 4、把“三疑三探”的教学模

6、式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性，是学生养成爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和制造学习的力量。 5、教学中做到抓两头，带中间，促进班级的整体进步和提高。 6、加强教学班级的常规治理，更要发挥教师和学生的自身治理的力量。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。 7、仔细组织开展好兴趣小组的活动。培育学生艺术特长的分格，进展音体美特长生。 8、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到“三仔细”仔细备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。仔细上好每一节课，要求在课堂中充分表达新概念。

7、充分发挥学生的主观能动性，进展开心、主动探究性地学习。培育学生艺术鉴赏力量。 9、每一位教师，争取每一节课都要写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的力量。 10、积极开展读书活动，做到多读书，读好书，读经典书。坚持自学，养成每天读书的好习惯，形成深厚的教育教学读书的好气氛，提高教师的自身素养，写出读书体会，随笔。组织本组教师进展争论，沟通，学习，自己读书的阅历和体会。 11、加强提高教师的教研力量，我们组的讨论课题是：“如何培育选拔音体美特长生”。 12、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历。仔细写好教学后记，教学心得，博客，读书

8、随笔和心得，坚持每天写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新奇，形成独特的教学风格。 13、积极参与教育局、学校组织的各项教育教学活动。 14、积极开展校园文化建立。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习气氛。 15、积极组织参加庆“六一”活动。 16、每单周进展教研组集体备课，双周进展教研组集体研课，积极进展讲课，听课，评课活动。每位教师必需参与，并进展考核。 17、加强并积极落实各项教育教学和活动安全防范措施。 三、详细安排： 第一周： 1、本组教师制定各年级教学工作规划。 2、加强学习贯彻德育工作会议精神。 其次周： 1、积极参与学校组织的教职工粉笔字竞赛。 2、集体研课。

9、 3、积极组建各项兴趣小组。 第三周： 1、协作学校启动“三项”活动。 2、庆祝“三八”节。 3、与兄弟学校进展篮球沟通联谊赛。 4、集体备课。 5、后进生转化阅历沟通会及签订责任书。 第四周： 1、积极参与平川区教育局组织的初中优质课竞赛活动。 2、积极参与学校组织的先进教学法竞赛课。 3、集体研课。 4、组织班级与班级篮球竞赛。 5、进展学校与学校之间的篮球赛。 第五周： 1、积极参与学校组织的先进教学法竞赛课。 2、迎接学校教案检查。 3、组织班级与班级篮球赛。 第六周： 1、积极参与区教育局优秀论文、教学案例、录像课评比活动。 2、集体研课。 3、积极参与学校组织的先进教学法竞赛课。

10、4、组织初中生兵兵球竞赛。 第七周： 1、参与学校组织的安全、法制、安康教育活动。 2、积极参与学校先进教学法竞赛课。 3、积极参与区教育局小学教师优质课竞赛。 4、集体研课。 5、积极预备庆“六一”的活动。 第八周： 1、积极参与进展校际沟通活动。 2、集体研课。 第九周： 1、本组课堂根本功未过关教师问题诊断。 2、集体备课。 3、进展音体美课程期中考试。 第十周：1、进展期中考试。 2、迎接学校作业检查。 第十一周： 1、参与学习贯彻德育工作会议精神。 2、本组教师根本功未过关问题诊断。 3、集体备课。 4、积极组织庆“六一”活动。 第十二周： 1、积极参加教育教学开放周活动。 2、进展

11、唱“红歌”竞赛宣传周。 3、集体研课。 第十三周： 1、课堂根本功未过关教师问题诊断。 2、积极参与读书沙龙会。 3、集体备课。 4、积极组织庆“六一”活动。 第十四周： 1、积极参与学校对教案的检查。 2、课堂根本功未过关教师问题诊断。 3、集体研课。 4、积极预备庆“六一”活动。 第十五周：1、积极参与贯彻学校德育工作会议精神。 2、积极组织庆“六一”活动。 3、集体备课。 第十六周： 1、积极协作学校安全演习活动。 2、集体研课。 3、组织进展班与班之间的篮球竞赛。 第十七周： 1、积极参与学校青年教师读书活动成果展品。 2、组织进展班与班之间篮球竞赛。 3、集体备课。 第十八周： 1、

12、积极参与作业检查。 2、集体研课。 3、积极参与教学模式梳理活动。 4、音体美科目期末考试。 第十九周： 1、参与国学经典诵读大赛。 2、集体备课。 其次十周： 1、期末考试。 2、参与校本培训。 音体美工作规划 篇4 随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的根底性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步表达，突出学生的主体地位，建立完整的.课程目标体系和进展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作规划： 一、 围绕课程标准，深入教学讨论 1连续学习新课程标准，重点是教学评价局部，规划初步建立我校的音体美教学评价方法及评价标准。 2加强教研组的教学与科研活动

13、，每次教研组活动时保证有一、二个讨论主题。 3规划用一、两个教研活动时间，以提高教学讨论力量。 二、 表达教学改革，严格课堂常规 1抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出详细的教学改革方法，争取本学期有一、两项可行的方法。 2严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于20节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。 3标准课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要准时通报教务处和班主任。 4备课组重点讨论新课程标准教师教法局部，这样教才能更有利于学生更好地学。 三、 活泼文体气氛，丰富课余生活 1没修好操场前借用小学场地坚持抓好各运动队的训练，保证训练时间

14、和学生运动水平。 2帮助学校工会、办公室搞好教师安康系列活动。 3争取申请选购一批适合我校现有场地能很好开展的运动器材，保证这学期体育课能正常开展。 四、开展多种文体活动 丰富师生课余生活 学生在校期间，除正常学习外，还有很多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。 五、各备课组每学期初依据详细状况拿出本学期详细活动规划，教研组再进展统一安排，避开时间冲突。 音体美工作规划 篇5 为了充分发挥学生在音体美教学中的主体作用，依据教学目标，教学内容，学生状况，为提高我校的音体美教学质量，培育学生仔细学习的习惯，激发学生学习音体美

15、的兴趣，促进教师积极探讨音体美教学的方法，促进学生学习观念的转变，努力追求自主开放的课堂气氛，特制定本学期音体美教研规划： 一、教研目标： 1、培育学生的运动兴趣，让学生能把握简洁的运动技能，合理进展体育素养，了解把握科学熬炼身体的方法，能安全参加活动。 2、以音乐审美为核心的根本理念，应贯穿于课堂教学的全过程，师生通过以倾听、体验、表现、制造活动为主的审美活动，培育学生的审美力量，陶冶情操，完善人格。 3、通过课堂与教学的互动，将美术与相关科学学问联系起来，使不同的思维方式和内容在学生头脑中产生碰撞和结合，丰富美术课堂内容，促使学生主动创作活动。 4、以学生进展为中心，将面对全体学生与注意共性进展有机结合，遵循学生生理特点及认知规律，以满意不同层面学生的进展需要。 5、引导学生从自己的身边开头，细心观看生活和事物，擅长发觉新颖好玩的事物，刺激潜藏在每一个幼当心灵 中的天的冲动，激发他们制造、探究、处理材料的欲望，进展学生运用自己的技能技巧制造作品和真诚地表达自己感受的力量。