音乐教研组工作计划示例1100字范文（5篇）.docx

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1、 音乐教研组工作计划示例1100字范文（5篇）音乐教研组工作规划精选优秀例如1100字范文1 本学期，音乐教研组依据学校及教育处的工作规划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建立。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。 一、工作目标： 以学校工作为指导，教育处规划为指引，各部门常规治理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创立以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的

2、音乐素养。连续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完本钱学期的各项工作。 二、详细工作： (一) 课堂教学 以音乐课程标准为指导思想，把握各年段教材的教学要求，讨论教法、学法，努力提高课堂教学效果。严格执行教育处的课堂教学要求，落实好教学“六仔细”的工作。仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。 （二）课外辅导 本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的根底上加强辅导，为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好预备。 （三）组内活动安排： 时间 活动内容 负责人 其次周 9.5-9.11 制定本学期教研组规划 虞胡敏 第四周 9.19-10.25 集体备课(一)

3、 第八周 10.17-10.23 探讨校三独竞赛的实施方案 虞胡敏 第十周 10.31-11.6 集体备课（二） 第十二周 11.14-11.20 组内公开课 第十四周 11.28-12.4 集体备课（三） 第十六周 12.12-12.18 拓展课活动实践沟通 第十八周 12.26-1.1 学习合唱教学学问 音乐教研组工作规划精选优秀例如1100字范文2 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据市区级音乐教研室、学校的工作规划要点，紧紧围绕“为了每个学生更好地学习与成长”的核心理念，结合本学科的特点，引导教师聚焦课堂教学的讨论，开展“学习共同体课程”建立，不断促进每位教师的专业化成长，全面

4、、高效地提升我校音乐课堂教学质量！ 二、师资状况分析： 我们音乐教研组现有七名音乐教师，他们有上进心，业务力量强,在教学中乐于思索，仔细努力完成学校布置的各项任务。 三、工作目标： 加强音乐教师队伍建立，提高教师素养，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校校园文化建立。 1、仔细学习贯彻小学音乐学科课程标准，领悟课程改革精神，明确改良课堂教学的方向。 2、仔细落实教研组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动，不走过场。 3、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 四、主要工作及措施： 1、仔细学习和贯彻执行

5、新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、开展校级教研活动，做到有规划、有内容、有目标、有方法、有效果，组织音乐教师分年级，按单元、定专题进展集体备课。 3、积极开展同僚性教学研讨活动，每位教师校内外听评课不少于15节。以“讨论课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思。在良好的“学习共同体进展日”讨论气氛中提升教师观课、议课的水平和力量。 4、连续发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，充分发挥好“名师工作室”的作用，让“名师工作室”既成就优秀骨干教师的专业进展，又能搭建

6、青年教师的成长平台。 5、加强社团培训活动的质量与效率。充实校社团“舞蹈队”、“合唱队”、“葫芦丝队”和“戏曲队”的实力。保证每周有充分的训练时间，仔细安排人员进展有规划的排练，争取能在原有根底上更上一个台阶。 音乐教研组工作规划精选优秀例如1100字范文3 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据市区级音乐教研室、学校的工作规划要点，紧紧围绕“为了每个学生更好地学习与成长”的核心理念，结合本学科的特点，引导教师聚焦课堂教学的讨论，开展“学习共同体课程”建立，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提升我校音乐课堂教学质量！ 二、师资状况分析： 我们音乐教研组现有七名音乐教师，他们有上进

7、心，业务力量强,在教学中乐于思索，仔细努力完成学校布置的各项任务。 三、工作目标： 加强音乐教师队伍建立，提高教师素养，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校校园文化建立。 1、仔细学习贯彻小学音乐学科课程标准，领悟课程改革精神，明确改良课堂教学的方向。 2、仔细落实教研组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动，不走过场。 3、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 四、主要工作及措施： 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新

8、教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、开展校级教研活动，做到有规划、有内容、有目标、有方法、有效果，组织音乐教师分年级，按单元、定专题进展集体备课。 3、积极开展同僚性教学研讨活动，每位教师校内外听评课不少于15节。以“讨论课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思。在良好的“学习共同体进展日”讨论气氛中提升教师观课、议课的水平和力量。 4、连续发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，充分发挥好“名师工作室”的作用，让“名师工作室”既成就优秀骨干教师的专业进展，又能搭建青年教师的成长平台。 5、加强社团培训活动的质量与效率。充实校社团“舞蹈队”、“合唱队”、“葫芦丝

9、队”和“戏曲队”的实力。保证每周有充分的训练时间，仔细安排人员进展有规划的排练，争取能在原有根底上更上一个台阶。 音乐教研组工作规划精选优秀例如1100字范文4 一、总体目标: 本学期高二主要学习观赏第一节至第十九节的教学,教学过程中,将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的观赏,并教唱一些主题性的歌曲,推动“让学引思”教学模式。通过一学期的观赏与学习,使学生到达提高观赏力量,能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及进展史,高三为专业培训工作,做到既生动活泼,又扎扎实实,实现我校高考总体目标。学习唱歌技能,深化改革,打造全新的课堂教学模式,贯彻我校的教育教学工作要点,协作我校的创四星高中工作。 二

10、、详细目标: 1、指导思想:本学期,我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的教育教学工作要点,在学校教育处工作规划的指导下,围绕“让学引思”的教学理念,开展主体合作性教学。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。 转变教学理念,改良教学方法,深化课堂教育改革,优化教研模式,积极探究在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系。连续推动“生本教育”改革的进程,提高音乐教学质量,以学校创四星级一般高中为契机,让本组音乐教师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。 2、状况分析; 教师方面:共三名,分教高二和高三两个年级,高二主要是观赏教学

11、,教师分工协作,重学问把握,开展积极有效的课堂模式,提高课堂效率。高三音乐学科教学分为两块,声乐和理论,重视根本功的教学,注意教学效果,让学引思,提高合作性教学的实效。 学生方面:高二学生根底薄弱,主要是课堂教学为主,开展多种形式的教学活动来补充,开阔视野,丰富学问面。高三专业课只有三个月的学习时间,抓好学生的学习习惯,培育力量,特殊是音乐表现力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。 (1)努力提高音乐教学质量,使各班观赏水平到达学校规定的目标和标准。 (2)在音乐学科教研教改中注意素养教育,让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐教师队伍。 (3)加强音乐课堂改革力度,积极开展各

12、项教研活动,围绕“让学引思”的导学理念,提高现代教学水平,优化音乐课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 (4)积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 (5)加强集体备课。本学期,我们组将根据学校的教学规划照实开展教研活动,仔细开展合作研练活动,根据“个人讨论、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改良、反思提高”的步骤进展集体备课,听课后仔细评课,准时反应,如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求,教师的教学根本功等方面进展中肯,全面的评论、探讨。争取使我们的教

13、学水平更上一个新的台阶。 三、详细措施: 1、把握教材关: 仔细学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟识教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学规划。规划要表达每单元重难点以及实行的措施,讨论解决难点的方法。从而改良自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中消失的问题要准时进展记录,准时进展反思,仔细反思个人的教育教学心得。 2、标准日常工作: 严格标准音乐教学常规。每位教师要仔细制定教学规划,仔细备课,仔细组织好音乐相关的有关活动。 3、教师角色的变化: 全组成员要积极实践生本教育,真正实现教师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,不再是在“讲”的根

14、底上“扶”着学生、“牵”着学生去把握学问,而是要将学问“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习,在课堂上做好师生见的互动。 音乐教研组工作规划精选优秀例如1100字范文5 一、状况分析 上学期音乐组重点开展的是幼儿园唱歌教学实践活动，以教研课活动的形式开展观摩教学。每位教师依据自身的优势和特长确定各年龄班音乐活动教学根本内容，开展教学实践活动。通过一学期的摸索，我们把握了幼儿园唱歌教学的一些方法、策略，但挖掘得不够深。本学期，我们音乐教研组将连续上学期的音乐目标，以及已有根底，要依据本班确定的音乐教育选取更多的内容进展实践，深入挖掘唱歌教学活动的有效组织策略，以便为其他教师的学习树立典范。连续

15、培育幼儿对音乐的感受力量，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面进展。 二、存在的问题与缺乏 1.教师较难把握教与学的度，教的痕迹明显，而幼儿参加的自由度不够，主动学习、欢乐体验表现的不够。 2.教师只顾完成教学中的各个环节，而忽视了让幼儿去感受音乐和理解音乐，忽视了音乐活动的教育价值。 3.教研活动的组织没有形成常态化，坚持性不够，成果阅历推广速度慢。分析缘由，存在主客观两个方面：一是教研活动没有很好地和教师的教育教学实践结合，没有从教师的需求动身，存在单打一的现象；二是没有和保教活动步调全都，导致教师手忙脚乱，活动的干扰大，对于规划的实施不够彻底。 4.教师教育力量的提升还仅仅停留在理

16、论水平上，组织教学活动的力量还很欠缺，导致幼儿身上表达不出我们教研活动的成果。我们在讨论的内 音乐教研组工作规划(2) 容和研讨的深度上还有较大的差距，这是我们今后教研活动面临的主要挑战。 三、阶段工作（学期）目标 本学期，我们的工作重点是，从教师的实际教育水平以及个人特长入手，遵循“自下而上”的教研原则，和教师一起深入探讨我园音乐活动教学中存在的问题及缘由，并针对存在的问题开展相关理论培训，转变教师的教育观念，开展教学观摩活动，鼓舞教师大胆创新，供应教师间相互沟通的空间和平台，为教研活动的纵深进展供应理论和实践的依据。 1.通过“说、做、评”三课活动，在教育教学实践中查找问题，分析存在问题的

17、普遍性与共性特征，与教师商讨解决。 2.由教研组各位教师轮番担当教研活动主持人，教研活动前确定活动的内容和主题，并和其他教师沟通和互动，其他教师能够主动搜集资料、绽开争论。做到每次教研活动都能有实效性。 3.在教学活动中实践集体备课的成果，并反思实施效果加以改良，查找问题解决问题。 4.连续完善和实施园本课程，不断扩大和填充新的教育内容，逐步实现教研内容成果化和阅历化。 四、详细措施与步骤 1.有规划、有目的组织园内教研活动，使教研活动与保教办的业务活动严密渗透，步调全都。保证每次教研活动都有规划、便于教师操作，实效性强。 2.重点开展集体备课、“一课多研”，共同探讨，集思广益，循序渐进，学习

18、提高，在“做中学”，逐步提高教师音乐教育力量，扎实推动讨论进程，有效解决突出问题。 3.寻求集体备课的有效途径，做到教研活动前有预备、活动过程有实效、活动完毕有记录和反思。 4.本学期重点开展教学实践活动，以教研三课活动的形式开展观摩教学。每位教师依据自身的优势和特长确定各年龄班音乐活动教学根本内容，选取一个领域在本班长期试验，与教研组活动步调全都，既要发挥教师个人的主观能动性，又要实现该领域的学科带头作用，争取在三年内打造特色教师和特色班级。 5.开展教学实践活动的详细做法是：教师在正常开展其它领域教学活动的同时，要依据本班确定的音乐教育选取更多的内容进展实践，深入挖掘该领域教学活动的有效组织策略，以便为其它教师的学习树立典范；每两周由一位教师组织一次大教学活动，其他教师实地观摩并进展记录，作为教学案例在教研活动中分析；通过集体的才智，实现可操作的教学模式。 6.将音乐教育整合到主题活动中，渗透到一日生活当中，查找主题活动、区域活动与音乐教育的结合点。 7.每一位参加教研的教师要积存资料，每月撰写一篇个人教育案例分析，学期末撰写参加本学期教研活动的。