高中班主任感悟心得高中班主任工作总结心得体会(五篇).docx
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1、 高中班主任感悟心得高中班主任工作总结心得体会(五篇)高中班主任感悟心得 高中班主任工作总结心得体会篇一 一、班级治理方面 1、我对班级治理的理念重点是培育学生的自学力量,培育学生养成良好的学习习惯,让学生尽力提高学习的根本素养。 2、通过班会进一步增加班级的分散力,确定我们班的竞争目标就是一级部的_班。每次班会前2分钟由每个小组轮番开。学生按学号轮番写自己的班级誓词,在班会上带着大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。 3、由于是小班,学生的行为习惯根本可以,违纪现象较少,本学期我严格要求每一个细节,对个别违纪现象教育催促为主,同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的名言,鼓
2、励每一位同学。 5、在班内墙壁上开拓每一小组的园地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用,每次月考后,准时进展小组分析,对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗,期末进展总评,对前三名小组进展嘉奖。 2、结合学生的状况,给每一位学生制定目标,每次月考后对实现目标的同学进展嘉奖,并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓舞,适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后把_班和_班的成绩进展比照,找到自己的差距,催促学生写考试反思。 4、逐步确立了尖子生范围,召开尖子生和任课教师的座谈沟通会,让教师更多地关注指导尖子生。 5、利用
3、课余时间,和个别学生谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成绩波动较大。 2、个别学生有偷懒现象。 3、学生的心态还需要指导。 4、学生的学习效率需要进一步提高。 四、下学期的工作规划与目标 1、开学初一个月,安排本班任课教师每人开一次班会,强调学法。 2、进一步抓实尖子生,让他们精益求精,在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级第一在_班。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和教师之间的沟通会,让学生之间相互帮忙,共同提高。 4、进一步要求课余时间,在抓好数学英语两科的根底上,及早进展文科综合的训练,预备利用周日下午2个小时进展小测。 5、邀请学校在文科小班治理方面有胜利阅历的班主任,召开班
4、会。从不同方面加大对学生的指导。 6、重视文科学生的自主招生。 我坚信,_班会取得好的成绩,我们始终都在努力。 高中班主任感悟心得 高中班主任工作总结心得体会篇二 班主任不仅要担当起学生们的学习任务,还要负责学生们的生活问题,因此,作用特别大,位置也非常重要,为了能更好的效劳学生,班主任上岗之前必需经过培训,这样才能更好的与孩子们沟通沟通,处理各种大事。 经过一年多时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是打算班主任工作胜利与否的关键。怎样才能使学生亲其师,信其道呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。 一、以身作则,为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今
5、中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有肯定心理承受力的全面进展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻观看着教师的一举一动,并在某些方面进展仿照,所以教师在学生面前必需有榜样的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学
6、都能仔细、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言,不需要任何煽动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地根据教师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与教师比一比,看谁干的又快又好。 事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。 二、一视同仁,严格要求 师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感
7、。正如马卡连柯所说:假如没有要求,那就不行能有教育。教师要做到爱而有度,严而有格。在社会急剧变革的今日,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,剧烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯粹的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,喜爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必需做到对学生的爱要一视同仁。学生对教师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能任凭放过,要帮忙他们究其病因,以便彻底杜绝。高中班主任感悟心得
8、高中班主任工作总结心得体会篇三 班主任,特殊是高中班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢?古人云“学高为师,身正为范”,这也就是说教师假如要“传道、授业、解惑”就必需要有丰富的学问和高尚的品德,因此作为班主任首先要不断用新的学问充实自己,要深钻教材,细心备课,要充分利用课堂教学这个大舞台充分呈现自己的才华。试想当学生在班主任的课堂上听得如醉如痴,充分领会班主任的课堂教学艺术时,他们莫非不会在心中深深地喜爱和佩服自己的班主任吗?其次,班主任在平常的一言一行中也要严格要求自己,为人处事给学生以示范,做学生的典范。前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不行能有真正的教育工作。
9、”马卡连柯也说:“教师的个人典范,乃是使青年心灵开花结果的阳光。”当班主任弯腰捡起丢落在地上的纸屑时;当班主任轻轻地把丢落在课桌上的饭粒扫起送进食堂时;当班主任细心地把教室玻璃装好时;当班主任时刻留意礼貌用语、敬重他人时;当班主任言出必行、遵守诚信时这一切都会对学生起潜移默化的作用,而这种作用远远大于那种课堂上的苍白说教。所谓“身教重于言教”,因此班主任应当要提高思想道德水平,加强自身修养。 一、强化学生常规治理,形成良好班风 班风的好坏直接影响着学风,因此班主任在新承受一个班时就应当致力于良好班风的形成。我的做法详细有以下几点: 1、开学之初,树立典范。常常采纳各种方式号召学生向典范学习。抵
10、抗歪风邪气的形成,对违纪违规次数较多的同学采纳谈心、批判等多种方式进展教育。 2、制定班规,对学生进展量化治理,一般来说是从学习纪律、清洁卫生、体育熬炼、值日生、班干部、大课间、嘉奖等几个方面,制定奖罚措施。特殊指出的是班规的制定宜采纳民主方式,并且在班规的实施过程中,班主任肯定要讲原则、讲民主,要一视同仁。 3、培育干部队伍,在学习、纪律、卫生、体育熬炼、大课间等方面对全班同学进展监视。 二、用爱心关怀学生成长,用细心发觉存在问题。 班主任工作又是一门必需分散着爱心的艺术。由于“没有敬重和熟悉就没有爱”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”爱心如春雨,它能洗涤学生由于父母离异而
11、带来的心灵尘埃;爱心如微风,它能抚慰学生由于疾病而带来的肉体上的痛苦;爱心如阳光,它能暖和学生由于失败而觉得严寒的心灵。因此班主任在教书育人的同时,必需用爱心关怀学生的成长,即关怀学生成长的家庭环境,关怀学生的学习,关怀学生的身体安康,关怀学生的心情感受等。爱心的表现方式可以是多种多样的,可以是一次窗前的促膝谈心,可以是一次又一次的家访,可以是作业上满怀鼓舞与祝愿的评语,也可以是学生生日时一个大大的红苹果或热忱的拥抱,更可以是一次次严格的要求。固然班主任在满怀爱心地投入工作时,还肯定要特别细心。只有细心,班主任才能准时发觉学生身上的问题并且妥当地加以解决。可以说细心能使班主任具有一双慧眼,就是
12、这双慧眼能防患于未然,能有效的堵塞住学生心灵上的微小的蚁穴。 三、注意绩优生的培育和潜能生的转化 绩优生是一个比拟特别的群体,他们成绩好,深得教师的宠爱与同学的艳羡。但成绩好并不能代表一切,他们或许会由于傲慢而迷失抱负,或许会由于一次失败而跌入自卑的深渊,他们或许会由于一味注意成绩而忽视了其他力量的培育,因此作为班主任,对待绩优生就应当要: 1、进展抱负前途教育,教育学生把抱负当成奋斗的目标,用目标鼓励行动,用自信鼓舞斗志,用勤奋争取进步,用坚持不懈追求胜利。 2、教育学生做一个顽强的人,首先要教会学生不要傲慢,不要产生自负心理,即“胜不骄”,其次要教会学生坦然面对一次的失败,并且可以结合班会
13、课开展“面对失败”的活动,教育学生在哪里跌倒就从哪里爬起。 3、留意绩优生的全面进展。“绩优生”中有一些同学是单向进展的,即只是努力学习,成绩优异,而其它方面则存在缺陷和缺乏,如:有的清扫卫生靠边站;有的在同学之中惟我独尊;有的对班集体比拟冷漠;有的对待批判百般抵赖;有的劳动观点差;有的身体素养不好;有的不愿参与学校组织的各种活动等。因此作为班主任肯定要留意绩优生的全面进展。 高中班主任感悟心得 高中班主任工作总结心得体会篇四 担当班主任工作二十多年来,我长期带的是一般班,职高班。班额大,学生思想、文化素养普遍较低,难以治理。有几次都是中途接手个别青年教师带不下去的班级,今年承蒙校领导的信任,
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