高中化学实验总结500字范文(8篇).docx
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1、 高中化学实验总结500字范文(8篇)高中化学试验总结500字范文1 加热KMnO4制氧气 制乙炔和收集NH3 其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管; 防止试验中产生的泡沫涌入导管; 防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。 高中化学试验总结500字范文2 1.测反响混合物的温度:这种类型的试验需要测出反响混合物的精确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。 测物质溶解度。 试验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的试验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度一样,所以只要测蒸气的温度。 试验室蒸馏石油。 测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的试验,往往只要使反
2、响物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。 温度对反响速率影响的反响。 苯的硝化反响。 高中化学试验总结500字范文3 把握以下七个有关操作挨次的原则,就可以正确解答“试验程序推断题”。 1.“从下往上”原则。以Cl2试验室制法为例,装配发生装置挨次是:放好铁架台摆好酒精灯依据酒精灯位置固定好铁圈石棉网固定好圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。装配简单装置遵循从左到右挨次。如上装置装配挨次为:发生装置集气瓶烧杯。3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶
3、固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前参加相应容器中。5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后参加。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢参加。6.先验气密性(装入药口前进展)原则。7. 后点酒精灯(全部装置装完后再点酒精灯)原则。 高中化学试验总结500字范文4 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大, 如NaCl,KNO3。 2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):参加新制的CaO汲取大局部水再蒸馏。 3.过滤法:溶与不溶。 4.升华法:SiO2(I2)。 5.萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的I2。 6.溶解法:Fe粉(Al粉):溶解在过
4、量的NaOH溶液里过滤分别。 7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。 8.汲取法:除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必需被药品汲取;N2(O2):将混合气体通过铜网汲取O2。 9.转化法:两种物质难以直接分别,加药品变得简单分别,然后再复原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,过滤,除去Fe(OH)3,再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。 高中化学试验总结500字范文5 1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可参加氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。欲除去Na
5、2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。 2.汲取洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。 3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,参加过量铁粉,待充分反响后,过滤除去不溶物,到达目的。 4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可用此法。 5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可用此法。 6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。 7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采纳屡次蒸馏的方法。 8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的
6、液体混合物分别,可采纳此法,如将苯和水分别。 9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采纳此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。 10. 综合法:欲除去某物质中的杂质,可采纳以上各种方法或多种方法综合运用。 高中化学试验总结500字范文6 1.试验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝结晶的味道。 2.做完试验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。 3.取用液体药品时,把瓶塞翻开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向下;放回原处时标签不应向里。 4.假如皮肤上不慎洒上浓H2SO4,不得先用水洗,应依据状况快速用布擦去,再用水冲洗;若眼睛里溅
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