四风四气学习心得体会.docx

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1、 四风四气学习心得体会 黄帝内经学习心得四则 南方中药港 2023年5月26日 一、内经是中医学术之源 有人认为在中医药现代化的今日讨论黄帝内经好像违反常理，内经对临床指导意义不大，现已有中医临床各种教材，以及大部头洋洋数百万的专著，何苦再去钻研几千年前的东西？?种种熟悉，都有不同的见解和依据。笔者在通读内经之后，尤其是在任继学教师的指导下，深刻领悟到黄帝内经确是中医学术之源，而且还具有重要的现实意义与深远的历史意义。 1任何学科的进展都离不开继承，继承是创新之本。 教师任继学教授竭力主见：中医学术的进展关键在于继承不够，要在充分继承的根底上不断创新与进展。肾实质的讨论就是在本草纲目胡桃条下证

2、明并有所进展的。内经是中医学术之渊源，我提出的络、毒理论无一不是源自内经，重视中医药理论的继承是首要的！任老的观点非常重要，不仅是他人几十年的体会，而且确是中医进展之所必需。其一，中医药是个宏大宝库，是实践得出的结论，但的挖掘不够。其二，任何科学学科都离不开继承，甚至有不少极端的例子证明了理论虽错误，但在学科进展史上也有其闪光点和现实意义。目前中医药现代化进展至今，有很多突破与进展，但总体框架尚未超越内经理论，同时内经构建的医学模式与现代医学总体趋势又相全都。“以人为本”的天地人观，整体医学理论，个体化诊疗模式等等，均源自内经，只是表达了素问玉真要大论“有者求之，无者求之”之进展思想而已。然而

3、在内经中隐藏的、众多的合理内核需要进一步挖掘，并在此根底上加深与进展。如“膜”学、气街、“器”等理论的阐发与讨论都有良好的前景。 2内经理论的实践价值极大。 内经的实践价值是公认的，无需多言。但仅就个人学习导师阅历和临床体会试述一二。“精缺乏者，补之以味”对肾病综合征、肝硬化腹水的诊疗指导意义很大。合理选取千金鲤鱼汤，金匮当归生姜羊肉汤化裁疗效确定。再如学中医方法的诵、解、别、名、 彰五大教学法至今对学习中医也有重大的现实意义。内经的养生理论至为关要，足以指导防调疾病，内经中的辨体治病尤应引起同道们高度重视等等。 3思维方式的独特性打算了科学合理内核。 内经中蕴含着丰富的思维方式方法，有别于现

4、代医学且有着极其重要的学术价值，惜其讨论挖掘不够，尤其是参合现代简单信息挖掘技术，必会对中医药现代化进程的推动起到重要的作用。如整体熟悉、动态把握、循证医学、黑白结合、“象”法、阴阳思维法、器气学术观等均有重大的开发价值。 4内经理论的不完备性打算了学科的进展潜力与前途。 崇古派认为经中遍地宝，而现代派认为学术进展不能停留于几千年前的水平，强调进展。笔者认为内经确属中医学术之渊源，但也成认中医学术确需进展，二者应协调统一，成认内经的理论不完备性，恰恰是当今中医学子的机遇与挑战。依科学学原理而论，学科不行能完善无瑕，否则即标志着该学科走向灭亡。故此，中医学术的欠缺，另一方面又显示了其进展前景的宽

5、敞与讨论的生命力会长期持续下去。 二、术数新解 术数者，历代医家多理解为医术与方法。如马蒔注：“术数所该甚广，如呼吸，按跷，及四气调神论养生、养长、养收、养藏之道，?”而原文为：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，?。”道者，万事万物之规律，表达在自然界和人体的阴阳变化消长律。即经之养生法，强调“法”字，是由于其重要，万物之灵也必需严格遵守之，否则必遭疾灾，甚则丧生。然而如何识而知之自然和人体之道，须以“术”御之。何谓“术”，方法手段而已，如医术（方法，包括养生术等），天体运行之术，气术（自身律等）之类。“数”者，计数也。此言人体养生法非言共性而强调个体之数，因人而异。古人言“数”而不言

6、“量”是由于当时的熟悉法和古代中国人熟悉也界于西方不同。“道法阴阳”是总则，阴阳生化论是阴阳=2n，而熟悉过程变量2n=阴阳，其核心点在于以阴阳定性为主线，以层次作为定量指标，故为总纲也！此“数”当理解为变化之不同，量体裁衣，此“术”适于状况变化而随之变化，所谓以不变应万变之义，演伸而论当属个体化防治疾病之先河。再者，中医所谓定性而量，强调“数”之变化，诊断、治疗无一不注意 之，只是非如现代医学那样去熟悉而已，其虽欠清楚，但直接而详细又胜于彼，有其合理的科学内核。因此，定数中医学应在本世纪很快诞生。 三、虚邪新义 “虚邪贼风，避之有时”虚邪当属四时不正之气，引申为邪义。但经中尚有：“邪气盛则实

7、”邪当为实，何以冠称“虚邪”，又称“精气夺则虚”。笔者以为此“虚”是与“贼”同义，形容词义。虚贼于内是引邪内入或内乱致病的前提与条件，虚贼之因当责之于“以酒为浆，以妄为常，醉以入房”之类，“正气存内，邪不行干”即为明注，也是表达内经强调人体的正气的突出地位。为何要“避之有时”？中医另一学术观点非常强调正邪斗争，正与邪相对而言，常则为气，病则称邪。邪有内外之别，外来者众，人人皆知，孰不知内外伤人才是根本之途，现代微生态学讨论证明人体机体细胞数为1013，而寄生在人体内细菌细胞数为1014，相差10倍之多，且多数感染性疾病的发生进展关键在于机体状况而非仅局限于致病菌，中医治病之理也，非立足于斯也。

8、我们在任继学教授的带着下抢救的SARS病人只是本着中医学辨证施治而救治肺部90%炎变的，4天炎症汲取达70%，西医教授对此佳效茫然不解，我们根本不晓得何药去杀SARS病毒，而只立足于“病人”。内邪理论与外邪理论截然不同，当引起业内有识之士的高度重视。另“虚”字当理解为机体卫外功能紊乱为是，非谓“精气之本”，外感病证皆然。对邪风要加以“斗争”，而非回避，言“有时”即含此义，此也是锤炼人体“正气”御邪力量的表达。 四、气脉常通 出自素问上古天真论叙述生殖问题谈及，然而其实践意义非常重大，有必要述而挥之。年老之人“气脉仍旧通畅”，加之“肾气有条”可保持生殖力量，然而对于人类的安康必是一个重要的条件，

9、“气”应泛指而不能局限于气血，呼吸之气的畅达，气机的有序，气化的正常承制亦当包含其中，脉指血脉，包括大经，细络，血脉等，近世活血化瘀讨论为明证。（来源：39康复网） 学习心得体会范文之公司培训篇篇二:四风四气学习心得体会 培训心得浅谈 金秋九月，步入中秋的贵阳已经有些微凉， 却阻挡不了我参与此次培训满怀的感动和热忱。特别荣幸能以公司后备干部的身份，与集团公司各部门、子公司的28名青年朋友们齐聚一堂，共同参与集团公司后备干部学习培训、倾听公司领导对我们的殷切期望。培训虽然只是短短一个上午的培训，却让我的思想、心态、理念都发生了很大的变化，无论是企划部黄助理从治理体系角度指导我们如何做好治理工作，

10、还是监察室顾副部长的廉政从业警示教育、苗书记对怎样落实“三严三实”的专题教育、和林书记的精彩点评以及最终洪董事长与我们的亲切沟通和指导，都对我们今后在工作、生活、学习及为人处事等方面指明白方向。下面就本次培训浅谈一下自己的心得。 一、进取的人生态度 洪董事长与大家共享了他励志故事：谈到自己在年青担当基层干部时，不断为自己制定奋斗目标，并坚决实现目标、不随波逐流，最终才有了今日的成就。洪总的经受留给了我深刻的思索，想到曾经二程语录中看到的名句：“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”人生如逆水行舟，不进则退，社会正在日新月异变化，贵州燃气集团也如一颗冉冉升起的新 星，

11、跨越式的进展、大步迈入贵州省企业50强。年青的我们，惟有不断进取，勇攀顶峰，用一颗奋勉向上、积极进取之心来跟上时代节拍、企业的步伐，才会在竞争剧烈的年月中成为时代强者，在蓬勃进展的企业中成为企业精英。 二、形式全面的学习 通过黄助理对治理学问深入浅出的讲解，让我感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据。原来每一项工作，都是一个“PDCA”循环，都需要规划、实施、检查、改良，同时进入下一个循环，只有在日积月累的渐进改善中，才可能取得完善每一项工作，完善自己的人生；做任何工作都应当从“6W2H”来思索，才有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性；人们在制定工作目标或者任务目标时，考虑一下目标与规划是不

12、是符合“SMART” 原则。只有具备“SMART”化的规划才是具有良好可实施性的，也才能指导保证规划得以实现。丰富自己的理论、清楚自己的思路，提高自己的治理水平，才能解决麻烦和怀疑。 顾部长用发生在我们身边的警示案例为我们敲响了廉政从业的警醒，违纪违法的现象让人深忧、查处的违纪违法案件发人深省、总结的违纪违法教训令人深思，让我们从中受到了极大的触动，我们作为公司的基层干部，必需增加廉洁自律意识、提高廉洁自律力量，保持廉洁自律这条底线。要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境地来提升，四风四气学习心得体会。 作为一种职业操守来要求，作为一种工作力量来培育，坚固树立正确的人生观、价值观。以廉洁的形象和品

13、质，不辜负集团公司赐予我们的信任及寄予的厚望。 苗书记在“三严三实”专题教育指出，“ 三严三实” 是中心对党员领导干部作风建立提出的新要求，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，是党员干部做人从政的根本，为干部加强修养、改良作风、安康成长指明白方向。“接地气”的说，培育“三严三实”的党性好干部也是公司闯出一条跨越式进展路子的必定要求。我作为一名公司基层党员干部，切实意识到肩上担子的份量, 深刻的熟悉到，只有遵守“三严三实”信条, 以严的作风修身，以严的作风用权，以严的作风律己，更要实实在在的谋事、实实在在的创业，实实在在的做人、才能做让党放心、让群众满足的党员干部。 歌德曾说过“人不光是

14、生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名年轻的基层干部的我，已经有了肯定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。我们只有立足于进步和提高，广泛学习一切有益学问。不仅要把握与自己业务相关的专业学问，还要熟识治理学问；清晰法律、法规；了解国家政治、政策等等，并把这些方面的学习同自身的工作实际严密结合起来，使学问构造更加丰富，个人修养全面提高。 通过此次培训，我们收获丰硕，不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，也将指导我日后在公司更好地开展工作。今后，我将尽自己所能把所学到的学问用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一

15、个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。 以上是我这次培训学习的几点体会，不当之处，敬请领导和同事批判指正，感谢大家。 新学期承载新的幻想，金秋九月，追梦正值时，望高中部的学子们站在新的起点上，乘风破浪，扬帆远航，赢得高中部更加绚烂辉煌的明天。 曾听长辈说过， 人生有“四气”，奋勉向上、百折不挠的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的士气；求新求好，能做善做的才气。是的，谁要想成为一个赢家就必需具有人生“四气”。然而，我认为进取心是“四气”的关键。有了进取心，你才会奋勉向上、百折不挠；有了进取心，你才会披荆斩棘；有了进取心，你才会求新求

16、好。所以，生命的辉煌在于不断地进取。 公共政策分析学习心得体会篇三:四风四气学习心得体会 公共政策分析学习心得体会 通过对公共政策分析一书的仔细学习，使我对公共政策及其分析方法的有了初步的学习和理解，扩大了自己的学问面，体会到了公共政策的一局部内涵，并得到了很大的收获。 通过学习，我们知道：“公共政策是由政府、非政府公共组织和民众，为实现特定时期的目标，在对社会公共事务实施共同治理过程中所制定的行为准则”、“公共政策分析是对政府为解决各类公共政策问题所实行的对政策的本质、产生缘由及实施效果的讨论。”现代各国政府所面临的已不再是个别、单一、简洁以及根本稳定或一再重复的社会问题和冲突，而是大量相互

17、关联、相互制约、相互渗透的错综简单的各类社会问题。对于一个国家或地区来说，能否在各种竞争中取得优势地位, 在相当程度上取决于政府对社会公共事务实行有效治理的水平。公共政策是政府行为的直接产品, 所以人们不仅关怀政府政策是如何制定的, 而且还关怀政策是如何执行的, 以及如何评价政策的实施效果等。正是基于这些缘由, 非常有必要学习公共政策分析课程。 学习公共政策分析最大的收获就是搞清了公共政策的调控功能。解决社会问题的各种途径中，政府途径相比拟 其他途径的优势表达为：一是政府权威的广泛性，即除非遇到特别的障碍，其权威一般能够普及其管辖范围内的全部地域和人群；二是政府是唯一的能够合法地使用强制力的组

18、织。对于国家政策而言，那些宏观调控政策，如以产业政策为核心的经济政策、掌握人口增长、爱护生态平衡等政策，其主要目的就是解决我国经济社会进展中遇到的问题，比方：人口数量膨胀和质量提升，环境污染与环境爱护等等。 公共政策的调控功能，同时有消极和积极之分。消极的调控政策也被称为负调控功能。这种消极作用，往往是因强调一种倾向而掩盖了另一种倾向所致。比方，山西煤炭几乎是中国煤炭行业的代名词。新中国成立60年来，山西共生产煤炭约106.3亿吨，占全国生产总量的14以上；外调量约70多亿吨，占全国省际煤炭净外调量的70%以上。可以说“煤炭”为山西省GDP进展做出了不行磨灭的奉献。但是，长期以来“多、小、散、

19、乱”的粗放进展格局和模式，以及以牺牲环境为代价促进GDP进展的大肆开采，为山西带来的是环境极度恶化，煤炭工业持续进展前景渺茫等现实问题。进入新世纪后，煤炭资源整合就始终是山西所关注和努力的方向。2023年4月，国务院常务会议通过关于在山西省开展煤炭工业可持续进展政策措施试点的意见。其中认为山西要转变现状，必需实现从资源供应向资源深加工方向进展。2023年12月1日，经国务院同意，国家发改委正式批 复设立“山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区”，旨在通过深化改革，加快产业构造的优化升级和经济构造的战略性调整，加快科技进步和创新的步伐，实现建立资源节省型和环境友好型社会，统筹城乡进展，保障和

20、改善民生的综合配套改革试验区。其中，关于煤炭资源转型方面，根据山西省经济转型进展规划，“四气”（煤层气、自然气、焦炉煤气、煤制自然气）产业一体化是山西此次经济转型布局的“杀手锏”。假如能进展好“四气”产业，相当于在中国中西部再造一个“大庆”。山西省政府规划，到2023年“四气”供气总量到达120亿立方米。在国家的政策扶持下，目前，山西正在经受进展的阵痛期，但一些新活力、新资源、新人才正在逐步表达，这正是党中心依据实际状况做出了具有积极引导作用的公共政策决策。 学习公共政策分析的另一个收获就是对于公共治理有了更加深刻的熟悉。通过学习使我们熟悉到，政府公共政策与公共治理体系在制造和提升国家竞争优势

21、方面具有不行替代的作用。并且，政府具有处理公共事务的合法地位及权力。由于经济全球化剧烈竞争的压力，政府部门面临着前所未有的挑战，同时也正在经受着根本性的变革。加之社会各界对于政府部门有着极高的要求和期望，政府部门的工作较之以前有着更加重大的意义以及更加广泛的影响。目前，由于一些公务员行为的失范及贪污腐败现象，一些部门治理 的失误，使社会对公务员及公共治理部门评价不高，甚至认为“政府无能”、“政府无用”，我认为这种观点是错误的。政府作为社会规章的制定者和社会秩序的守护者是不行或缺的。尤其在我国推行社会主义市场经济的过程中，政府治理不应当被简洁的减弱，而应当积极发挥作用，管好那些份内的事情。另外，

22、通过学习，也使我进一步熟悉到，作为一个治理者提高自身素养的重要性。由于，“治理者组织员工获得最高生产力，其目的在于取得一种成效，实现组织的持续生存”。从这个角度看各个层级治理水平的凹凸与事业的兴衰成败、长治久安是息息相关的。 公共治理者应当具有战略的眼光、创新的方法、敏捷的应对和有效的治理。合格的公共治理者不能被动地适应环境，而应积极主动地去改造环境，这其中包括通过学习公共治理学问，提高自身素养。通过学习公共政策分析，赐予我们大量的新公共治理理念、方法和阅历，并通过大量案例的分析引发我们思索和探究，使我们受益非浅。虽然本学期学习到的一局部公共治理学问，过去我们或多或少有所接触和了解，但通过本次

23、深入、系统的学习讨论，自己有了一些更进一步的、新的感悟。 以上就是我学习公共政策分析课程后的一些心得体会。如有不妥之处，请批判指正。 医古文心得体会篇四:四风四气学习心得体会 扁鹊传 常谨遇之：接待 间与语曰：私下 不出三日必间：病愈 有此一者，则重难 治也：甚，很 使圣人预知微，能使良医得蚤从事，则疾可已，身可治也。人之所病，病疾多；而医之 所病，病道少。 假使高超的人能预先知道隐微的病症，能让高超的医生及早治疗，那么疾病可以痊愈， 身体可以存活了。人所担忧的事情是担忧疾病多；而医生所担忧的事情是担忧治病的方法少。 华佗传 太尉黄琬辟：征召 当引某许：处所，此指部位 病亦应除：马上 所患寻瘥

24、：随即 人命所悬，宣含宥之：宽恕 何患无疾去药，以待不祥：藏 佗语普曰：“人体欲得劳动，但不当使极尔。动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生，譬 犹户枢不朽是也。” 华佗告知吴普说：“人体要得到运用，只是不应当让身体疲乏。运动那么食物能够消化， 血脉能够流通，疾病不能产生，譬如门轴（门的枢纽）不腐烂就是这个道理。” 丹溪翁传 然吾乡诸医鲜克知之者：少；能 遂辐凑于道：聚拢 若将浼焉：玷污 又当消息而用之：斟酌 翁教之亹亹（伟伟）志疲：勤奋不倦貌 其利溥哉：广阔 汉书艺文志序及方技略 汉兴，改秦之败：弊病 今删其要：选取 朕甚闵焉：忧虑 今其技术晻昧：湮没 经方者，本草石之寒温，量疾病之浅深，假药味

25、之滋，因气感之宜，辩五苦六辛，致水 火之剂，以通闭解结，反之於平。 经方这类书，依据药物的寒温特性，估量疾病的轻重，凭借药物的作用，依据四气感应 的相宜状况，辨别五脏六腑所适用各种性味的药物，得到各种特性的方剂，用它们疏通闭病 解除结症，恢复到正常状态。 伤寒论序 崇饰其末，忽弃其本：此指名利荣势；身体 未尝不慨然叹其才秀也：出众 企踵权豪： 踮起脚跟，形容急迫仰视 赍（肌）百年之寿命：持 志躯徇物：追求身外之物 危若冰谷： （履）薄冰，（临）深谷，比方险境 以演其所知：推衍，扩大，扩大 黄帝内经素问注序 验之事不忒：差误 冰弱龄慕道：弱冠之年，指男子二十岁左右 幸遇真经，式为龟镜：用；借鉴

26、岁月既淹：久 至道流行，徽音累属（嘱）：德音，美 音；连续承接。属，接续 夫释缚脱艰，全真导气，拯黎元于仁寿，济羸劣以获安者，非三圣道，则不能致之矣。 解除疾病的缠绕，拜托疾病的苦痛，保全真元通导元气，挽救百姓使他们长寿，救助体 弱多病的人使他们获得安康的，不是三圣的理论，就不能到达这个目的了。 本草纲目原序 亦仅仅晨星耳：比方稀有，此指人才稀有 解其装，无长物：多余的东西 兹岂仅以医书 觏（够）哉：观察，此谓对待 盍锲之：何不 类经序 沿街持缽：比方乞讨。此谓一味依靠他人。缽，“钵”的异体字，僧尼的食器。 靡不缕 指而胪列焉：排列 业已辟之：驳斥 岂殺（杀）于十三经之启植民心：削减 三才位

27、矣：指天、地、人 四大安矣：此指身体 知必有阚（看）余之谬而隨议其后者：看到 独以应策多门，操觚（孤）只手：执简，谓写作 温病条辨叙 亡如世鲜知十之才士：无奈；“闻一以知十”的略语，意为触类旁通 而生民之祸亟矣： 频繁 咸知向方：遵循正确方向 摅（书）生平之心得：抒发 而世之俗医遇温热之病，无不首先发表，杂以消导，继则峻投攻下，或妄用温补，轻者 以重，重者以死。 但世上的一般医生遇到温热的病，没有不首先发汗解表，用消积导滞之药掺杂，然后就 用峻猛药攻下，有的人任凭用温补的药，病轻的由于这个加重，病重的因此死亡。 好学之士，咸知向方；贪常习故之流，犹且各是师说，恶闻至论；其粗工则又略知疏节， 未

28、达精旨，施之于用，罕得十全。 好学的人，都知道趋向正道；但贪求常规沿袭老一套的一类人，还是各自认为师门的学 说正确，厌恶听高深的理论；那些粗线的医生则又略微懂得温病学稀疏的学问，没有通晓精 深的含义，运用它们到实践中，难得有十全的疗效。 养生论 较而论之：明显 一溉之益固不行诬也：轻视，抹杀 或益之以畎浍，而泄之以尾 闾：田间水沟，比方稀有；传奇中海水归宿处，比方众多 大医精诚 长幼妍蚩：美丑。妍，姣美；蚩，同“媸”，丑陋 不得已隐忍而用之：抑制忍耐，内心 忍痛 谅非忠恕之道：的确 学者不行耻言之鄙俚也：粗俗 自古名贤治病，多用生命以济危险，虽曰贱畜贵人，至于爱命，人畜一也。损彼益己， 物情同

29、患，况于人乎！ 自古名医治病，多用有生命的物体来拯救疾病，虽说轻视牲畜重视人，至于疼惜生命， 人和动物是一样的。损害对方（活物）有利于人类，出人外的生物在情感上共同怨惧，更何 况人类呢？ 赠贾思诚序 慎简群方：选择 俾摄録事判官：代理 我民病此久矣：怨恨 未信宿辄谢去：再宿 病家两要说 则大隳（灰）任事之心：毁坏 而猛浪者实似之：即孟浪。鲁莽，言行草率 昧经权之 妙者，无格致之明：义偏于“权”，权变；“格物致之”之省，谓探究事物的原理而获得学问 守中者无言，怀玉者不炫：保持内心的虚无清净；怀抱仁德，怀才 不失人情论 而殿之曰“不失人情”：在后 阳若同心，阴为浸润：谗言 至于败坏，嫁谤自文：转嫁

30、谤言，掩饰自己。谤，责怪的话；文，掩饰 如病在危疑，良 医难必，极其详慎，犹冀回春；若辈贪功，妄轻投剂，至于败坏，嫁谤自文：此贪幸之流也。 甚至薰莸不辨：香臭。薰为香草，莸为臭草 假如病情在危重怀疑不清的阶段，良医难以打算，极其具体慎重地诊断，仍旧盼望痊愈； 假如这些人贪求成效，轻率用药，到了病情进展到败坏的地步，就转嫁责怪或自我掩饰：这 是贪图幸运的人。 与薛寿鱼书 其子若孙：其 此吾所为悁悁而悲也：忧闷貌 而先生独能以一刀圭活之：量药的 器具，此指药物 医案六则 呻吟亘昼夜：贯穿 众乃敛袵而服：整理衣襟，表示尊敬 岂遂为厉如是：祸患 其流为饥：变化（向不好的方向进展） 噬脐无及：比方懊悔不

31、及，来不及救治 由于寒 凉速之也：招致 子南晨诣，愠形于色，咎以轻用河车，而盛称此友先识，初不言曾服凉药，且欲责效于 师，必愈乃已。 孙子南早晨来见沈明生，怒气表现在脸上，用轻率地使用紫河车一事指责我，而非常称 赞这个朋友的先见之明，完全没说曾经服用过凉性药物，还要求沈明生负全责，肯定要病愈 才罢手。 医话四则 见病者以手擘目：分开 不行开合也：义偏于“开”，睁开 浪决人生死：任凭 讵日未昃：岂料 遽辞以出：赶忙 好像如响斯应矣：犹如回声应和，比方效验快速 细思其故，得毋来诊时日已西沉，行急而咳亦甚，因之气塞脉乱，乃有此象欤？然惟于 此而愈不敢自信矣。 认真思索其中的缘由，也许不会是（戚某）来

32、诊病时太阳已经下山，走得急所以咳得也 更厉害，因此气塞脉乱，才有了这种表现吧？但考虑到这个就更加不敢信任自己了。篇二： 医古文学习技巧 医古文学习技巧 摘自网上 医古文是中医药专业“3+2”五年一贯制高职、自学考试、职称考试及一般大学的必四风四气学习心得体会。 修必考课程。由于现在的学生很少接触繁体字，对古文特殊是医古文的了解知之甚少。因此， 当他们一进入中专或大学学习医古文这门课程时，一开头的畏难心情很大，学习热忱不 高。有的同学甚至认为我是来学专业的，学不学医古文无所谓，而不知学习医古文是学好专 业技能的根底与前提。但经过了一段时间的学习与教师的教授引导之后，状况发生了质的变 化。大多数同

33、学不仅喜爱上了这门课程，而且在学习古文学问、专业学问的同时，更从先贤 们的严谨治学、刻苦钻研、淡泊名利的高风亮节中感受到了他们人格的魅力，并成为鼓励学 习的动力。为了使更多的同学对这门课程有更深入的了解与学习，笔者以上海中医药大学教 授段逸山先生主编的全国高教自学指定教材及一般高校新世纪规划教材医古文为依据， 结合这几年讲授这门课程的实践与体会，写下此文，一则给学习者以津梁，二则以就教于行 家。 1 何谓医古文？ 医古文，有广义、狭义之分。广义的医古文是指我国古代全部的医药学文选典籍。狭义 的医古文就是我们今日学的医古文课程。也是我要在这里重点叙述的学问。这种狭义的 医古文按词义切分，有“医”

34、和“古文”两层意思。这个“医”，指中医，含中医药历史文化； “古文”指古代语言文字。由此可知，医古文的内涵包括两个方面：一为古代中医药的语言 文字；二为古代中医药的历史文化。对我们医学生来说，简言之，医古文是讨论祖国古代 医学文献与语言文化现象的根底课程与学科。 学习对象了解了，当然必要，但仅仅是把握一个概念是远远不够的，还必需对其内容有 一个全面的了解。比方大纲的要求。教材的体例，突出的重点等等。只有对学习的内容有一 个全面的了解和把握，学习才有成效。因此，也就引出了我要讲的其次个问题。 2 医古文的学习内容 医古文作为祖国医药技术与语言文化的载体，在数千年历史进展的传承中，以其独有的 方式

35、进展并渐渐形成了一个根底深厚，理论独特，学科多元，形式多样的文化体系。在段逸 山教授选编的中医药大学教材医古文中，遴选了名医传记、医著序言，医理阐释，医案 凡例等，集中反映了祖国古代中医药文化的精华，集古代哲学、医学、文史、伦理等医家理 论，诸子思想，各家学说于课文之中，兼长并蓄，自成一家。详细解析，在编写方式上，它 分上编（阅读文选）；下编（根底学问，自考教材为阅读指导）；及附编组成。上编阅读文选 局部有传记、序文、医论、医则等体裁的文章四十篇；下编根底学问局部有汉字、词汇、语 法、修辞、今译、古代文化常识等内容；附编为简繁字对比表和异体字整理表两个方面。整 个教材体例合理，容量适中，便于学

36、习。但这究竟是一部有七十多万字的洋洋大篇，泛泛而 学，对于初涉者必定难以适从，只有既窥 全貌，又抓肯綮，才能学有所成。怎样才能做到既能了解教材全貌，又能把握课文的重 点呢？这就是我要重点讲的第三个问题。 3 如何把握学习医古文的重点与方法 医古文，首字为“医”，医则难学，次字为“古”，古文难懂，第三字为“文”，文为繁体 字则难认。难！难！难！面对学习的种种困难，把握学习医古文能克难制胜的重点与方 法就显得尤为重要。 依据笔者的践行，学习医古文的重点与方法可概括为：抓住一个重点；明确三个目 的；注意五个方面。 3.1 抓住一个重点。这个重点就是必需较全面地把握医古文中重点词语的词义。中 国语文，

37、论今及古，都是以词语为语言组织的根本单位。假如你对词语的数量把握缺乏，词 语的意义理解不清，词语的应用把握不准，那就很难学好医古文。因此，学习医古文的首要 问题，重中之重就是肯定要花大力气，下苦功夫去把握词义。假如词语的数量在胸中一鳞半 爪，那便如同缘木求鱼，是很难到达目的的。只有在词语数量的把握上如韩信率兵，才能在 词义的理解中融会贯穿，应用中得心应手。 重点明确了，那么这个重点怎样才能抓住？怎样才能把握呢？下面所要论述的实际上也 是落实“把握词义”这个重点的措施与方法。 3.2 明确三个目的。这三个目的就是阅读、理解与应用。教材主编段逸山教授曾明确指 出：“增加医古文的阅读力量，是学习医古

38、文的根本目的，是衡量医古文最为标准的尺度，是四风四气学习心得体会。 测试医古文阅读素养的圭臬1。”如何阅读理解？如何做到有效地阅读理解？我在这里介绍 一个可以提高阅读与理解课文效率的“三结合”方法。 3.2.1 点面线结合。“点”就是字、词、义。在阅读中肯定要留意理解并把握一些重点的 字义词义。“面”就是教材中的四十篇课文。这四十篇课文肯定要按它们不同的体裁来总体把 握，明确传、序、论文的不同。“线”就是从字、词、词义到课文再到根底学问，这种一线穿 珠的线索把握。这些理顺了，阅读起来才会思路清楚。 3.2.2 读记练结合。要想理解课文，必需通过仔细的阅读来完成，而读又必需通过记忆 来强化，而记忆又必需通过反复的练习来细化，深化，直至读懂弄通。比方课文开篇的扁 鹊传中，扁鹊在为赵简子视病后答复董安于说，血脉治也。一个“治”字，就有多种解释， 这里是“正常”的意思。除此以外，在不同的地方还有“整理、讨论、医治”等意思，而其 本义为“治水”。这些都要通过读记练来完成。因此仔细阅读，强化记忆，深化练习是学习医