高中教师的工作总结6篇.docx

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1、 高中教师的工作总结集锦6篇高中教师的工作总结 篇1 作为一名xx教师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不断地学习和理解培训。这一学期我要立足岗位，以团体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，经过自主学习来满意教育教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程多方面的本领，比方学生动手本领、学生独立思索问题的本领，更多的注意学生本领的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本

2、学科中来。所以自我常常阅读相关的报刊杂志、经过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自我始终能够拥有新奇的血液。努力经过自我的课堂教学使学生学得简便，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名教师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自我，这样就能有助于教学的进展。在教学过程的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自我先学会怎样欢快的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自我的行为，

3、这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自我也时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自我的本职工作。 三、教学本领方面 在教学中，立足于学生，从学生动身，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。注意对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的职责感。 2、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，进取备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，评价出自我教学中的缺乏之处并加以改正

4、。 3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自我。遵循以人为本的治理原则，增加自我的治理本领。 5、多听教师公开课，经过比拟，发觉其他教师中的优点，加以汲取融入到自我的教学中;同时也经过团体备课、沟通学习等形式，来提高教师的业务水平。 6、连续学习新课程理论，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育，在整个教学过程中，要注意对每节课的教学阅历进展评价。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期评价教育教学过程，努力做到有所改善，有所沉淀，为以后的

5、教育教学活动积存阅历。 一个学期的学习很快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应此刻教学的需要，让孩子们学到更全面的学问。 高中教师的工作总结 篇2 今年的工作我总体感觉非常顺当，没有消失任何的意外，我的学生在我的教育下也都是安康的成长，这始终很令我欣慰。现在我最早教学的学生都已经大学毕业了，看着他们安康的成长，我也感觉自己的工作是多么的宏大！ 我在以后的工作中肯定会连续努力的照看好我们祖国将来，我们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成坚韧的一代，我们祖国的强大就靠他们了，信任在祖国花朵长大后，我们的祖国会更加的富强、富强！ 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我许多

6、东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失敏捷的教学风貌，紧急却不失活泼的学习风貌，让我在感慨，感动，感慨之余更增加了前进的士气和生活的乐趣。现就将一年以来工作状况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天

7、好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 二、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 一年来，我仔细学习贯彻党的精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教育。 1

8、、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新

9、观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛，嘉奖等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉

10、中培育了制造性思维方式，让学生在嬉戏的语文学习中，感受到学习语文的欢乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。结合中招精神，讨论中招动向，并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提高力量，训练思维。 4、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评

11、课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 5、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，落实。准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成绩直接打算着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去查找和培育，即查找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注：如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做教师的小助手等等。每次考试完毕后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫

12、虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 在领导的关心和鼓舞下，在同事们的帮忙下，班主任的支持下，及同学们的努力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。毕业班教学任重而道远，在外中这个布满着挑战和机遇的地方，我只是刚刚起步，需要学习和努力的还许多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，专心学习，刻

13、苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的颜色！ 正是怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经完毕，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬

14、优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 高中教师的工作总结 篇3 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬马上迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 积极参加到学校争优创先的活动中，到处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环

15、境下学习成长。 二、教育教学力量方面 在20xx年的上半年我担当高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担当高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的”，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。 对一班和三班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课

16、余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更

17、多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总

18、之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手： 一是重视班会，开好班会； 一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心

19、也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们

20、的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 2、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育团结协作，自强不息的班集体。 在这个学年里，我的班级管治理工作从这样实施的： 一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，

21、而不是包袱。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态；他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、

22、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。 当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班

23、会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习阅历沟通会，意志品德的教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项治理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 高中教师的工作总结 篇4 转瞬之间，一个学期已悄然完毕。蓦然回首，几个月来所发生的事仍犹如昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感慨。但一个总沉湎于过去的人是永久得不到充分进展的。作为一名新教师，更需要对自身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。

24、一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念 ，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问

25、可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，尽量克制作为一句新教师所消失的语言不连贯的毛病，课

26、堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只教师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其学问进展稳固与提高。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。工作总结 高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏自控力量的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，

27、比方，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的根底上让学生把自己当成朋友，能够说出学问话来;从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并积极查找差生所拥有的优点，由于一个人不行能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞，刺激他们学生的兴趣与自信念。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 固然，“金无足赤，人无完人“，加上自

28、己又是新教师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而简单造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考学问点不够等。 高中教师的工作总结 篇5 一、立足学情，激发兴趣，夯实根底 1、超越班和竞越班的学生各有自己的特点，需分别了解、分析学情，分类制定相应的教学策略，实施相应的教学方法。比方，4班学习习惯较好，根底也较好，教学侧重于学习方法的指导;11班相对而言，根底薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注意夯实根底。重点落实语文新课标中的根底性要求。 2、重视根底的同时，将力量的培育贯穿

29、在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将学问的学习和力量的培育相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。 3、以教材为根底，引导学生重视审美力量的培育及对民族传统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培育因素。依据各自的学习特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。 二、在新课改的大背景下，细心设计教学，在教育教学的实践中，大胆创新。 1、理解新课改的背景及目标，积极参加新课改建立。教学过程中，以“细心”二字为核心，将了解学情、钻研教材、设计课堂教学贯穿在新课改建立活动中，在课改的过程中，转

30、变观念，提升教学的艺术水平。 2、以小专题讨论的方式，在教学反思中记录点滴的思索，以备今后制造性实施教学所用。 3、创新的过程必需充分考虑到学情。如何将新思想新方法渗透到详细的学情中，详细的教学实践中，有过较深入的思索。 三、从教师专业进展的角度，积极参加教研活动，提升观念，提高教育教学的艺术 围绕新课标、新课改、新高考等几项难题，在高中部语文组组长刘强教师及高一语文组组长王浩教师的悉心带着及指导下，我积极参加年级及学校、区教育局组织的各项教研活动： 1、每周二集体教研时间，先由学科组相应教师展现示范课，再集体评课、争论，最终针对近期任务进展集体备课，整个过程有条不紊，互听互评，共同进步。 2

31、、本学期还有幸参与了由省教厅组织的教研活动，由将钊军教师展现优质示范课合欢树，安居区各校优秀教师、一线教师进展评课，前辈们的初露锋芒让我深感自身专业素养的缺乏，学问漏洞较多，学问体系不完善，实属惭愧，但我不会退缩，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我情愿在不断摸索中渐渐前进。 3、这学期参与的最受震撼的教研活动是北京四中的于鸿雁教师主讲的那堂课。不得不成认，不管是在教学方式、教学思路、教学资源建立方面，还是在教学力量、教学水平、教学效果等方面，于教师都胜利地刷新了我对语文这门学科的熟悉。我曾始终以为，语文学习只需要仔细完成学期任务，再适当地补充一些答题技巧，合理地阅读一些经典文学就差不多了，但事

32、实证明我的熟悉太浅薄，语文是一门潜移默化、厚积薄发的学科，要想在语文学科取得肯定成绩光靠死记硬背是远远不够，要想学好语文，必需要做好打长久战的预备，在这个过程中，必需要广泛阅读，讲练结合，作为教师，必需要把该讲的学问点讲懂讲透，适当地点拨学生，正确引导学生，这就要求教师必需要有过强过硬的专业素养;作为学生，应当学会学习，真正把自己融入到语文学科中来，做到爱学习，会学习，好好学习。同时，在这个过程中，切不行操之过急，急于求成，要始终信任细水长流，水到渠自成。长路漫浩浩，我深感任重而道远。 四、教育教学的圆满与缺乏及下学期的规划 本学期虽做了不少的思索、尝试及较为艰难的努力，但由于种种的缘由，留下

33、的圆满之处仍不少。概括起来，主要有如下几点： 1、教学的设计还不成系统，没有能完整而细心地将本学期的教学设计完成。 2、新课堂的建立与传统课堂之间的分歧，学生语文素养的培育和考试得高分的需求的冲突，这之间的问题没有找到合理的解决方法。 3、根底的真正落实也缺乏足够有效的方法来实施。 4、小专题的讨论还缺乏足够的理论支撑，规划不够。 5、科研进展流于浅薄，没有深入的钻研和准时有效的整理总结。 6、整个教学的规划和时间的安排系统性不够，严谨性缺乏。 针对以上问题，我打算在本期暑假期间尝试建立较为成熟严谨的解决措施及实施方法，详细而可操作性强。并针对相关规划严格的执行，在实践中逐步完善，强化成果意识

34、，注意成果的取得和积存。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我始终信任，天道酬勤! 高中教师的工作总结 篇6 本人自工作以来，仔细钻研教育教学方法，学习新课程理念，讨论课堂、讨论学生，付出终有回报，在_市第四轮教育教学根本功竞赛中我荣获二等奖，在2022年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文二等奖。经过认真修改后，论文怎样说好一节物理课又荣获2022年常州市职教论文一等奖，之后本人间续撰写了师德沟通论文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模式等校级沟通论文。 在班主任工作方面，向有阅历的老

35、班主任学习，讨论班主任工作方法，间续担当_01班见习班主任和_16班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在2022年度本人被学校评为优秀见习班主任。从2022年9月至今，本人担当_19电子商务专业综职班班主任，在20_学年上半学期，班级被评为“爱护财产先进集体“值周工作先进班级“在首届校运会上，班级荣获“精神文明风气奖“ 通过学习本人根本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术，由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走进电子商务在2022年_市专题学习网页评比中荣获三等奖。在2022年3月开通个人主页教学与课件资源沟通(校主页七颜色虹教师空间曲长利个人主页)作为一个与教师和学生沟通的平台。 本人积极参与各种连续教育培训，在2022年9月本人参与了信息技术与课程整合培训，被选为_市信息技术与课程整合骨干培训教师。 在毕业班教学中，所带毕业班_16班和_01班一次性通过了高中物理试验会考和理科综合考试。所带_17班一次性通过省单招技能考核。 【精选高中教师的工作总结集锦6篇】