高一教师班级工作计划范文班级工作计划范文.docx

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1、 高一教师班级工作计划范文-班级工作计划范文-_大学班级工作计划范文 以下是小编为大家整理的关于高一教师班级工作规划范文文章，供大家学习参考！ 伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应当有一个新的开头。新年过后，由于文理的分科高一进展了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科试验班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素养较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束力量较差，针对这一实际状况，我规划从

2、如下几方面开展班级工作： （一）组建新的班委，狠抓一日常规 从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于快速稳定秩序，严厉纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家制造一个良好的学习气氛。班主任要快速地带着全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一局部同学共性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那么如何帮忙这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得抱负的成绩呢？首先要他们明确当今是剧烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们间或为之之事，要学

3、会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是“跳龙门“，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中学生守则 和中学生日常行为标准对学生进展各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律 、听从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地分散在一起，共同进步、共同提高。 （二）运用科学的学习方法，努力提高学习成

4、绩 随着学习时间的消逝，竞争也越来越剧烈，有的学生把自己封闭起来，不参加班级活动，也懒得帮忙其他同学解决学习疑难；这就要他们熟悉到帮忙别人是我们民族的荣耀传统；帮忙别人也为自己赢得了和谐的生活气氛；一个人不行能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮忙，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习，但必需抓紧学习的每一分钟。什么气氛办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩消失了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，

5、这里的状况很简单，要详细问题详细分析，不要性情急躁，怨天尤人，甚至失去信念。此时， 切忌不要急躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。 （三）通过各种活动，努力提高自身素养 我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进展了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交叉的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的治理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、的质量积极主动地干好班级工作，并制造性地开展与其班级工

6、作亲密相关的各项工作。我预备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并帮助各部依据自己的实际状况再进展分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的治理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是治理者，同时又是被治理者，在治理的同时熬炼了自我，在被治理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参加，人人治理，人人决策，而且还能够从中熬炼自身各方面的素养。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面一根针”。 以上是我对本学期班级工作规划的大体设想，在今后的实际

7、工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。 高一教师班级工作规划 伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应当有一个新的开头。新年过后，由于文理的分科高一进展了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科试验班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素养较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束力量较差，针对这一实际状况，我规划从如下几方面开展班级工作： （一）组建新的班委，狠抓一日常规 从现有的学生当中

8、以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于快速稳定秩序，严厉纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家制造一个良好的学习气氛。班主任要快速地带着全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一局部同学共性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那么如何帮忙这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得抱负的成绩呢？首先要他们明确当今是剧烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们间或为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力

9、是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是“跳龙门“，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中学生守则 和中学生日常行为标准对学生进展各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律 、听从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地分散在一起，共同进步、共同提高。 （二）运用科学的学习方法，努力提高学习成绩 随着学习时间的消逝，竞争也越来越剧烈，有的学生把自己封闭起来，不参加班级

10、活动，也懒得帮忙其他同学解决学习疑难；这就要他们熟悉到帮忙别人是我们民族的荣耀传统；帮忙别人也为自己赢得了和谐的生活气氛；一个人不行能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮忙，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习，但必需抓紧学习的每一分钟。什么气氛办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩消失了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，这里的状况很简单，要详细问题详细分析，不要性情急躁，怨天尤人，甚至失去信念。

11、此时， 切忌不要急躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。 （三）通过各种活动，努力提高自身素养 我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进展了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交叉的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的治理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作，并制造性地开展与其班级工作亲密相关的各项工作。我预备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生

12、部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并帮助各部依据自己的实际状况再进展分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的治理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是治理者，同时又是被治理者，在治理的同时熬炼了自我，在被治理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参加，人人治理，人人决策，而且还能够从中熬炼自身各方面的素养。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面一根针”。 以上是我对本学期班级工作规划的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。 有关高一的班级工作规划范文

13、 一、级根本状况和目标 我班共有57位学生，其中男生32人，女生25人。这些学生都思想淳朴，进取心强，进来时成绩都还可以。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 1、班级常规，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动，培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生主观能动性。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习

14、态度和方法。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好。 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、班主任自我要求 1、爱每个学生，公平对待每个学生。 2、仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，努力提高教学质量。 3、做个细心人，常与学生沟通，了解他们各方面的需要，积极赐予帮忙。 4、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他教师间的联络人。 高一第一学期班级工作规划范文 一、指导思想深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教

15、育工作。 二、奋斗目标努力培育高一（1）班的学生成为合格的实中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”；将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本状况本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。四、本学期根本工作要点：1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建

16、立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行

17、评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳卫委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学

18、都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应

19、的状况，做好学生心理辅导工作。（1）在班上树立正面、积极的学习典范。（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的规划。（3）每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。（4）每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。（5）协调各科目的学习6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主

20、要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。五、初订各周班会主题第一周;让我们尽快彼此熟悉其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：学习规划初订第四周：推广好的学习规划第五周：落实好适合自己的学习规划第六周：养成良好的学习习惯第七周： 让我们分散在一起第八周：心理辅导如何面对考试消失的落差第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和阅历的沟通第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的发动第十六周：积极参与艺术节，展现你的才

21、华，锻练你的力量第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。其次十周：搞好复习，迎接考试其次十一周：考试其次十二周：期末总结班级学期工作规划 高一班级学期工作规划 新学期，新开头，来看看如何制定班级学期工作规划吧！下面是小编收集整理的班级学期工作规划，欢送阅读。 班级学期工作规划篇一 在新一轮课改的大背景下，为更好的适应班主任工作，提升班级治理力量，特制定了20XX-20xx学年高一上学期班级工作规划.规划如下: 一，工作目标:自信，合作，务实，奋进是本班的精神，在校期间应当学生应以学为主先学做人，再学成才.建立一个积极向上的班集体，让每个学生都

22、能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问根底和较强的学习力量. 二，指导思想:以人为本，关注每一位学生的成长，创立一种自信，合作，务实，奋进的班级气氛，引导形成诚恳自重的班级舆论.以严格的纪律和班级治理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待，实事求是，求精求细的工作方法做好学生的思想工作，引导学生上进.团结任课教师，协调学科冲突，集中学校家庭的各种力气，形成合力，使每位学生都能开心地适应高中生活，为今后学习进展夯实根底. 三，本学期在班级治理上要努力解决以下问题: 1，学生行为习惯养成问题; 2，班干部培训，良好的班级舆论如何形成问题; 3，课堂纪律纪律问题; 4，寝室卫生和

23、纪律问题; 5，学生迟到，早退，请假的问题 6，局部学生学习目的不明确，学习动力缺乏的问题; 7，局部学生作风散漫，行为不轨的问题; 8，局部学生学习方法不当，学习习惯不良的问题. 四，主要工作措施与设想: 1，试行本班自我治理制度并加强检查落实，争取在一周内标准.并形成班级公约.进一步标准学生生活，学习行为. 2，在开学后一周后召开任课教师会，争论班级治理进展思路. 3，加强每天的巡察，发觉问题，准时解决. 4，召开一次家长会，与家长形成共识. 5，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作. 6，要求学生确定奋斗目标，制定学习规划，并加强检查落实. 7，主动了解每日每个学科的学业完成状况

24、，发觉问题，准时解决. 8，在短期内分阶段引导学生把握科学的学习方法. 9，充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论. 10，抓住每日早，中，晚几个关键时间点，严格要求，标准学生的行为. 11，关注每个学生每天的各种微小表现，将种种可能消失的问题扼杀在萌芽状态. 13，关注学生出勤，集会，升旗，卫生，穿着举止，心情，言谈等微小表现，发觉问题，准时解决. 14，充分利用单元测验，月考，期中考，期末考等各种数据，引导学生准时总结阶段性学习状况，准时调整学生进步的步伐. 班级学期工作规划篇二 高一(10)班共有学生41人，其中男生18人，女生23人;学生的根底普遍较差，自信念缺乏;有局部学生存在严峻偏

25、科现象，对一些学科不感兴趣;个别学生行为散漫，组织纪律性不强。如何克制不利因素，帮忙学生尽快适应高中生活，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩，需要做大量的工作，现制定班级工作规划如下。 一、指导思想： 依据学校要求，仔细贯彻和执行学校赐予的各项要求和任务。从学校工作和高一学生实际动身，深入贯彻品德第一德育理念，以静、净、敬、竞为治班方针，分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面进展从严要求，以行为标准教育为切入口，抓好学生的养成教育和学习方法的指导，培育学生自我教育、自主治理的力量，使学生具有健全的人格和积极向上的良好精神风貌，努力形成安康、活泼、严谨、求实、团结、互助、合作、竞争的优秀班集体。

26、 二、工作目标 通过一学期的共同努力，使同学们除了信念十足地繁忙学习的同时，还要尽力做好班务事宜，让每位同学都有肯定的表现自我的舞台，熬炼自己，发挥自己的潜能，做一位真正的文明学生！使本班形成一个具有高度分散力和集体荣誉感的班集体。 三、工作重点 1.通过问卷调查，了解学生的家庭状况、性格特点、学习状况、奋斗目标、曾经是否做过班干部、现在是否情愿做班干部、目前有哪些需要帮忙的地方等等，尽快了解学生的底数，然后通过有针对性的谈话，拉进与学生的距离。 2.通过观看、谈话及问卷调查状况，建立班级临时组织机构。选用一些责任心强、做事仔细、同学关系融洽、情愿为同学效劳的同学担当班干部。 3.定期进展班干

27、部培训，指导工作方法，使其明确班干部应具备的根本素养、工作态度等，增加班干部的责任意识和效劳意识，培育他们的治理力量和以身作则、积极向上的思想品德。 4.经过细心的观看与实践，细心编排值日小组(人数、人员)，做到分工明确，责任到人，使得班级人人有事做，事事有人做，增加学生的责任意识。 5.加强对学生进展养成教育。仔细学习学校的规章制度，结合班级的实际状况，制定班规，建立班级检查、考核、监视机制，定期检查，定期反应，赏罚清楚。 6.指导学生制订好学习规划，改良学习方法，合理安排各科学习时间，提高学习效率。依据需要，合理的编排座位，建立学习小组，形成竞争机制。 7.积极与科任教师沟通，积极协调学生

28、各科的学习，与各科任教师团结协作，形成合力，齐抓共管，确定好目标，关注优等生和学困生的思想、学习状况，做好优生的培育和差生的转化工作。 8.加强住校生治理。不定期深入学生宿舍，关怀他们吃、住、行，准时与生活教师沟通，协同生活教师搞好住宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 9.加强对学生进展思想品德教育、自信念教育、抱负前途教育，使学生明确学习目的，树立远大抱负，增加自信念，增加抗挫折力量，坦然面对学习中的各种困难。 10.关怀学生身心安康，提示催促学生每天自觉坚持做半个小时的有氧运动，以确保他们有强健的体魄适应高中紧急的学习生活。 11.关注各类特别学生，做学生的良师益友，准时了解

29、他们在学习生活上的真实想法，竭尽所能地为学生排忧解难，使他们能思想轻松，心情开心地进展高中生活。 12.定期进展家访，勤与家长联系，尽量让家长多了解学生在校的状况，争取家长的支持和协作，共同搞好班级建立！ 四、详细日程安排： 9月份 1.仔细做好学生报到、收费的预备工作，完成住校和通校生的统计工作; 2.学习和贯彻学校的各项规章制度，组织学生参与开学典礼; 3.编排值日小组(人数、人员)，做到分工明确，责任到人; 4.严格根据学校要求进展学生仪容仪表的检查; 5.通过观看、谈话及问卷调查状况，建立班级各种组织机构。 10月份 1.做好学生国庆假前安全教育工作。 2.抓好班级自修纪律，对收交作业

30、的时间、方式等进展改革。 3.进展班干部培训，指导工作方法，增加班干部的责任意识、效劳意识、治理力量和以身作则、积极向上的思想品德。 4.对班级学生进展摸底，为运动会参赛人员的选拔做预备。做好运动会的筹备工作并积极参与校运动会; 11月份 1.仔细总结运动会，表扬并表彰积极为班级出力的同学; 2.建立班级学习小组，营造互帮互助的良好学习气氛。 3.做好期中考的发动工作，指导应试的方法与答题技巧;对个别学生进展心理疏导，调整心态，积极迎考; 4.仔细组织学生参与期中考试，并仔细遵守考试要求;培育学生形成良好的考试习惯和考试心态; 5.仔细组织召开期中考试总结表彰会，诊断班级工作中的缺乏 6.仔细

31、筹备家长会，做好与家长的沟通，形成教育合力。 下一页更多精彩班级学期工作规划 12月份 1.进一步加强班级常规治理，关注各学科作业质量; 2.关注学生的心理安康，准时做好心理教育和辅导，促进学生的安康成长。 3.积极参加校园文化艺术节汇报演出筹备工作; 4.班干部培训。 1月份 1.加强期末班级治理工作，保证良好的学习环境;加强与学生的谈心工作，准时解决思想问题; 2.做好期末考试的考前发动工作。 3.与任课教师联系，加强学困生的个别指导; 4.完成先进学生的考评工作; 5.制定假期复习规划，并进展假前安全教育。 班级学期工作规划篇三 一、指导思想： 伴着收获的喜悦，我又将开头班主任工作，我面

32、对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头，从学校，家长，教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任教师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生谈天，鼓舞学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。 二、详细措施： 1、准时

33、了解新生状况，做实干型班主任 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生，准时了解状况。如何才能准时了解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到四勤。 (一)勤看：新生还未入学时，先要仔细查看学生的档案，对学生的家庭住址、成员，有无特长等根本状况作一个也许了解。入学后，还要擅长观察新生的言行，了解其共性。 (二)勤问：新生入学后，要更进一步深入了解，就需要勤问。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。 (三)勤记：作为高一新生班主任要准

34、时了解每一位学生工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实根底。此外，学生状况最好记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名，并要对上号。这样学生会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。 (四)勤督查：由于学生绝大局部是独生子女，平常在家都是衣来伸手，饭来张口，生活、学习行为习惯差、生活自理力量差。因此，入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，严格要求，落实到位，绝不能心慈手软。

35、一旦学生养成了好的行为习惯，以后班级治理中就轻松多了。 2、关爱学生，做平民型班主任 常言道：亲其师，信其道。平易近人，对学生和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受学生的欢送，也最简单走近学生的心灵。作为高一新生，来自不同的学校，彼此互不熟识，加上环境生疏，很简单产生孤独感、不适应感。这时，班主任嘘寒问暖的关爱，或是帮忙解决生活中的一些问题，会让学生很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任教师的厚爱，我们应抓住学生的这一心理，准时主动地找学生沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里沟通本的形式，班主任可在沟通本上多给他们写确定、鼓舞性的话语。也可通过谈心的方式。借此时机了解一

36、下学生进校后对学校和教师的要求，生活上有什么问题需要解决，赐予学生最大程度的帮忙。谈话时，肯定要留意语气要温柔，随便些，不要过于严厉，场合可在办公室，教室或操场，总之，不要让学生有拘束感，紧急感。由于我很留意这些，以至于，许多学生觉得和我谈心是一种奇妙的享受。遇到不快乐的事，会主动和我沟通。可见，只要建立了良好的师生关系，主动亲近学生，取得了学生的信任，就能准时化解学生的心结，做学生思想工作也会事半功倍。 3、发挥班干部核心作用，做治理型班主任 一个优秀的班集体，不仅有一个优秀的班主任，还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生，有肯定的组织和自我治理力量，如何充分地挖掘和培育学生的潜能，既是建

37、立一个班级的需要，也是培育学生素养教育的一个方面。记得马卡连柯曾经说过：教育了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的教育力气。在这个集体之中，班干部起着核心作用。刚刚开学，教师对学生的状况了解不多，这就要求我们特殊是班主任要学会观看，擅长发觉人才。学期初可以试行班干部流淌制，让多数同学都试一试，通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解，大家彼此之间不再生疏，我们实行竞选的方法，把那些工作力量强，责任感强，情愿为大家效劳的同学推上干部的位置。这样做的好处有三：(一)避开了仅通过民主投票产生班干部，把那些人缘关系好但不情愿为大家效劳的人推上了干部的位子，导致班级建立受到影响。(二)这

38、些干部都是同学们自己一再比拟、权衡后推举出来的，因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。(三)通过竞选，可以激发同学们的进取心，可以让竞选失败的同学经受挫折，让他们发觉缺乏，完善自我。此外，选定好班干部后，不能马上放手，还必需加强对班干部的培训，指导他们如何开展工作，如何树立班干部的威信等。4、加强学习、讨论，做开拓型班主任 记得有人说过，一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去治理学生。这话是有肯定道理的。平常，我们常常发觉局部学生对教师的教育不买帐，有反感甚至是对立的心情，从本质上讲，大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来讨论学生是很有必要的，可

39、这些方法、新的观念从何而来呢？我以为(一)我们平常要擅长总结，擅长思索，找出其中的真正缘由。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点，多思索，多想些方法，找到适合他们的教育方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作，相互取长补短。(三)此外，我们自身要加强教育理论业务学习，从中获得新的观念，新的启迪。如何实行措施加强班级的团队精神，提高班级的分散力和向心力呢？我以为除了充分利用一些德育素材，加强团队精神教育。另一个有效的方法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动，既可以促进学生之间的相互了解，增进友情，形成了一种团结向上

40、，积极进取的气氛，把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神，班级就有了前进的盼望和动力，就会永往直前，战无不胜。 三、根本任务： 1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、播送操、自习纪律、作业、考勤)。 2.营造良好的班风、学风。 3.开好主题班会。 4.协调各科任教师之间的关系，抓好学生的学习。 5.准时和家长沟通，共同做好学生工作。 6.了解学生思想动态，能准时地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理安康。 四、学期规划： 开学前一周：抓好军训，熟悉每个学生;让学生初步熟悉高中的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立治理力量。 第2周：主题班会文明礼仪，伴我起航由

41、班长负责;黑板报方圆，由宣传委员负责。 第3周：主题班会学会学习邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5周：校运动会，国庆放假;黑板报团结就是力气，由体育委员负责。 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。 第7周：主题班会我的将来不是梦，由班主任负责和主持。 第8周：如何对待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持 第9周：预备模块考试。 第10周：模块考试。 第11周：自信教育，由班主任、宣传委员负责。 第12周：学会感恩，由班主任负责。 第13周：主题班会资源共

42、享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。 第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进展 第16周：读书与做人，由班主任发言，学生争论。 第17周：迎接艺术节。 第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进展总结。 第19周：模块考试预备。 第20周：模块考试。 俗话说：好的开端是胜利的一半。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的把戏年华。假如不能抓住最初的绝好时机进展引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级分散力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。因此，作为班级灵魂人物的班主任就需

43、要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中！ 高一班级工作规划范文 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的高一班级工作规划范文，盼望能够帮到大家。 高一班级工作规划范文一 依据学校的安排，本学期本学期我担当高一、(4)班的班级治理工作。本学期高一、(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，根本上已经适应学校的治理方式。大局部学生在行为习惯方面有很大的

44、改善，但同时却发觉大局部学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中固然也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽教师的工作中，打下了良好的根底，班级的学生，养成了比拟好的学习生活习惯，班里也间续消失了一些品学兼优的榜样生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的规划绽开工作，制定本班的规划如下： 一、通过个别谈

45、话，鼓励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、严密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作规划。 1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干