高三期末考试个人总结（5篇）.docx

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1、 高三期末考试个人总结（5篇）高三期末考试个人总结1 期末考间续完毕，考生心情各不一样。考好的喜上眉梢，失利的愁眉苦脸。作为多年带高三的教师提示高三的考生：悲观失落、自暴自弃、满不在乎等3种消极心态要不得。 期末考是高三上学期最终一次大考，也是一次检验前一段学习成果的时机。假如考得好，对考生增加自信念和今后的学习很有帮忙；反之，可能会影响学习的积极性。有的考生觉得自己为了期末考，预备得很充分，可还是没考好，悲观失落；有个别考生觉得自己再怎么努力，也不会取得好成绩，尤其是跟其他成绩优秀的同学相比，很自卑，产生了自暴自弃的消极心理；有的考生对高考的重视度不够，对期末考试成绩满不在乎，学习缺乏积极性

2、。 为此我建议，高三期末考完毕后，考生要利用寒假作如下几件事情： （1）仔细分析试卷，找出失利缘由。考试失利的缘由许多，最主要的无怪乎就这么几点： 1、根底学问薄弱，根本概念不清。这也是最要命的缘由，需要赶快抓紧每分每秒尽可能多的把握根底学问。 2、马虎大意，该对的没答对，说起来看起来似乎不是什么大问题，其实这样是很大很大的问题，试想假如这次考试是高考，那你不照样惨了吗？所以细心、仔细，把平常的考试当做是高考才会把高考当做平常的考试，才会取得更好的成绩，所以，必需在平常，包括在做作业做练习的时候也是要认仔细真，当心细致！要培育自己这方面的习惯，在考试时才能不吃亏。 （2）查漏补缺，辨别出优劣势

3、科目，哪些是有潜力的学科，哪些学科还很薄弱，并针对漏洞准时调整学习方法，明确今后的努力方向，制定出适合自己特点的复习规划，主要是时间安排上要有所侧重，对优势学科不能放松，对有潜力的学科要留意 抓紧时间多投入精力开掘自己的潜能，提高成绩；对弱门学科，再加一把劲，尽可能的让其不弱，最少做到尽可能少的拉分。 （3）失利的考生要以寻常心对待这次考试结果，不要悲观，只要积极调整，树立信念，成绩提高空间还是比拟大的。更为重要的是，应当感到很庆幸，庆幸这次不是高考，还有时机还有时间再提高，再加油，最终取得成功。 我认为，没考好的高三考生千万不要背上“思想包袱”，否则会影响接下来的学习，甚至影响到高考，肯定要

4、调整好自己的心态，轻装上阵，只有这样才能打个翻身仗，才能笑到最终。 现在离高考还有五个月的时间了，考生只要找出缘由，加倍努力，同样能在高考时取得抱负成绩。因此，考生不要悲观失落，自暴自弃，要对高考予以重视，多和父母、教师沟通，学会自我减压，并制订好寒假和下学期的学习规划。 高三期末考试个人总结2 时间飞逝，一转瞬寒假就要开头了，对于马上参与高考的高三学生来说，这是总复习过程中惟一的一次时间较为充裕的调整期，假如抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步制造条件。那么，这个假期毕竟怎样度过呢？作为一名高三教师，给大家以下建议，供大家参考。 一、做好期末考试总结、查缺补漏 期末考试多是对前一

5、阶段所学学问的考察，重在根底学问的考察，在考察学问的同时侧重对力量的考察。根底学问是解决问题的工具和依据，因此考试完毕后，每个学生都应当做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，根底学问把握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改良的方法和措施，复习中留意抓根底，抓复习的针对性。 二、对比去年考试说明，夯实根底 考试说明是说明考试大纲的，考试说明中说明白考什么？怎么考？考多难？每年的考试说明会稍有变动，因此在新的考试说明没有出来之前，我们可以对比去年的考试说明，抓住高考中必考的根底考点，仔细复习，夯实根底，例如：阿伏加德罗常数，阿伏加德罗定律及其推论；原子构造；离子

6、方程式推断正误；离子共存的推断；，氧化复原反响；电解质溶液中微粒浓度的关系；化学平衡的移动和推断；化学试验的根本操作、仪器的使用、物质的检验和分别；有机物的构造和性质等等。 我们要充分利用这个寒假来稳固根底学问，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要留意构建网络，重点复习，归纳迁移，进展力量。注意学问的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变力量、综合分析和解决问题的力量的提高，为下学期的其次轮复习奠定坚实的根底。 三、提高效率、抓落实 动笔才是思维真正的开头，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的规划，一是要有假期整体规划：学习的规划，休息的规划

7、。二是要有每天详细复习的规划。长规划，短安排，为了避开随便性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间详细化。最好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习规划落到实处。同时可以根据考试时间有要求限时做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不铺张，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。 四、调整心态，张弛有度 安康的身体是紧急复习的根底，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧急复习，身心疲乏。因此应充分利用寒假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，使紧急的心情放松、使疲乏的大脑得到缓冲。另外，还可以进展适当的

8、体育熬炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理，以保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最终阶段的冲刺做好充分预备。 高三期末考试个人总结3 亲爱的同学们： 大家好！ 在这寒气袭人，严冬的气息非常深厚的天气里，我们学校高三年级的全体同学和教师今日相聚在这里，共同总结本次考试的得与失，畅说我们胜利的喜悦，归纳我们的缺乏和教训，我觉得意义非常重大。说到这里，一个西方闻名诗人的一句闻名诗句消失在我的脑海里，那就是，冬天到了，春天还会远吗？请大家不要忘了，大寒刚刚过去，再有半月就是立春，春天就在我们的眼前了。愿马上降临的春天，你们都卸去全部的疲乏，播下盼望的种子，在酷热的六月，让我们都去采摘你们成功的

9、果实。 在这里我首先要告诫大家，你们都应当很清晰，离今年的高考再属于你们的时间，满打满算，再只有四个月的时间了，一个读书人的一生，属于他们的高中时代只有三年，一个人的人生都是有限的，或许有的同学毕业后，由于当年考的不好，要选择复读。但是既就是你选择复读，你也不行能复读太长的时间。为什么？由于时间不允许你把自己珍贵的人生过多牺牲在屡次的重复读书上。更重要的是，我们更要懂得，读书的目的是为了追求幸福的人生。人生的加减乘除我们很是明白，你读书的时间越多，你幸福的人生就会越少。越短暂。对于绝大多数高三学生来说，20xx年的高考无疑将是确定你们漫长人生走向的一次重要的选择和考验。时间虽然不多，但是借这个

10、时机，我要真实的告知同学们，四个月的时间其实也很充分，只要我们科学合理地用好属于我们的分分秒秒，你们在个别学科上存在的缺乏是可以得到很大的弥补和提升的。由于，在过去了近三年的高中学习生活中，你们已经在各门功课的学习上把握了非常扎实的根底学问功底，对此，我想对你们送几句话： 第一句话：你们在多少个白天和夜晚，怀抱着一个美妙的抱负，同窗之间绽开了很多次的书山论剑，题海泛舟。跟一批学术渊博、教学精湛、高度负责、百问不厌的教师请教学习上的困难，倾听做人的道理。打造出了超强的实力，炼就出了不败的金身。历经考验，豪情照旧，挑战困难，舍我而谁。 其次句话：三年来，你们学会了自信，你们理性地熟悉了自己。自信是

11、我们学校竭力提倡的一种很重要的权力，也是属于你们青年人的特权。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”三年的学习生活坚决而充实。在各门学科上你们都取得了长足的进展。春花烂漫没有扰乱你们的心智，冬雪纷飞没有冷却你们的热忱，夏雨滂沱未能阻挡你们发奋的步伐，秋风萧瑟未能暗淡你们的进取之歌。同学们，让我们永久坚信一个永恒的道理，那就是，十年磨一剑，扬眉剑出鞘。精诚所至，金石为开。 第三句话：三年来，你们学会了冷静，你们学会了深度思索。你们秉承科学求实的钻研精神，忍得住凳子上的清冷、台灯前的孤独。你们读懂了诸葛亮，淡泊明志，安静致远；三年的磨练如同一剂良药，虽然有点苦涩，我信任总有一天你们所尝到的那一丝苦涩

12、肯定会换来舒心的甘甜；你们都学会了坚守，也学会了变通，你们学会了苦苦的坚持，更学会了战胜一个又一个困难的士气。面对拂晓前万籁俱寂的宁静，具有决战前运筹帷幄的沉着。心无物欲天地净，坐有琴书便是仙。 第四句话：三年来，你们积存了阅历，你们积存了才智。常识告知我们：书是人写的，题目是人出的，障碍是人设的。我们清晰的知道，你们当中许多的优 秀的同学对每次的考题，扫过一遍题目，便已胸有成竹，通过多少次的考场答题，你们已经对自己人生知路标在哪里早已胸有成竹。自己的关卡在哪里，盼望又在哪里你们更是心中有数。已经都记不得经受了多少次考场的洗礼，但是通过多少次的考场训练，你们都练就了顽强和自信。 是的，我们大家

13、应当都有所预备，马上降临的高考可能将我们大家的人生又一次改写到一所所建筑一流、学者荟萃的大学之中，在一个个特色迥异的大学中那馆藏着成千上万图书珍品的图书楼阅览室内，那风景秀丽、碧波荡漾的人工湖畔，那建立一流、健儿飞跃的体育馆中，可能将会消失我们临夏回民中学很多优秀毕业生的身影。同样，我们中的一局部同学可能也要会进不了大学的校门而选择别的进展道路。但是，我要告知大家的，作为二十一世纪的新一代高中生，在上大学的考场上，我们免不了被现实淘汰，由于，竞争是布满整个社会的。但是，我坚信，在坐的任何一位同学都不会、而且永久都不会轻易说，在人生考场上自己是一个失败者。我们信任，走出回中的每一个学子总有一天都

14、会成为一个个舒心的胜利者。 每只山鹰的前方都是无尽的苍穹，让人惊羡搏击长空的壮美；每个幻想都是风雨过后的彩虹，让人感悟幻想成真的喜悦。 同学们，我最喜爱的一句话是，美国黑人民权首领马丁路德定说过的话，那就是，我有一个梦。我幻想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而公平。” 我幻想有一天，在佐治亚的红山上，从前奴隶的儿子将能够和从前奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情意。 我幻想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，犹如沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。 我幻想有一天、我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品行优劣来评价

15、他们的国度里生活。 马丁的幻想不到四十年就完全实现了，由于年仅48岁的黑人奥巴马最终在黑人和白人的政治比赛中过五关斩六将，走向了权利的宝座总统。改写了美国政治民主推动的进程。实现了四十年前马丁的预言。很多胜利的人士无不都说，时机总是为那些有预备的人预备的。没有欲望的人、没有预备的人、没有追求的人，永久都不会有胜利的时机和殊荣。 我信任大家也都有一个美妙的梦，然而，幻想和现实之间总有千山万水相隔，但是，只要你坚守自己描绘已久的那个美妙的幻想，只要付出了艰辛和努力，同学们，你们肯定会实现自己的幻想。 高三期末考试个人总结4 对高三学生而言，寒假是多么来之不易，所谓劳逸结合才能最大化的提升学习效果，

16、盼望大家能够多花一点时间休息，少花一些时间做题。但是花一点时间备考是必需的，建议大家在寒假的时间内好好合理利用。 第一、期末考后需准时总结 总结才是第一件要做的事，经过一个学期的洗练，同学们要依据自己的实际水平下一个定义，找到自身薄弱环节，认为自己稳固的环节，才能在下学期最终100多天内定好备考方针。资治通鉴被人引为：鉴前世之兴衰考当今之得失，那么期末阶段的几套考题也应当为大家所重视。大局部学生考完后对这自己的分数嗟叹一番了事，是不行取的，虽然考完后有试卷分析，但还要以自己当时做题的角度动身，问问自己为什么错了，当时考试是不是学问点不够？是读题障碍？是思路短缺？是考试时怎么都想不起，后来会做了

17、？花费两三个小时有针对性的去比照。每天再花一点时间，拿出一本本子，快速的翻课本，认为记得不到位的，做个笔记，将某科某页某学问善未把握完备，则就是下学期的重点了。 其次、寒假时期要擅长比照 比照也是非常重要的，首先依据自己比照，回忆高三学期初和现状，看看提高的程度在哪。考察自己一学期以来的得失那些内容已经把握了？依靠什么方法？哪些内容经过一轮的复习照旧没有提高？自我比照利于最终阶段备考方法上的调整，便利对症下药。 其次，考题之间的比照。拿出以往的卷子或者练习题，比照一下丢分在哪块地方，而这块地方那些是简单得分的，有条件的话可以相互询问，看看别人的卷子，尤其是中上程度的学生，根本不是由于不会做而丢

18、分，而是所谓的马虎。马虎不是习惯，而是思维不严密，被试题干扰信息所误导，通常这类题型是简单抓分也简单丢分的，大家要做一个总结，由于这些题人人都有可能做对，也有可能做错，大家要总结哪些自己简单错的，尤其是选择题方面。选择题在试卷中题目最多，也较为简单做出来，但同时也简单出错。 大家记住，高考的分数拉开的主要题型不是最终的难题，而是根底、中等题，由于高考是选拔类考试，必需在同一层次的学生中做出区分，在命题过程中，虽然根据3：5：2（根底、中等、拔高）命题，但大局部题型，存在以下手法导致学生丢分：1、概念混淆，导致误导学生走弯路；2、学问搬家，将学问点换一种方式考察；3、隐含学问点，如需要作一步推导

19、、帮助线等；4、学问再生，用生疏的概念来考察学问点，也就是似乎不相关的话，但是却指出了学问点是什么；5、多个学问点综合，其实只考察其中的一个或两个，其他的学问点是干扰用，试题外表一目了然，却简单出错。 因此，给大家建议，总结和比照才是寒假该做的头两件事。 第三、寒假时做题训练 不必花费过多时间，学校布置的作业就够大家受的了。就用这些作业去训练吧，但是在训练过程中，不能盲目做题，要有目的的做题。照旧强调挖掘解题思路，总结类型题型解法共性，形成固定的做题步骤，这样在做其他题的时候，才能临危不乱，到达以做少量题拿下一大类型题的目的。 第四、寒假的时间安排 总结、比照、做题都需要花费大量时间，而且还有

20、大量作业，其实在做作业之前，可以先总结、做比照，然后再做题，将会有不同的体会，所谓工欲善其事，必先利其器，磨刀不误砍柴工，就是这个道理。然后该休闲消遣就消遣一下吧，究竟到了下学期，接二连三的考试和题海，是不会有太多时间放松的。 高三期末考试个人总结5 寒假将至，你有什么准备呢？寒假期间个别学校要补课，多数学校把时间留给了考生。其实，不管你的寒假主题是复习功课也好，大玩特玩也好，对于高三学生来讲，寒假是高考前最为珍贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提上升三复习质量有着非常重要的意义。如何利用好寒假“自主时间”，给同学们几点建议。 一、总结各科期末考试 在寒假开头后，同学们可以用

21、一两天时间把期末各科的试卷作一个整理和总结，确定自己是对学问点理解不到位，还是某些题型不擅长。同学们要通过试卷分析，明确每科需要学什么之后，列一个学习时间表，把学习规划详细到每个小时。例如，学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把各门学科过一遍；也可依据状况每天安排三四科，保证每天的学习时间都有效果。 二、抓弱科、稳强项，提升做题效率 相当一局部考生在高考9科学问的力量水平上有强有弱。语数英、物理化、政史地9科都是高考科目，分值都占肯定比例，都是考入抱负大学、抱负专业的敲门砖。 在高考复习中，我们可以采纳“以强补弱”的策略猎取高分数，但是如何让“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一

22、层楼”，这点很重要。 提高弱科的方法有很多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在根底学问落实上再下一点功夫；参与一些课外的单科补习也是非常有益的，固然要选择好学校，选择好教师。提升做题的效率，同学们要在寒假的时候自己讨论做题方法，平常的纠错本就是“提分宝典”。 三、查缺补漏，把根底进一步夯实 第一轮复习一般把重点放在根底学问、根本技能上。到了其次学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进展综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开头了，然后是二模、三模。 寒假正是两个学期的连接时间段，而且是考生最珍贵的“自主

23、时间”。建议“自主时间”多安排一些根底学问的复习，固然重视根底学问的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间”是最集中、最珍贵的时间，肯定要抓住、抓牢。理由很简洁，根底学问是分析问题、解决问题的工具、依据，只有根底夯实了，力量提升才有了保障。 抓根底一要看书，很多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复习的依托，肯定要老狡猾实、踏踏实实地把教科书仔细读一读，把根底学问仔细落实；抓根底二要把课本上的题仔细做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上的练习题是最根本的，不但要会做而且要娴熟；抓根底三要仔细分析期中、期末两套试卷，跟着教师分析试卷是必需的，自我分析也是必需的，胜利阅历、失败教训、得分缘由、失分缘由、解题思路、解题切口等等肯定要清清晰楚。 四、涉猎高考报考信息等 在平常的高考复习中，同学们会特别劳碌，一般没有多余的时间了解高考报考方面的一些信息，寒假也是酝酿高考志愿的好时期，同学们可以利用这个时间，多了解一些志愿填报的信息。“由于开学回来就是高三下学期，各种事情很琐碎，学生和家长可能也没有这么充分的时间来选择一所学校。”因此，学生可以依据期末考试成绩和全区排名状况，与家长商议确定一下高考志愿的大体方向。