高中德育处工作计划高中德育处工作计划范文(五篇).docx
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1、 高中德育处工作计划高中德育处工作计划范文(五篇)高中德育处工作规划 高中德育处工作规划范文篇一 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 1、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课. 2、连续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 1、加强班级德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班委队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工
2、。 2.充分发挥班干部工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不行低估的,他们应当是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 1、抓好行为标准教育。开学第一个月,要利用班会组织学生仔细学习贯彻一日常规七子歌、小学生日常行为标准,通过对学生集中进展行为标准系列教育,强化训练,培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、治理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。 1、以校园礼仪为重点,
3、上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起,培育学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。 2、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开头,对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关怀、学会做人。 高中德育处工作规划 高中德育处工作规划范文篇二 在前面三个学期的学习过程中,已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建立,努力提升班干部的工作力量,积极促动班委、团支部成员的工作力量、学习力量以及诸多方面的进展,在本学期的工作中,预备三次班级班干部会
4、议,分析班级存在的问题,以及班级的进展对策;集中争论处理影响学生进展的一些问题;积极争论关于学生进展成长、班级安康进展的一些问题。在班干部队伍建立中,努力提升班委成员的素养,努力为马上到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。 班级文化建立是本学期工作的重点。文化建立的阵地,其一是教室内文化气氛的构建,积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习气氛,积极塑造一种德智体全面进展的面貌。其二是黑板报的建立,以黑板报为主要阵地,进展主流意识的宣传,充分利用本学期内教育契机充足的特点,如,雷锋学习日,清明节、植树节、青年节等,积极引导学生关注在思想的进展、意识的建立,努力建立一种安康的生活状态。其
5、三是宿舍文化的建立,针对住宿生的特点,利用宿舍建立出一种学生进展的新的阵地,加强生活素养教育,提升生活力量,积极为文化学习供应保障。 加强生活教育,日常生活教育,道德生活教育,学习生活教育,安康生活教育,职业生活教育等。在生活中学会学习,在生活中学会进展,在生活中塑造一种积极安康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的“做胜利的事,过幸福的生活”的进展目标,积极促动学生在三维教学目标的指导下,在多元进展理论的指导下,努力促进德、智、体多方面的进展。 本学期进一步加强主题班会的建立,积极以主流意识塑造学生的品质,以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建立中,进一步标准学生的各项行为,进一步加强学
6、生班干部队伍的建立,努力为更多的学生供应进展的舞台,为更多的学生供应进展的空间。利用主题班会,为班级建立供应有力的支持,为学生成长供应支持。利用主题班会,澄清学生进展的误区,利用主题班会,指明学生进展的方向,利用主题班会,构造学生安康积极的人生规划。 在本学期的德育工作中,以全面进展为主题,以让每一个学生成才为目标,以学校德育工作为契机,努力促使每一个学生都能够体验胜利、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的进展,为高三,为人生打造最坚实的根底。 高中德育处工作规划 高中德育处工作规划范文篇三 上一学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育
7、优良,普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中。下面制定本学期的德育工作规划: 坚持以德育为首的宗旨,以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。 以“争当现三好学生”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,实行切实有效的措施,增加以德治校的实效性,培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 德育工作目标:求实向上,标准日常行为,培育良好习惯。树立自信念,进展艰难奋斗教育。强化纪律意识,培育耐挫力量。 1、每周进行1次班会,学习理论,总结阅历,不断提高学生思想素养;特殊要加强班干部的培育工作;连续学生之间的帮带活动。 2、引导学生进展自我
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