孝老爱亲先进事迹材料汇编5篇.docx
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1、孝老爱亲先进事迹材料汇编5篇防疫期间,xx依照“疫情防控方案”严格督察,完全没了平日里的随和,严格、严厉成了标签,他说:“措施落实不严,措施就是废纸,那就是害人,那就是不负责任!”。每天,定时检查全馆员工是不是佩戴1次性医用口罩进行工作,员工食堂是不是分时段就餐,是不是存在面对面就餐现象。看到就餐人员没有戴口罩进入餐厅或宾客没有再固定餐位用餐,他会主动上条件醒,乃至谢绝进入餐厅,即便偶尔听到1些怪话,他也淡淡1笑。为了不交叉感染,xx不定时会在公共区域检查设立的免洗洗手液、抽纸是不是够用,设立的口罩回收点是不是公道,消毒地垫及温馨提示等消毒防疫措施是不是每天落实到位,员工有没有松懈。根据疫情变
2、化,及时更新巡查线路,对所辖区域的消毒消杀工作落实情况及疫情防控出台的相干文件精神的学习情况进行抽查。对宾馆各楼栋、办公楼、宿舍等区域每两个小时进行打扫消毒工作和定时开窗透风工作展开情况随机抽查,发现问题,直接上手解决,并联系责任人到现场处理,杜绝此类问题再次产生。会议期间,提早与工作人员1起对会议场所进行消毒。确保疫情期间宾馆的绝对安全。XX乡党委副书记XXX在党的基层工作岗位上勤勤勉勉十多年,用自己的行动践行了“三个代表”要求和党全心全意为人民服务的宗旨,展现了一名员的人生境界。XXX同志不愧是新时期员的杰出代表,不愧是乡镇基层干部的优秀典型。一、抓学习,不断提高领导能力理论学习是领导干部
3、的立身之本,成事之基。作为一名党的干部,XXX同志一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,他积极参加市、县举办的各类培训,并身体力行“三个代表”重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝新的目标奋进。他利用业余时间阅读学习党刊党报,从中学习新形势下的先进思想,用先进的理论、思想武装自己,不会因为长期的农村工作而使得自己思想保守。自全县掀起“解放思想、力求现行”大学习大讨论活动以来,在XXX同志担任乡大学习大讨论的副组长期间,积极学习大讨论活动中的先进理论思想和领导
4、重要讲话。他认为解放思想,首先要有思想,有思路,用心做,每次乡里交给他的任务都会认真想,而不是盲目的做,为全乡干部起了很好的带头作用。持之以恒的勤奋学习和多年农村工作的锤炼,使XXX同志的理论水平和思想素质得到了很大提高,领导水平也得到很大的增强,无论是召开农民大会、解决农村纠纷还是陪同领导调研,他都能用生动详实的语言打动群众,和群众打成一片,为领导提供有价值的资料。二、尽职尽责,做人民的好公仆多年来,XXX同志对农村农民反映的问题,始终放在心上,拿在手上。遇事从不推诿不回避,哪里有问题就在哪里解决,大胆工作,科学决策。凡是群众找他反映的问题,他都做到了件件有着落,事事有回音,赢得了广大农民朋
5、友的信任。在今年两个村的村干部换届选举中,他耐心转变观念,前前后后召开了五场村民代表会议,让村民代表提意见,不像以往选举中都是乡干部说的算。在解决两个邻近村水源点矛盾纠纷中,他深入两村深入走访调查,了解实际情况,以历史事实为依据完美解决水源点纠纷事件。在处理残疾人问题上,他经常走访乡各个残疾人家庭,了解他们的基本状况、实际存在的困难和需求,热心为残疾人解决各种问题。在分管残联工作期间,他极力促成了“美好家园”项目,在乡里建成了全县第一个,集残疾人技能培训、康复养护、文化娱乐、体育健身、日常生活照料为一体的综合型“家园”。多年来,XXX扎根在基层为老百姓办事,长期工作在一线为群众排忧解难,在平凡
6、的岗位上勤勉工作、任劳任怨,用自己的实际行动,为XX乡各项事业的建设和发展倾注了一腔热情。本人是自毕业踏上工作岗位的,蓦然回首,已有13个年头了。这么多年来,我始终热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励,今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。一、关爱学生,塑优秀人才近几年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。然而,回想当初,我第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经
7、怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁,并没有退缩,我用我的努力,我的自信,以及最后的成绩在不到一年的时间内,就令人刮目相看。我战胜了自己,取得了胜利。“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光
8、也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有必要与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大,学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的
9、念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心,赢得
10、了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后,我这个班主任;一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。二、热爱工作,创优异成绩十多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任小学英语教学工作,送了三届小学毕业班,担任小学英语教研组长,已完全胜任小学英语循环教学,成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。连续
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