半年工作计划范文5篇[001].docx
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1、 半年工作计划范文5篇半年工作规划 篇1 立刻就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。由于在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的非常的抱负,所以在新的学期里,我们肯定要争取更大的进步,迎来学校更美妙的明天! 一、指导思想: 围绕XX区教委、CCC学区本学期工作重点,连续标准教学常规治理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推动课改良程。 二、工作思路: 标准教学治理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素养;强化教育科研,促进教学和科研一体
2、化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化,全面育人共性化。 三、工作重点: (一)强化质量意识,进展严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1.严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调进展。 2.连续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,准时调整教学策略,补救方法进展查漏补缺,弥补教学缺乏。 3.进展语文、数学、英语学科的月考,每月的最终一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研,教育处准时了解学校教学质量状况,实
3、行措施进展宏观调控。 4.单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。 5.营造英语学习气氛,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。 每天英语非常钟,进展学生英语记忆、练习;培育兴趣,强化训练。 英语单项过关:单词、句型、背诵等。 (二)重视学科教研组建立,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。 完善低年级、高年级、科任学科大组建立,加强教师学科间沟通研讨。隔周进展学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参加,讲求实效。 (三)实施校
4、本培训,切实提升教师素养。 1.实行多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 每学期教师听课不少于10节。 由学校组织全体教师利用专用时间进展业务学习(时间待定)。 组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。 组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进展业务沟通(教师的学习笔记、论文等)教师写学习笔记每月2篇。 落实教研组工作: 教研组长例会:单周一下午4:20,地点教务处教研组工作:组长直接负责;有规划、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结。 加强校本培训与教研,加快提升教师素养借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。 分学科
5、进展两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理,以点带面促良好教风的形成。 加强骨干教师培育、治理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用: 市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织教师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)每周每个教研组推出一节讨论课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)新教师(教龄在五年以内,含五年)全员参加说课竞赛。 (四)加强教学常规治理,完善各种教学制度,标准教师教学行为 。 1.修改完善教学常规治理制度,重点推动,逐项贯彻落实。 强化教
6、师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学治理。做到此项工作的常常化、制度化,奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度:教学检查方法、教研组人员职责、考试治理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。 2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规治理力度,辅导、检查、评优相结合。 备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进展重点复查;期中抽查局部教师教案;期末进展教案综合评优。 上课:严禁教师上课无预备、无教案,克制课堂教学的随便性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思,
7、平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。 作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅准时、标准、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查,教育处定期检查与抽查,期中进展学生作业展览。 辅导:提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育,重视对学困生的个别辅导,以促进学生共性自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解,实行针对性方法进展培育帮忙转化,要有实效。 (五)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。 1.听课:第2、3周进展全校任课教师普听课,促教师、学生
8、及早进入新学期教学状态,并进展教学。 2.推门课:加强学校听推门课的力度,了解把握教师、学生的教学、学习常态,进展有效的监视、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 3.示范课:进展区、学区级骨干教师、学科带头人献课活动。 4.评优课:开展学校校内评优课,评比校级优秀课,进展表彰。 5.讨论课:适时组织学科教学讨论课,人人参加互动,讨论、探究学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)6。开放课:进展全校家长开放日教学研讨活动,教师人人参加。对外宣传学校办学水平、展现教师教学风采。(时间另定)7。复习课:仔细上好期末复习课,探究对学生科学、有效的复习指导方法。 在学校的不
9、断的进展中,我们有了更大的进步,这些也都是我们始终以来不断的努力得到的成果,这难得的成绩来之不易,分散着我们这些人的心血,所以我们需要更大的努力,将我们的力量提高到最好,信任我们肯定能够胜利!国家的将来就看我们教育的成果了,我们肯定不能辜负国家的期望和人民的期望,肯定办出最好的学校,教出最好的学生! 半年工作规划 篇2 20xx年上半年,在茂名市城区农村信用合作联社的正确领导与大力支持下,小企业贷款中心仔细贯彻联社各项工作会议精神,紧紧围绕联社的工作部署,确立小企业贷款中心的经营策略、目标任务和工作重点,各项工作稳步推动,主要业务持续进展,内部治理体系逐步完善,较好地完成联社安排的各项任务指标
10、。 一、20xx年上半年主要经营任务指标完成状况 (一)各项存款稳步增长,增幅位居全联社第一 上半年,小企业贷款中心积极落实联社下达的考核任务,科学制定营销存款规划,合理安排个人考核任务,在圆满完成各项存款考核任务的同时,各项存款增幅位居全联社第一。 截止到6月13日,小企业贷款中心各项存款余额为7605万元,比年初增长3494万元,完成其次季度考核任务的116%,其中单位存款3268万元,储蓄存款4337万元。各项存款余额比年初增幅达85%,各项存款增幅位居全联社第一。存款日均余额为6045万元,比年初增长1934万元,完成其次季度考核任务的107%。 (二)各项贷款投放稳定,增量位居全联社
11、第一 上半年,国内市场经济低迷,中小企业和个体工商户对资金需求较弱,对国内经济保持观望状态。面对种种不利因素, 小企业贷款中心积极营销优质客户,主动供应高质量效劳,各项贷款投放稳定,各项贷款增量位居全联社第一。 截止到6月13日,小企业贷款中心各项贷款余额为5715万元,比年初增长4895万元,完成其次季度考核任务的82%,其中企业客户贷款余额为4543万元,个人客户贷款余额为1172万元。截止到6月13日,联社新增各项贷款为12100万元,小企业贷款中心新增各项贷款为4895万元,小企业贷款中心新增贷款占联社新增贷款的40.5%,增量位居全联社第一。利息收入为136万元,比年初增长136万元
12、,完成其次季度考核任务的91%。 (三)中间业务进展趋势良好,有待进一步提高 上半年,小企业贷款中心主动对客户营销珠江平安卡和福农卡,对优质客户免费办理VIP卡,以提高农信社的知名度和农信卡的使用率,较好地完成发卡任 务。其他中间业务进展趋势良好,小企业贷款中心需加大营销力度,促进中间业务的开办和进展。 截止到6月13日,小企业贷款中心中间业务完成状况如下:存量银行卡为1756张,比年初增长365张,完成其次季度考核任务的180%。新增网上银行客户数量为53户,完成其次季度考核任务的77%。新增卡网上支付客户数量为12户,完成其次季度考核任务的30%。代理保险金额为1万元,比年初增长1万元,完
13、成其次季度考核任务的4%。 二、20xx年上半年主要工作开展状况 (一)确立业务经营目标和工作重点 一是依据市场定位和经济形势确立业务经营目标。制定存贷款业务和中间业务指标,落实完成指标的措施。明确小企业贷款中心的客户群体,扶持优质的中小企业客户和个体工商户,供应高质量的金融效劳,培育小企业贷款中心的核心客户群体。 二是依据客户资金需求和业务指标调整小企业贷款中心的工作重点。在生产或销售旺季,根据规章制度,主动对优质客户营销贷款,提高工作效率,加大贷款投放力度,以贷款带动存款的增长和促进中间业务的进展;在生产或销售淡季,加大汲取存款的力度,掌握贷款投放的力度,进展内部流程优化和改造,进展市场调
14、查和客户反应调查,把握市场走向和客户经营状况。 (二)逐步建立和完善业务营销机制 一是要推动全员营销。全员营销机制不仅是小企业贷款中心成立初期业务进展的需要,也是拓展市场空间,抢占市场份额的需要。为了发挥正确的鼓励作用,在安排第一季度考核奖金时,依据小企业贷款中心员工完成考核任务状况和营销存贷款金额数量,对考核任务完成较好,营销存贷款金额较多的员工赐予肯定的奖金作为嘉奖。 二是开展深度营销。传统的营销仅仅是对单一客户或单一业务的营销,而深度营销是以某一客户为中心,深度挖掘客户全方位的金融需求,挖掘客户上下游资源,实现经营效益最大化,形成存款业务、贷款业务、中间业务共同进展的良好局面。 三是坚持
15、合作性营销的思想。合作性营销是客户情愿与小企业贷款中心保持 良好的合作关系,情愿把小企业贷款中心作为主要结算银行,支持小企业贷款中心各项业务的进展。同时小企业贷款中心会为客户供应最全面的金融效劳,为中小企业客户和个体工商户供应快捷的柜台效劳,减免汇款手续费,开通电子银行等方面的效劳。 (三)稳步推动各项业务,不断壮大经营规模 一是贷款业务稳步开展,信贷投放逐步加快。小企业贷款中心不断完善授信业务流程,逐步提高贷款调查、审查、审批和支付发放等环节的效率。在客户资料齐全时,小企业贷款中心的贷款办理时效为26天,普遍办理时效为34天,在最短时间内满意客户的资金需求。 截止到6月13日,已授信的客户数
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