参观邓恩明故居心得体会参观邓恩明故居心得体会文字(二篇).docx

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1、 参观邓恩明故居心得体会参观邓恩明故居心得体会文字(二篇)2023参观邓恩明故居心得体会有用一 一、环境的创新 走进杜郎口中学的教室，没有讲台、讲桌，没有高高在上的教师，没有滔滔不绝的讲解，教师成为引导者，筹划者，参于者，追问者，合；学生成为探究者，研讨者，体验者，表达者，制造者，胜利者。 没有插秧式课桌排放，变为以小组为单位对桌而坐，合作学习。学生之间强强、强弱、弱弱，师生之间，组别之间开展相互质疑，相互探究、相互融会，双赢多赢。尤其是通过立体式接触，实现了优秀生的自尊，中等生自强，薄弱生的自信，真可谓皆大高兴合作共赢。 各班教室的黑板多：前黑板，后黑板，侧黑板，走廊黑板。黑板是学生用笔来表

2、达自己学习成果的平台，是建立自我反应和学问训练及稳固的阵地。通过黑板上的展现，学生根本上能够当堂完成作业，经过教师和学生的相互批改，做到了学习的准时反应、学问的准时强化和稳固，起到了同学之间相互沟通的作用。 二、课堂的创新 杜郎口中学围绕课堂教学这一中心环节，用模式构建为载体，一步步将新的教育理念变成全体师生的“教”“学”行为，课堂就是互动的课堂，资助的探究，教师扮演了一个导演的角色，他只是一个组织者，而不是一个彻头彻尾的实践者。与此形成鲜亮比照的是学生的表现，那是相当的活泼，完全脱离一个学生的被动、被指挥的角色，积极主动的参加到自主学习中，并把自己对新学问的感悟准时地表达出来，这特别有助于把

3、学生的发散思维集中起来，准时订正局部学生对学问理解的偏颇，所以课堂上同学们都积极发言，看似乱哄哄，实际是在教师的调控和学生的自律中的有序。几个人一组的自主、合作、争论；几十人同时争相解题板演；一个人面对几十人大胆而又精彩的题目讲解；全体互动却有条不紊、井然有序的课堂秩序；人人都有详细明确的学习任务，依据教师供应的学习目标，小组长布置了不同的学习内容。小组内部互助、自制式的治理，使每个学生在学习的过程中无法懈怠，人人有事做，事事有人做，大家都以仆人翁的身份投入到学习中 三、理念的创新 杜郎口中学课堂教学搞得如此生动、鲜活，学生的学习积极性调动的如此高涨。究其缘由，是思想的转变。思想的转换带来了行

4、为方式的转变、教学方式和学习方式的转变。教师之所以能自觉地实施和实现学校的理念是教学的必要、形势的所迫，更是教学思想的转变。 自97年4月崔其生任校长以来，对杜郎口中学进展了“颠覆性”的课堂教学改革，紧紧抓住了课堂从学校的实际动身，直指课堂教学，打破了传统的教学观念，把教师的活动约束在必要的程度上，给学生制造了充分表现的时间和空间，解放了学生，把课堂还给了学生，创立了“0+45”、“10+35”教学模式，最终进展成为现在的“三三六”自主学习模式，杜郎口中学经过多年的努力探究出了开放的教学模式，为课堂教学改革，特殊是农村教学改革开启了新思路。 通过参观杜郎口中学引起了我的深思，杜郎口中学为什么从

5、一个全县倒三名的学校成为全县前三名的学校，不但成为山东课程改革的典范，还成为全国学习的典范。杜郎口中学课程改革的胜利，这与崔其升校长的先进理念和科学的治理坚决的信念和和持之以恒的决心是分不开，更重要的是这套教学模式适合于学生进展。学生不但学到了学问，而且学会了学习方法，能够终身受益。回忆我们的教学改革历程，虽然也取得了肯定的进展，但有些教师然仍固守着传统的教学模式，采纳“注入式”“填鸭式”的教学方法，站在讲台上，高高在上，滔滔不绝，不信任教师不讲，学生就能学会，学生成了局外人，听天书，等下课，等放假，这种方法禁固了学生的思维，消灭了学生的自信，使学生失去了兴趣。有的学生跟不上教师的思维产生了厌

6、学，甚至辍学了。有的教师上课时，虽然也采纳了小组合作，但没有给学生充分的时间和空间，学生不能充分的发表见解和观点，小组争论成了形式，应付听课，作秀而已，没有实现真正意义上的自主，合作学习。 通过以上的反思，我认为杜郎口中学的特色主要表达在两个方面，一是：学生真正动起来，充分发挥了学生的主动性。二是：教师真正动起来，积极主动地讨论教学。因此，我们要仔细组织教师学习杜郎口的课堂教学模式，转变广阔教师的思想观念，深化课堂改革，但不盲目的照搬，结合我校实际状况有规划的让教师主动学习，讨论教材和教法，讨论学生的实际学习状况，真正到达提高学生的综合运用学问的力量，真正到达提高学生的综合素养，并取得良好的教

7、育教学效果。 2023参观邓恩明故居心得体会有用二 *省信用合作协会： 我省*市信用社行管办、山市联社一行7人，拟近日赴你省嘉兴等地考察学习农村信用社绽开货币市场业务的先进阅历。现将有关状况传真你办，看接待为谢。 一、考察学习内容：货币市场交易治理方法;货币市场拆借业务操纵规程;交易员岗位职责;了解如何防范交易风险，保障资金安全;如何选择债券，债券结算业务中采纳哪一种结算方式最好;拆进、借出资金如何确定最好利率等。 二、日程安排：考察组于8月19日到杭州(济南杭州8626航班，21:05腾飞，估计22:20到达)，拟在杭州参观一至二天，然后赴嘉兴考察学习，详细行程考察组抵达后再连接。 三、考察组职员名单： ，男，xx市信用社行管办副主任 (联系电话：13*138418) ，男，xx市信用社行管办计财科科长 ，男，xx市信用社行管办计财科干部 ，女，山市联社主任 (联系电话：13*39086) ，男，山市联社计财科副科长 ，女，山市联社网上拆借中心交易员 ，男，山市联社网上拆借中心交易员