参加公文写作培训心得公文写作培训心得体会(八篇).docx

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1、 参加公文写作培训心得公文写作培训心得体会(八篇)参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇一 一、 思想重视、态度仔细 这次培训班得到了各单位领导的高度重视，大家妥当安排工作，克制工学冲突，为参与培训制造了条件。有的领导同志身体不适，带病坚持学习，有的同志家中有病人需要照看，克制困难参与培训，有的同志为参与培训调整了工作安排，有的同志因工作繁忙，错过了报到时间，就连夜或起早赶到教育培训中心参与培训，这充分表达了大家对此次培训的重视。这期培训班规划安排参训120人，实到112人。 二、学习自觉，精力集中 参与培训的同志都非常珍惜这次难得学习时机，在学习中表现出了高度的主动性和自觉性。无论是听

2、辅导、自学还是参与沟通研讨，大家都能够根据培训班的各项要求，按时参与学习。课余时间常常听到同志们在研讨问题、沟通心得，很多同志利用业余时间自学读书、撰写学习体会，还有的同志提前考虑回到单位后如何抓好本单位党员干部的学习。各组的召集人在抓好自身学习的同时，仔细组织本组的学习研讨，热忱为大家效劳，为培训班的圆满胜利奠定了根底。同志们在学习中所表现出的仔细、刻苦的学习精神，为党员干部做出了表率。 三、务实高效，效果明显 这期培训班先后安排了四次专题辅导和肯定时间的自学研讨，学习培训的内容包括党的xx大精神、科学进展观、构建社会主义和谐社会理论以及市委精神。同志们普遍感到，这期培训班虽然时间短但内容多

3、，重点突出，大家全都认为培训班举办的特别必要和准时。通过培训，大家对党的xx大精神有了更加深刻的理解，脉络更加清楚了，特殊是对中国特色社会主义、改革开放、科学进展观、和谐社会等一系列重大战略思想有了比拟深刻的理解，澄清了一些模糊熟悉，达成了广泛的共识。详细表现在以下几方面： 一是，在什么是中国特色社会主义旗帜的问题上，很多同志简明扼要的概括为五句话、20个字，即解放思想、改革开放、科学进展、和谐社会、全面小康。 二是，弄清了科学进展观，要义是进展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 三是，明确了构建社会主义和谐社会是讲5个方面的要求，即：民主法治、公正正义、诚信友爱

4、、布满活力，安定有序，人与自然和谐相处。 这样，大家对xx大的脉络更加清楚了，履行职能、做好工作的目的性更加明确了，自觉性就会更高了。也有的同志反映，这次培训时间短了一点，还不够解渴，回去后还要连续深化。学习贯彻党的xx大精神是财政地税系统当前和今后一个时期的首要政治任务，我们在抓好领导干部轮训的同时，还要实行多种形式抓好本单位党员干部的学习和培训。要发扬理论联系实际的学风，努力把学习的成果转化为推开工作的本事。这次培训班完毕后，每位领导干部都要结合自己的思想和工作实际，撰写完成一篇学习体会。 同志们，这期培训班就要完毕了。特别感谢大家在培训期间对我们工作的支持，同时，特殊感谢教育培训中心为我

5、们供应的效劳和保障。本期培训班到此完毕。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇二 春天悄然而至，又是一个全新的开头。学校为了提高学生干部的整体素养，在5月21日对学生干部进展公文写作学问的培训。通过这次培训，使我受益匪浅。尤其是在当前形势下如何做好一个学生干部问题上受到了很好的启迪，为今后更好的工作打下了良好的根底。 院团学请来了王明教师，为我们上了一堂生动的公文写作课，这觉得这些学问在平常工作中特别有用。通过这次培训，使我懂得了公文写作的一些简洁特点和标准的重要性。了解到了公文统一的行文标准，标准行文格式，提高了公文写作的水平。望今后学校连续多组织一些这样的培训活动。从而使我们更加专

6、业地做好本职工作，把我们学院建立成为平安、和谐、温馨、文明的大家庭作出自己的奉献。 王明教师对我们的公文写作有四点要求：一、格式要标准，二、行款要标准，三、语言精确。我们寻常写公文时标题要用宋体字，居中;正文用小三仿宋字，段前空两格;标题无误用。语言要精确，指的是措辞精确恰当;用语简练明快;语言通俗平实。教师举例说明白公文中的留意事项，而且还例文讲解，使我们更好的汲取到公文写作的精华。 我认为，公文写作的本质是用简洁、精确、朴实、生动的语言提出问题、分析问题、解决问题。他的内容要始终围绕提出、分析和解决问题这一思维规律。他的形式要求精确易懂、简明扼要。它的目的和任务三个，即在思想上给人以启发，

7、在操作上给人以借鉴，在情理上给人以享受。这三个任务完成的越完善，公文的价值越高，的水平才能得到充分呈现。 公文写作应把握好五个环节： 1、立意。立意是写作的动机，为什么要写这篇文章，有些是领导授意，有些是工作需要，有些是有感而发。这些是文章立意的动机。“身高声自远”，立意要高远，要有针对性，写出的文章才有深度和力度。 2、主题。主题是要表达的中心思想，根据立意，结合自己占有的材料，结合写作的背景和需要确定。主题要旗帜鲜亮，要高度集中，要正确新奇，要切中实际。 3、选材。材料是用来记叙、说明、谈论主题的原料。选材要精当，要能表现主题。要突出“最”，要最近、最能代表、最能表述，最管用,最忌空洞说教

8、。 4、布局。布局就是围绕主题合理安排材料。材料是珍宝，布局是线条，只有线条串的恰到好处，才能做成好看的项链。布局要讲辑规律，要讲哲学，要讲美学，要符合人们的熟悉规律、思维习惯和审美要求。布局要考虑构造安排、详略设置。要注意一个“巧”字，古人说文章要讲究起、承、转、合，要做到“凤头”、“猪身”、“豹尾”，虽不能千篇一律，但还可以借鉴的。 5、辞章。辞章就是文章的语言。布局搭好了架子，就要用材料去建筑，用辞章去装修。内容打算形式，形式反过来影响内容。辞章就是形式。应用文的辞章讲究一个“炼”字，要学雕塑家精雕细刻，专心打磨，炼字、炼词、炼句、炼篇。用字要准确、选词要恰当，造句要精当，写篇要扼要，即

9、要标准正统，又要讲究修辞，让文章活起来。 公文写作是要表达的思想或传播观点要求的。如何提高文章的质量，增加读者的认可度?要重点留意六个问题： 1、要找准“卖点”。 2、要处理好内容和形式的关系。写3、要写出深度。4、要擅长创新。5、要讲点法规。6、要勤于修改。 因此，我们应当更好地学习公文写作，为以后的工作奠定牢固的根底。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇三 很荣幸局领导选派我参与了中国公文写作讨论会举办为期五天的第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参与公文写作培训的几点心得体会。 一、应用写作时的“忘我”心态 所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称

10、，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使治理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以自己的视野理解、所思、所感去说明。听了教师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、有用性、牢靠性、定向性、时间性、标准性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的大事的立场，由于表达的是“忘我”，而非“自我”。 二、应用写作的“真实”文风 我们许多人包括我自己，都喜爱文辞华美、韵味隽永的文学作品，由于这些作品往往能

11、给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华美，它的文风相对来说就要朴实无华一些，根本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别严密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不适宜的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。 三、应用写作“死板”而不乏“敏捷”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求商定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能

12、乱来，必需遵守规章。这不同于，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不行对规章置若罔闻，否则会造成写作上的失败。 通过这次培训我充分熟悉到了，应用文写作的重要性。固然。也意识到了自己还有许多的缺乏，需要连续练习。在平常的练习中我们犯了许多的错误，也从问题中学到了许多。但是现在想想，要想真正把握，娴熟应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们连续朝着这个方向去练习，去努力。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇四 近日，有幸参与了山西建投组织的公文写作培训，作为一名办公行政人员而言，这是一次难得珍贵的学习时机。经过培训学习，我有以下几点感受。 公

13、文是法定机关与组织在实施领导、履行职能、处理公务过程中，根据肯定程序制成的、具有特定效力和标准体式的文书，起到传达方针政策，公布规章制度，指导、布置和商洽工作，恳求和答复问题，报告、通报和沟通状况等作用。公文与其他文体不同，受政治影响和政策影响最为明显，它既表现在政策上，也表达在表述形式和诸多表达手法上。因此，政策理论水平对于一个公文写作人员来说是特别重要的，它打算着写作人员洞察事物、分析事物、明辨是非的力量，且直接关系到写作人员的思想水平和政策水平，有较强的政治思想素养才能保持正确的政治方向。 公文写作要留意格式构造标准，复原“真实”文风：公文写作要直来直往，不能给人一种“像雾像雨又像风”的

14、假象，公文并不是要追求华美、韵味，它只是一种应用文体，文风相对来说要朴实一些，反映和表达的内容是与人们的生活严密结合，是为实际工作、实际生活而使用，是传递沟通信息的一种工具，并弄清晰各种公文的格式，避开张冠李戴现象使公文写作标准化。 在工作中要针对详细状况，使用正确的文体，正确运用公文处理方法，新工作条例确定的公文种类有十五类，明辨相近易混淆的文类区分，弄清其各自的功能和适用范围。在实际工作中要学用结合，牢记心中从而使写作力量不断得以提高。 “学而后知缺乏”，短暂的培训学习已经完毕了，但我知道更加繁重的学习和工作任务还在后面。我将在今后的工作中把所学到的理论学问与公文写作实践相结合，在干中学，

15、边干边学，不断提高自己的公文写作水平，更好地履行工作的职责。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇五 五、六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新奇的热闹，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生气盎然的景象。在这样一个美妙的季节，我有幸参与了中国公文写作讨论会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。 “机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室文字工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、仔细、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。在短短两年的秘书工作中，我深刻熟悉到文秘工作无小事，做好每一件大事都是小事，做错每一件小事都是大事，有时一个

16、标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输，甚至严峻损坏部门形象，所以文秘工不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底，更要有要有急躁、细心和恒心。然而，作为一个新手，在日常的文字工作中也曾由于自己缺乏系统的公文写作学问学习而经常导致在行文标准、格式和文种选取方面的错误，也曾由于缺乏阅历而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措，也曾由于信息点采集不到位，报道不准时而使单位宣传工作受影响内心时常布满着困惑和茫然，而这次短短五天的学习和培训却如同醍醐灌顶，使我对公文处理原则、程序和行为准则，公文写作技巧与方法，信息的收集与写作，文秘人员的礼仪以及新时期文秘工作的进展趋势等有了更为系

17、统而全面的了解和把握，也增加了我对做好今后工作的信念和士气。那么，新时期，我们怎样给自己定位呢？在学习培训中我作了做了这样一个概括那就是要做一个“知书达理”的新时代秘书工。 所谓“知书”简言之就是“乐读书、多读书、善读书”，这里的“书”既包括“有字之书”，即书本学问、理论学问，特殊是经典诵读，也包括“无字之书”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我们留心学习的学问，而这些却是在书本上很难学到而又更为有用的学问。 秘书是一个“文化人”，也是单位文化形象的代言人。我们只有通过多读书，多方吸取文化修养，才能时常找到活水源头的感觉，言谈举止之中才能透视出文化的气息，人文修养也就在不知不觉中提升起来

18、。正如培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，规律修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。 社会也是一所大学，“实践出真知”，“到处留心皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓舞或批判，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材;与同事的沟通、向前辈的请教，也会开阔视野，弥补过失。所以，我们不仅要学习书本学问，还要向工作实践学习，要把这两者有机结合起来，在工作实践中积存阅历，总结得失，提高自己的综合素养和力量。固然，书海无边无际，书山高耸入云，而我们工作之余的时间究竟是有限的，在这有限的时间里，我们的读书与学习必定要有选择性

19、，所以读书就要“取法乎上”，选择经典性作品，学习就要进展精品化撷取，做到广读书、读好书。 知书的目的，则是达理。所谓“达理”，主要包括三个方面的意思： 一是要通达社会伦理道德和秘书的职业操守，也即是“伦理”。古代士子把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的处世信条，把“修身”放在首位，以自我完善为根底，提出“人以品为重，官以德立身”的准则，这也是几千年来很多学问者的最高抱负追求。“秘书”在拉丁文中意思是“牢靠的职员”，牢靠是对秘书最根本的要求。我们要做到品德上牢靠，恪尽职守，光明磊落，爱岗敬业，甘于奉献。能够以冷静的态度对待是非，以安静的态度对待得失，以清静的态度对待名利，耐得住孤独，守得住清

20、贫，抵得住诱惑;要做到作风上牢靠，既要有虚心慎重，虚怀若谷的品性，也要具备雷厉风行，洁净利落的习惯，准时沟通、竭诚团结身边的同事“积力之所举”、“众智之所为”，圆满完成各项工作任务。 二是要明白法律法规的要求，也即是“法理”。一个优秀的秘书工，既应当是优秀的守法公民，还应当是所在行业法律的精通者，既要对国家的根本法律法规有所了解，绝不触及法律的红线而遭致身败名裂，还应当准时学习和把握涉及本行业的法律、法规和政策、措施，把握党和国家政策的调整变化，把握上级党委出台的重大政策和重要文件等。例如作为行政公文的撰写和处理者，我们就要熟识中国共产党机关公文处理条例、国家行政公文处理方法、公文标准格式等相

21、关的文件和法规;作为教育工，我们就必需熟识和把握教育法、教师法、未成年人爱护法以及国家和地区出台的教育法规和进展规划等;作为一名劳动保障部门的工，就应当要熟识“劳动法“、“消费者权益爱护法“、“合同法“等相关的法律法规。只有把握了这些政策和法律学问，我们才能保证所写的文章有正确的政治性和“政治高度”，叙事和说理才能有牢靠的依据和较强的说服力，才能在工作中得心应手，更好地做好为领导参谋和效劳的各项工作。 三是根据规律办事，也即是“事理”。规律之中是有“道”可循的，依道而行就会取得我们孜孜以求的结果，反之，离开了“道”的内在支撑，我们想问题，办事情乃至写文章就会消失问题，甚至造成大的损失。正如老子

22、所说“轻则失本，躁则失君”，轻浮的结果是失去根本的原则，躁动就会丢失主宰的地位。在这样一个略显急躁的社会中，我们的心灵若没有坚守“道”的信念，就简单喧嚣起来，试图“立竿见影”，妄想马到胜利，到头来大多虎头蛇尾，甚至以失败告终。所以，在日常工作中，我们肯定要坚持一切从实际动身，遵循按规律办事的原则，淡泊名利，去除急躁，静下心来做学问，潜下心来搞讨论，一心一意谋进展，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 秘书工作是辛苦的，它必要有“苦中寻乐”的心态，更要在点灯熬夜中承受锤炼，在吃苦受累中提升素养，在心灵炼狱与思想炙烤中练就本事。“没有任何接口”是美国西点军校的“校训”和校风，办公室作为一个部门的

23、窗口和纽带，其中的文字工作人员更要树立想尽一切方法完成任务，不查找任何借口的理念。“文”海无涯，只要我们以勤为“舟”，以“悟”为橹，砥砺不懈，必将会攀登到抱负的境地，那里的风景将无限漂亮！ 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇六 少年强则国强，少年弱则国弱。作为新一代大学生肩负了建立祖国的重大使命，想要适应社会，成为社会中的佼佼者，就要不断学习，不断丰富自己，从点滴做起。来到长春中医药大学有幸成为了第一临床学院学生会的一员。在学生会工作和学习了一个多月的时间，作为秘书处的实习干事，首先就是要把握公文的书写。刚刚面对公文的时候还很迷惑，不知道哪些属于公文，公文的根本内容。秘书处知道对于我

24、们20xx年的新同学还是一个问题，所以在 10月29日晚6点30分在致知楼1104室进行了“公文培训”活动。虽然培训的时间不长，但是丰富了我对公文书写的熟悉，提高了我们学生会同学们的公文写作力量。 公文主要是处理事务、沟通信息而使用的各种载体的文字、图表、声像等记录材料，其中文字记录材料是主要局部。通过秘书长和08秘书们的急躁、细致的讲解，我们分别学习了工作规划、工作总结、会议记录、通知和活动成果集的根本书写格式和留意事项。 对于工作规划是对工作质量的指导和推动，一项活动的开展假如没有一个良好的规划就没有一个活动参照，活动的就会太过盲目。有了规划就有了活动目标，就可以把工作做的细致化，大家在开

25、展的过程中就更有针对性，可以合理的安排好每个人的工作，避开一些在工作中消失的一些不必要的问题。可以把自己对本次活动的想法做一个归纳整理。对于任何组织、机关和个人在开展活动的时候，写好工作规划都是必不行少的一步。 与工作规划一样，工作总结也是重要一步，在一项活动开展以后就要对自己的工作做一个良好的总结，提出在活动中消失的问题，以免以后消失同样的错误，少走弯路。把自己的阅历教训留下来作为别人的借鉴，通过这次活动对于以后还有哪些准备。工作总结要突出他的自我性、回忆性、客观性，阅历性。有了良好的总结，一项活动才开展的完善。所以对于学生会的每一位成员写好工作规划和工作总结是特别重要的。 学生会的公文中还

26、包括会议记录和通知。会议记录是概括会议精神，传达会议精神。在部门会议、会、全委会的会议中都要有会议的相关记录，用平实、概括的语言记录下会议的全过程。然而通知是学生会常用的一种日常的公文，对于活动的下达，活动的相关时间、地点对班级和个人加以告知。 对于活动成果集的制作也是必不行少的，把每一次的活动图片和活动留给我们的深刻意义制作成一份图文并茂的本集。成果集的制作为一项活动画上了一个圆满的句号。 柳青曾说过“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有那么几步，特殊是人年轻的时候。”作为年轻人应当抓住可以学习的时机和时间，公文的书写对于以后的步入社会也有肯定的用途，所以学好公文的书写不仅仅对现在有肯定的帮

27、忙，对于以后也是受益匪浅的。 通过此次培训的过程中，我看到了我们学生会的学哥学姐们仔细负责的工作态度，敬业爱岗的精神。一次短暂的培训活动，学哥学姐们仔细预备，做了周密具体的规划和讲解稿，为了让每一位在场同学听懂他们的讲解，一遍又一遍的强调在公文中消失的一些常规性问题。这种良好的工作态度是值得我去学习的，我还是一名刚刚进入学生会的实习干事，对于学生会的工作还不是很了解，但是学哥学姐们的工作作风是我首先要去学习的，虚心慎重、戒骄戒躁、踏踏实实的做好本职工作，多动脑多学习，把每一项秘书长交给的任务，积极仔细的完成。已经对公文写作有了肯定的了解，所以要有效的运用到平常的工作中，反复琢磨在哪些方面还是不

28、懂，对于哪些问题还需要留意。我不知道会在学生会这个大家庭里待多久，但是我会以我全部的热忱投身到学生会中，学习一些值得我学习的东西，在不断完善中提高自己。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇七 应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开头有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是仿照，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比方：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。至于其他的总结和

29、会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平常的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。从今我对应用写作有了一些感性的熟悉，但尚缺乏系统的学习。本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，由于应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。 虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙教师生动的讲解和课下的自学以及完成教师布置的作业，还是有了一些收获。 一、应用写作时的“非我”心态 一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者

30、抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者根据自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，承受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，由于表达的是“非我”，而非“自我”。 比方：给领导草拟文件，肯定弄清晰他的意图，不然急赶忙忙去写，接着唯恐要经受屡次“返工”的苦痛经受。由于你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想动身来共同完成这份文件。 再比方写请

31、示、公函、报告、简报等，肯定要弄清晰本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能实行适宜的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙教师举了许多例子，正说明白这一点，应用写作所站的角度的重要性。 二、应用写作“死板”而不乏“敏捷”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求商定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规章。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以

32、打破陈规，不断创新。且不行对规章置若罔闻，否则会造成写作上的失败。 但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了留意一些语气的东西，这里面还是有肯定的空间去驰骋的，固然究竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以有用为上。 应用文的写作格式和要求，详细不同的文体不尽一样，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规章，我觉得靠死记硬背是不行的，由于即使死记住，也往往不能敏捷应用。的方法是找来一些标准范文去看，对比规章去看，多想想为什么这样，能理解这样要求的合理性，固然对于一些习惯性的东西，记住就是了。然后，可以不看规章去写一两篇一

33、样文体的，在对比规章和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比拟好。在课上，孙教师给我们一些有问题的材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速把握应用文的写作要领。 三、应用写作的“朴实”文风 我们许多人包括我自己，都喜爱文辞华美、韵味隽永的文学作品，由于这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华美，它的文风相对来说就要朴实无华一些，根本上很少在词句上粉饰雕琢。我们许多同学，特殊是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜爱写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比方、夸大、拟人等等，堆砌很多美丽的词句和典故。假如这样来写小说、诗歌

34、、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别严密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不适宜的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。 但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉?我认为，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不行避开就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人情愿读下来。我见过一些人的工作报告，内容上程式化的东西许多，如“在亲切关心下，在的领导下，在的帮助下，在

35、的协作下，我们经过了，克制了，打破了，最终，”这些教条化的东西一多起来，让人根本就读不下去，除了感到枯燥以外，这里面缺乏完成工作的真情实感，感觉是一种应付的态度，对书写者的信任度大大降低。在符合规定的格式和要求下，尽量把内容写得生动好玩些，是必不行少的。 四、应用文的“单义性” 很多文学作品寓意深刻、丰富，不同的读者在阅读的过程中，依据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义，这样同样的一部作品，可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文肯定要避开这种“多义性”，意义肯定要明确，避开产生歧义，给不同的阅读者有这样那样的解释，否则，会造成工作中的极大混乱，比方制定的规章制度，在用词上用了一些摸棱两可的词

36、汇，给人理解上有不同的说法，就会在执行规章制度的过程中，造成麻烦。再比方一些待签订的合同，肯定要逐字逐句地检查有无漏洞，反复斟酌，有无规律错误和未考虑到的状况，否则一个很小的纰漏，会带来极大的损失，在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时肯定要留意表述上的精确性，避开词不达意。 参与公文写作培训心得 公文写作培训心得体会篇八 4月8日至12日，我非常有幸地参与了省财政系统青年干部公文写作培训。在湖北省财政厅人教处的细心组织和安排下，来自全省财政系统50名青年干部，聚拢湖北经济学院，承受了系统、扎实的公文写作训练。此次培训的主题是提升学员公文写作力量和阳光心态建立，课程包含了课堂讲授、分组争论、现场

37、教学、课堂点评等多种方式，涵盖公文写作理论和公文实际写作操作等多项内容。此外，在学习公文写作课程的同时，我们还进展了现场廉政教育、职业压力疏导和治理、花艺和茶艺课程的学习，培训形式多样，内容丰富多彩，为全体学员量身制定了全面、具体的学习规划。通过这次培训，我受益匪浅，也有颇多心得感悟，现在将学习心得体会以及今后努力的方向总结如下： 本次公文写作训练是由湖北经济学院张军教授为我们讲授，他系统地介绍了公文写作概论、公文写作技巧和常见问题，并对我们各位学员在写作中的问题作了一一点评。中南财经政法大学帅锦平副教授为我们剖析了公文写作案例，具体地介绍了在写作过程中简单遇到的问题和常犯的错误，也为我解开了

38、在工作中遇到的许多怀疑。两位教师不仅讲授了公文写作的根本方法，也向我们传授了几十年的写作阅历，真正做到了传道、授业、解惑，使我对公文写作有了更深地熟悉。 （一）明确用意，在领悟意图中理清思路 公文写作有很强的目的性和明确的分类，要写好公文，首先就必需明确写作用意，选择正确的文种。文种的选择就根本已经确定了公文的写作意图和方向，在弄清相关的政策依据和要求之后，根据公文固定的写作模式，精确地表达出公文传递的信息。然而，在实际工作中我们知道公文写作涵盖的内容远不止于此。如在撰写领导讲话和布置安排大型工作的材料时，要更加有效地领悟领导意图，明确写作方向，精确地表达和传递领导的中心思想，就必要我们具备大

39、局意识，较高的理论素养和丰富的学问储藏，只有这样写出的文章才更具指导性和说服性，凸显更高的站位和更丰富的内涵。这就必要我们在平常下功夫，时刻把握省市级最新政策方针，弄清本单位年度的重点任务和进展目标，并且随时关注，内化于心。其次，还要熟识领导的工作思路，多看、多听、多思索领导指示、发言和要求，把握领导意图，写出符合要求的公文。 （二）勤于练笔，在日积月累中提升力量 文章非天成，妙手靠勤练。提升公文写作水平，提高文字驾驭力量，非一日之功。实践论告知我们，一个正确的思想，往往必要经受从熟悉到实践，熟悉到实践的循环往复，最终才能到达熟悉的统一。公文写作也如此，也是不断的练习、总结再到练习的过程。因此

40、，要写好公文就必要我们多动手，笔耕不辍，勤于练习。记得之前在单位请教一位老同志，怎样才能写出出彩的好文章，他说哪里有什么简洁的方法，就是被“逼”出来的，要写好公文就是要反反复复修改，反反复复练习，“凳子要坐十年冷，文章不写一句空”。许多人在写公文的时候都在查找提升公文写作力量的捷径，我在一开头刚刚学习汇报材料写作的时候也是从各种地方查找模版和套用语句，然而这种方式只能让我们临时完成任务，我们最终的表达往往表达不出重点和思想，久而久之力量达不到提升。要真正提升公文写作的力量，就必要多写信息和文件，锤炼语言文字的精准表达；还必要多写报告、讲话等汇报材料，学会谋篇布局，用高度总结的语言概括思想、较高

41、的站位思索问题。 （三）要擅长思索，在学会学思践悟中另辟蹊径 学而不思则罔，思而不学则怠。学习公文写作，要擅长对工作和社会进展思索、反思，在思索中找到解决问题的方法和途径。公文写作的格式有肯定的统一性，但是它的内容可以创新，反映出来的问题和意义必要意味深远，因此要提高自己的文字运用力量，表达公文的深意，就必要我们在平常的学习公文写作时多思索、多领悟。在平常的阅读中，一些关键的学问和理论必要我们特殊留意，看这些学问是否对我们的工作起到肯定的指导作用，是否能和我们的工作结合。平常多积存新的思想和观点，结合自己的思索和感悟，加以理解和消化。在公文写作时，深入思索文字的立意和布局，反复推敲，将平日的所

42、想所思，适当性地参加到写作当中，增加文章的深度和广度。固然，勤于思索的最终目的是能使我们在公文写作时能另辟蹊径，无论是在谋篇布局还是遣词造句中，表达肯定的独创性，表达对工作方法的创新提炼，进而以新的立意去破题，提出解决问题的新思路、新方法、新措施。 除了公文写作外课程之外，省财政厅人教处领导和湖北经济学院的教师细心安排了丰富多彩的课外活动，着力加强学员党性修养，提升学员素养水平。在省厅人教处领导的带着下，我们去了湖北省未成年犯管教所，参观了服刑人员的宿舍和劳动改造的工作车间，切实感受了服刑人员的生活、劳动的场景，上了一堂形象生动的反腐倡廉警示教育课。我们学习了职业压力疏导与心情治理，从心理安康

43、、压力疏导与心情治理三个方面，我们学习了茶艺和插花，体验了中国茶文化和插花艺术的魅力，使我们在学习的同时，也放松了心灵，陶冶了情操。在班级中，我们还进展了素养拓展、辩论赛、小组争论、学问竞猜等形式多样的小组活动，这些活动的开展，促进了学员们之间的熟悉与沟通，极大丰富了我们的课余生活。 通过5天的学习，我对公文写作有了更深的熟悉，写作水平也有了很大的提升。我不仅提升了公文写作力量，坚决了抱负信念，提高了党性修养，也开阔了眼见。下一个阶段，我会把学习内容仔细梳理，加以反思和整合，并举一反三，积极运用到实际工作当中去，之后将从以下三个方面进一步提高自身力量。 （一）在常学常新中加强理论修养 俗话说：

44、“学而后知缺乏”。学无止境，虽然培训完毕了，但是人生的学习并没有停顿。在今后的日子里，我还要充分利用好各种学习时机，不断自我提升。在工作之中，注意学问的积存，发觉问题后专心思索、学习和解决。在工作之余，还要多读书、多钻研，多向党内同志及身边的同事学习，提升自己理论素养和学问水平。做好学问构造优化，加强对专业学问的学习，提高政策理论修养，始终保持各类学问的常学常新。 （二）在有思有行中学会厚积薄发 写好公文写作非一日之功，我距离“大手笔”还有相当长的一段过程。在今后的工作中，我要勤书写，多练笔，把每一次写作都当成一次力量提升的过程，主动担当调研文章、讲话材料和工作总结等大型材料的撰写。在行动的同

45、时时刻保持思索的习惯，勤于分析，勤于总结，结合自身特点，查漏补缺。既有行动，又有思索，用行动促进思索，用思索指导行动，将平常的积存和自己的领悟，用到工作的实际中去，学会厚积薄发，写好每一篇文章。 （三）在知行合一中主动担当作为 实践是检验真理的唯一标准，我们在写作时要杜绝闭门造车现象，学会知行合一。纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。公文写作也是一样，必要我们真正地走出去，不断提升实践力量。在今后的工作当中，我主动多参与调研活动，多深入基层一线和群众当中，在实践中发觉问题、思索问题、解决问题，不断了解实情、感受民意，从群众中吸取才智。作为新一代的青年干部，在实践中积极担当，敢于作为，亲密关注财政经济形势变化，不断提高理财治税、效劳进展的力量和水平，为全省财政事业高质量进展作出力所能及的奉献。