员工绩效考核奖励方案(8篇)[001].docx
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1、 员工绩效考核奖励方案(8篇)员工绩效考核嘉奖方案1 为了全面贯彻落实监利县义务教育学校教职工绩效实施指导意见,充分调动我校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得,优劳优酬的鼓励机制。依据教育局相关文件要求,结合我校教育实际。特制定本方案。 一、指导思想: 以科学进展观为指导,以构建和谐教育,提高教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量),“二抓牢”(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),“三强化”(强化治理、强化过程、强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬、实事求是,公正、公正的工作原则,确保我校教育教学质量安康、高效、快速进展。 二、实施范围与对象: 本校在
2、编在岗教师从xx年1月1日起实施嘉奖性绩效工资。 三、发放方法: 嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的30%,依照本校嘉奖性绩效工资考评方案,提出考评结果,报上级主管部门审核后,划入个人工资银行帐户。 四、绩效工资发放考核 小组组长:xxx 熊甫副组长:xxx 成员:xxx 五、嘉奖性绩效工资实施细则: 、考勤津贴:(占嘉奖性绩效工资的20%) 全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有以下状况者之一从考勤津贴中扣除: 1、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。 2、旷工1天扣考勤津贴30元,旷课一节扣5元。 3、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。
3、 4、开会缺席1次扣10元,迟到1次扣2元。依次类推,连续3次以上者,按旷工1天处理。 5、事、病假每天扣5元,超过10天以上,当月不享受考勤津贴, 、班主任津贴:(嘉奖性绩效工资的10%) 班主任要全面做好本班日常治理、仔细做好班级卫生、板报、学生思想等工作,仔细履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放,副班主任按班主任津贴标准50%执行,如有以下状况之一,从班主任津贴中扣除。 1、黑板报缺一期,扣5元。 2、班主任手册填写不完整,发觉一次扣5元。 3、班主任规划,总结不准时上交,一次扣10元。 4、正副班主任没有参与全校性集体活动、一次扣30元。 5、班级消失重、特大安全事故,或造成严
4、峻后果的,扣除当月正副班主任津贴。 6、凡遇学校大型活动,或上级主管部门进展工作检查,因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位,受到上级批判者,扣除当月正副班主任津贴。 7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时,不在场,每次缺一次扣5元。 8、小学生素养报告册填写应客观、公正、合理评价学生,如草率了解、不仔细的,发觉1个扣班主任5元。 9、班级卫生连续3次被评为不清洁,扣正副班主任5元。 、学校常规治理津贴。(嘉奖性绩效工资的15%) 学校常规治理工作是教师工作的重要内容,是教职工精神文明建立重要组成局部。每个教师都要仔细执行教育法规,依法执教,依法办事,做遵纪守法的好教师。自觉遵守
5、中小学教师职业道德标准,为人师表,加强师德修养。爱岗敬业,团结共事,敬重他人,顾全大局,维护集体荣誉。虚心好学,不骄不躁,不讲不利团结的话,不做不利团结的事,与家长交往文明得体,接待家长客气、礼让,关怀爱惜学生。如有以下状况之一的,从学校常规治理津贴中扣除: 1、体罚或变相体罚学生。发觉1次扣10元。 2、办公时间上网谈天、打扑克、打嬉戏的,1次扣5元。 3、违规补课或搞有偿家教的,扣200元。 4、私自向学生推举资料或商品的,扣200元。 5、教学过程中不负责任,造成学生损害的,扣50元。 、教育教学治理津贴,(占嘉奖性绩效工资的30%) 1、教学常规治理,(占嘉奖性绩效工资的10%) 按要
6、求仔细备课、上课、批改作业,积极做好各方面常规性工作。全额发 放教学常规治理津贴。有以下情形之一的,从教学常规津贴中扣除。 、备课 a、先上后备,发觉一次扣5元。 b没有教学反思,或未按要求备课,每1课扣1元。 、上课1无教案进堂上课,扣5元。2坐着上课,无故缺课不在岗,扣5元。 3擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣10元。 4上课未关闭或使用通讯设备,扣2元。 作业 1、教师未按时批改作业的,或批改错误的,一次扣5元。 2 、没有催促学生准时更正错误的,一次扣2元。 其他 a 、不交各种规划、总结,一次扣10元。 2、教学质量检验津贴,(占嘉奖性绩效工资的20%) 教学质量检测津贴标准
7、合格率在90100%(发教学质量检验津贴100%) 合格率在8089% (发教学质量检验津贴95%) 合格率在7079% (发教学质量检验津贴90%) 合格率在6069% (发教学质量检验津贴80%) 合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%) 计算方法: 1一、二年级65分为合格。 2三六年级60分为合格。 3专职教师按所教学学科合格率总平,按教学质量津贴乘以1.5计算。 4跨学科教师教学质量检测津贴,语文、数学两科按标准计算,另加英语 学科教学质量检测津贴的50%计算 教科研津贴:(嘉奖性绩效工资的5%) 积极参加教科研活动。不得迟到、缺席,做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理
8、论专著,写好一篇学习心得,上一堂公开教学课,坚持“科研兴校”理念,发挥教育科研对教育改革和进展的促进作用,亲密教育科研与教育思想、教育实践关系,使教育科研工作标准化,制度化和科学化。进一步调动,爱护教职工的教育科研积极性,使我校教育科研工作登上新台阶,为此,有以下状况之一的,从教科研津贴中扣除 1、政治业务学习,迟到一次扣1元。 2、每学期、没参与教研活动的扣50元。 3、一学期,没有读教育理论书籍,没交心得体会和教学论文,缺一扣10元。 4、无故不参与教研活动一次扣5元 、工作量津贴(嘉奖性绩效工资的20%) 1、工作量主要表达教师多劳多得原则,教师超课时工作,每节课补贴5元, 缺乏扣2元。
9、其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外) 2、班级学生超过50人,每超过1人补足任课教师1元。 3、因工作需要加班加点,每天30元。 六、特殊说明 1、制订和执行本方案时不考虑个别状况。 2、执行中如消失重大偏差或消失未尽事宜,将问题提交校委会或教师大会争论定夺。 3、本方案报教育局,教管组备案。 员工绩效考核嘉奖方案2 加强公司的制度化建立,提升公司的运作效率;鼓励员工的上进心和工作积极性,促使员工努力提高工作业绩和效果,特制定本制度。 一、考核对象 全体员工(进入公司未转正者不参与绩效考核,转正后开头进展绩效考核)。 二、考核结果等级和方式 (一)考核结果分为五档,分别对应考
10、核得分如下:S级101-105分A级90-100分;B级80-89分;C级70-79分;D级69分以下(含69分)。 (二)考核工资标准:将员工每月应发工资总额的20%-30%作为绩效考核工资,依据当月工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和详细金额。 (三)考核内容:员工本人当月工作完成状况及综合表现。 (四)考核方式:实行分级考核,由直接上级考核直接下级,并由分管领导最终评定。 (五)绩效数据确认无误后,采纳相应数据,结合绩效考核表进展绩效评分,其中对考核结果为“S”级和“D”级的人员要书面陈述理由(予以典型事例说明)。 三、考核原则 1、公正、公正、公开原则; 2、考核内容和流程向考核对
11、象公开,以过程的公开性确保结果的公正性; 3、绩效考核是一个治理手段而非最终目的。,考核人通过谈话沟通,帮忙考核对象发觉工作中存在的问题,找到改良方向,从而到达组织或个人提高业绩水平之目的。 四、职责 1、各级治理者职责:各级治理者作为下属员工绩效治理的直接责任人,把握绩效治理的工作和方法,制定、审核下属员工的考核指标,观看、记录员工的日常绩效表现,辅导员工进展绩效改良,供应必要的反应和指导,帮忙下属完成绩效规划和到达绩效目标,对下属进展绩效评估,与下属进展持续的绩效沟通。 2、员工职责:进展个人绩效治理,不断提高个人技能和表现,了解绩效治理的操作方法和步骤,收集反映个人绩效的信息反应,努力到
12、达较高的绩效目标,取得更好成就。 3、人力资源部门职责:作为公司绩效的归口治理部门,负责绩效治理制度的制定、解释及宣贯,考核工作的组织、监控与督导,考核数据整理统计、考核分布状况的审核,结果的应用与反应,向员工供应指导、支持与培训,受理员工的考核申诉。 五、绩效考核流程 1、制订绩效规划、确定绩效目标。 2、每月28至31日,由公司领导召集各部门负责人召开次月工作会议,部署工作任务,明确各部门的工作任务、目标与考核权重。部门负责人编制月度工作规划/绩效考核表(见附件1),确认绩效任务、目标后签字,作为本部门次月的考核依据。 3、每月3日前,各部门负责人召集本部门工作会议,结合部门任务,明确各岗
13、位工作任务、工作重点,并确立各岗位的考核目标及考核权重。各岗位员工编制月度工作规划/绩效考核表,确认本岗位的绩效任务与目标后签字交至人力资源部,作为当月考核依据。 4、完成考核汇总:考核评估的第7个工作日,人力资源部将上月考核数据统一汇总完成考核评估结果,提交至总经理审批。 员工绩效考核嘉奖方案3 一、考核原则 1、业绩考核(定量)+行为考核(定性)。 2、定量做到严格以公司收入业绩为标准,定性做到公正客观。 3、考核结果与员工收入挂钩。 二、考核标准 1、销售人员业绩考核标准为公司当月的营业收入指标和目标,公司将会每季度调整一次。 2、销售人员行为考核标准。 (1)执行遵守公司各项工作制度、
14、考勤制度、保密制度和其他公司规定的行为表现。 (2)履行本部门工作的行为表现。 (3)完成工作任务的行为表现。 (4)遵守国家法律法规、社会公德的行为表现。 (5)其他。 其中:当月行为表现合格者为0。6分以上,行为表现良好者为0。8分以上,行为表现优秀者为总分值1分。如当月能有少数突出表现者,突出表现者可以最高加到1。2分。 如当月有触犯国家法律法规、严峻违反公司规定、发生工作事故、发生工作严峻失误者,行为考核分数一律为0分。 三、考核内容与指标 1、考核工程考核指标权重评价标准评分 工作业绩定量指标销售完成率35%实际完成销售额规划完成销售额100% 考核标准为100%,每低于5%,扣除该
15、项1分 销售增长率10%与上一月度或年度的销售业绩相比,每增加1%,加1分,消失负增长不扣分 新客户开发15%每新增一个客户,加2分 定性指标市场信息收集5%1。在规定的时间内完成市场信息的收集,否则为0分 2、每月收集的有效信息不得低于条,每少一条扣1分 报告提交5%1。在规定的时间之内将相关报告交到指定处,未按规定时间交者,为0分 3、报告的质量评分为4分,未到达此标准者,为0分 销售制度执行5%每违规一次,该项扣1分 工作力量分析推断力量5%1分:较弱,不能准时的做出正确的分析与推断 2分:一般,能对问题进展简洁的分析和推断 3分:较强,能对简单的问题进展分析和推断,但不能敏捷的运用到实
16、际工作中 4分:强,能快速的对客观环境做出较为正确的推断,并能敏捷运用到实际工作中取得较好的销售业绩 沟通力量5%1分:能较清楚的表达自己的思想和想法 2分:有肯定的说服力量 3分:能有效地化解冲突 4分:能敏捷运用多种谈话技巧和他人进展沟通 敏捷应变力量5%应对客观环境的变化,能敏捷的实行相应的措施 工作态度员工出勤率2%1。月度员工出勤率到达100%,得总分值,迟到一次,扣1分(3次及以内) 4、月度累计迟到三次以上者,该项得分为0 日常行为标准2%违反一次,扣2分 责任感3%0分:工作马虎,不能保质、保量地完成工作任务且工作态度极不仔细 1分:自觉地完成工作任务,但对工作中的失误,有时推
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- 001 员工 绩效考核 奖励 方案
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