土木工程专业实训心得体会(6篇).docx
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1、 土木工程专业实训心得体会(6篇)土木工程专业实训心得体会篇一 首先,了解了有关塔吊的根底和安装。塔吊的位置是依据本楼房的构造外型,和考虑塔吊的撤除,位置要和施工现场平面布置图根本全都。塔吊的基坑钢筋绑扎要根据施工图绑扎,采纳现场绑扎,绑完后要按施工图检查,报监理验收,合格后放可浇砼,浇砼前塔吊地脚地螺栓必需预埋到位,在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹,再也纸包好,以便安装。塔吊的安装程序为:固定塔吊根底安装塔吊标准节至20m吊装塔帽转台和驾驶室塔吊平衡臂卷扬机,备电箱先吊一块配重块吊装起重臂记撑架系统吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统检查整机的机械部件,构造连接部件,电气部件等调整好各安全爱护装置
2、进展试车。 在这期间在资料室里还学到不少东西,资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解,一般的施工组织设计应当包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度规划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和文明施工措施等内容。作为治理人员不仅要会编制施工组织设计,也要懂得利用施工组织设计进展工程治理,施工组织设计是施工治理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里,要作为一名资料员必需具备,业外必需了解施工挨次,熟识施工工艺,把握施工质量状况和进度;内业必需娴熟把握建立工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施
3、工验收标准,要擅长收集和积存各种载体的资料“空白表”,日积月累地充实收集,编辑和整理资料的力量。其次对混凝土工程也有了一些了解,混凝土质量的好坏,既对构造物的安全,也对构造物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。作业预备:浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除洁净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板潮湿,柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封二。 混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的,再浇筑。然后要留意的是混凝土的早期养护,其目的在于保持相宜的温湿条件,以到达两个方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、湿度变
4、形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺当进展,以期到达设计的强度和抗裂力量。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,外表混凝土最简单而且直承受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要慎重的处理这些大事,依据不怜悯况不同处理。这些问题都是在施工事要留意的,在施工时采纳何种水泥,用量都是要留意的,还有混泥土的早期保养。 在跟随师傅巡察工地的过程中,还了解了其它的如柱梁楼板的浇注,钢筋的绑扎等,而在巡察中遇到的问题,也是我学习的时机。我
5、拿着图纸对比现场的时候,有好多难以想象的构造布置就一清二楚了。比方关于吊筋,虽然从课本上和课程设计中,不止一次见到,但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发觉吊筋的时候,我兴奋地在每一个主次梁交接处查找着它的踪影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了构造的真实构造,见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况,初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸,其中竖向钢筋的连接采纳电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎,底层根底钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。 到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课
6、本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个:问题一:对理论学问把握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。等到需要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么养护、混凝土消
7、失裂缝是什么缘由等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实把握,不死记硬背做到敏捷运用,与实践相接合。问题二:熟识图纸的力量差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三:对于最新的施工标准不知道,致使不能很快的推断出施工的对错。问题四:对于一些施工挨次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。问题五:理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。 通过这次实习使我对工程方面的有关学问有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有
8、点差异的。此次实习对我的识图力量有肯定的帮忙,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算,在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题。也使我获得了施工工程治理、施工图预算方面的实际学问,在工程技术人员的带着下,通过参与实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,由于是全天候工地实习,它全面检验了我各方面的力量:学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量的要求,为自己事业的胜利打下良好的根底。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践力量,这一
9、切都很值得。 土木工程生产实习心得体会(精选篇2)土木工程专业实训心得体会篇二 在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在工程部技术室主任的指导下,参与工程施工工作,顺当完成了六周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。 一,实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学规划中的重要组成局部。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作,在实习前已学完全部根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实
10、习中应深入土木工程施工现场,仔细实习,猎取直接学问,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为: 1,通过实习了解建筑构造,构造体系及特点;了解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化治理方法等。丰富和扩大学生的专业学问领域。 2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容。了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法。 3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱
11、的掌握,生产要素的治理有所了解。 4,参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的力量。 5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量治理的根本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准。 二,实习内容 1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解。 2,参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成以下的12项); 参加拟定施工方案(土方工程和根底
12、工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成局部工作。当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。 参加编制工程施工进度规划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行状况和现场治理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。 参与或熟识施工预算的编制。 参与施工工程治理实施规划的拟定。 3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单
13、位的组织治理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工工程经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工治理方法等的应用,了解施工与治理的新标准; 6,参加现场组织的图纸会审,技术沟通,学术争论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全治理等; 7,了解在施工工程治理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责; 8,了解施工工程治理的内容和方法。 三,实习程序与实习安排 在实习前,_工程学院负责对实习学生进展实习发动。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生依据详细状况进展选择。对分散实习这种方式学院事前加强治理(审核接收实习生的单位的状况),
14、事中严格检查(派有阅历的教师到实习集中城市检查),事后仔细评审(派有施工阅历的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织辩论)。 实习过程随详细工程而定。 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开头,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间),时间为一周。 四,实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1,集中实习:由_工程学院组织实习队,委派带队教师带着实习生在事先联系好的实习单位,学生听从安排,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织构造及工程状况,主动找实习
15、指导人联系,听从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作。 2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后准时将联系实习回执(见附录一)寄给_工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有肯定职称技术治理人员)的指导下,依据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习规划;在实习期间,实习生应与指导人常常保持联系,并根据规划完成生产实习的各局部实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,_工程学院委派教师进展期间检查和指导。实习完毕后,应仔细整理和完成有关实习成果,并承受实习
16、辩论。 实习单位应选择有肯定施工水平和技术力量的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分局部项工程,实习期间应参与两个以上分局部项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与治理人员。对于采纳分散实习方式进展生产实习的学生事先要有联系实习回执,在回执中应有实习工地的选择状况,包括生产实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度状况,工地实习指导人概况等需报告_工程学院教学办
17、公室,经审查批准前方可进展实习。 土木工程生产实习心得体会(精选篇3)土木工程专业实训心得体会篇三 时间荏苒,如白驹过隙般匆忙而去,眼看的一年实习生活立刻就要成为美妙的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了很多,从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重,感谢学校给我供应了一个努力拼搏的舞台,让我学会了如何面对这个真实的社会,实现了从在校学子向职场人士的转变。 实习是继中考后又一个人生的十字路口,它意味着人生一个新时期的到来告辞学校走入社会。社会是个大的集合,不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来,给我感觉学校纯一点,单位简单一点。不过我知道不管学校还是单位其实都是社会的缩影
18、。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的,你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。 刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很惊奇:心情或者更精确地说是热忱往往会因时间、环境、所经受的事而起伏。就像我对境地一词的理解:人与他所受教育、所处环境、所经受对事物的理解、推断、预知的程度就是这个人的境地。 作为一名中专生,专业需求的建筑熟悉实训开头了,我们全专业的同学在_的各大建筑工地熟悉实习,对于我当时选择土木工程这样的专业,说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了根本的感性熟悉了,我想任何事的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的,这次熟悉实习应
19、当是一个熬炼的好时机! 土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技术活动。 我应当知道现在的我还不够成熟,假如说人生是一片海洋,那么我应当在这片海洋里劈波斩浪,扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经受多了,我就会成熟;我就会变强。我信任。那时的胜利是领导、师傅们给我鼓舞,是实习的经受给我力气,所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们,也感谢学校给我这次实习的时机。 一年的实习生活中,紧急过,努力过,醒悟过,快乐过。这些从为有过
20、的经受让我进步了 ,成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西,也有许多的感悟。 短短一年时间,我收获了真诚的友情,结识了和我一同来的实习生;我收获了珍贵的阅历,收获了真正的成熟。 土木工程专业实训心得体会篇四 经过两周的出产实习,感受深化。在施工技能上,实习操作以理论常识为根底,但又比理论常识更具有灵敏性和可操作性,这需求学好专业常识的一起在作业中活泼思索,灵敏使用,培育自个的思维立异与独立处理疑问的才能。一起,利用这次实习时机触摸社会,得到极好的训练,清楚了在剩余的一年大学日子中应当进展的方向,特殊是需求训练语言沟通与沟通才能,努力学习,结壮作业,活泼面临每一次应战。 出产实习是土
21、木工程专业教学方案中必不行少的实习教学环节,它是所学理论常识与工程实习的全都。在实习进程中,我以技能员的身份深化到修建施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在工程部技能室主任的指导下,参加工程施作业业,顺畅完成了两周的实习使命。一起,也为大学毕业后从事工程时刻打下出色根底。 实习对我来说是个既了解又生疏的字眼,由于我十几年的学生生计也经受过很多的实习,但这次却又是那么的异乎寻常。他将全部查验我各方面的才能:学习、日子、心思、身体、思维等等。就像是一块试金石,查验我能否将所学理论常识用到实习中去。联系到我将来能否顺畅的立足于这个充溢应战的社会,也是我树立信念的要害所在,所以,我对它的投入也是的
22、!严峻的一个月的实习日子完毕了,在这半多月里我仍是有不少的收成。实习完毕后有必要好好总结一下。首先,经过两的实习,经过实习,使我学到了很多实习常识。所谓实习是查验真理的标准,经过旁站,使我近距离的观看了全部房子的缔造进程,学到了很多很适用的具体的施工常识,这些常识往往是我在校园很少触摸,很少留意的,但又是特别主要根底的常识。 本工程在施工中选用了较多的新技能、新材料。主体构造是全现浇剪力墙构造,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。装修中,如厨房、卫生间的装修选用了轻质陶粒混凝土隔墙条板,此隔墙板与以往砖垒墙比拟,具有自重轻、装置简洁、强度牢靠等特长,不只使现浇楼板所承受的荷载大
23、大减小,并且加速施工进展,缩短工期,节约本钱。 在构造柱配筋检验进程中,规划单位在立筋的选用上选择光圆筋,而施工队在施工进程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,致使箍筋向下滑移,给施工带来不便。因而,施工队私行将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了本钱。经过活泼思索,我向技能室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋选用2光圆筋和2螺纹筋,施工时穿插对角放置, 学习是无止境的,经过看到的效果,活泼思索疑问发生的因素以及处理方法,这么才能在作业中学到更多常识,真实起到理论联系实习的出色实习作用,在处理遇到的工程技能题的进程中,增加剖析疑问、处理疑问的才能。 实习
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