学校开展民生领域专项整治工作实施方案民生领域整治方案【3篇】.docx
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1、学校开展民生领域专项整治工作实施方案民生领域整治方案【3篇】学校开展民生领域专项整治工作实施方案民生领域整治方案篇1为更好保障和改善民生,确保我校民生政策落到实处,民生项目资金安全使用,筑牢全面加快教育事业发展的民生底线,根据泗县教育体育系统民生领域重点问题专项整治实施意见(泗教字【20xx】34号)要求,结合我校实际,特制定本方案。一、组织机构及职责1、为全面加强“民生工程重点问题专项整治”工作的组织领导,成立泗县特教学校民生领域重点问题整治工作领导小组:组长:副组长:成员:领导小组办公室设在总务处,周健同志兼任办公室主任,李克松、卢灿勇具体办公,负责收集、汇总、整理归档等具体日常事务和各项
2、计划及总结撰写。2、领导小组成员职责:王广涛校长负责整个“专项整治行动”领导工作;李庆军同志负责建章立制和民生工程建设资金筹集统计工作:刘跃书记负责指导学校该项工作实施;周健同志负责民生工程建设资金、营养餐资金、贫困寄宿生补助资金评审发放工作,负责整理学校账务和学校营养餐台账、贫困寄宿生发放、食堂管理等工作;卢灿勇同志监督各项民生领域整治跟进工作,并建立该项工作开展的台账管理。实行学校主体责任制,监督委员会监督责任制,学校校长第一责任制,分管民生资金副校长分管领导责任制,相应当事人直接责任制。二、指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会,十八届中纪委三次、四次、五次全会及省委、市委
3、、县委全会和省、市、县纪委全会精神,紧紧围绕全县经济社会发展和反腐败工作任务,针对民生政策落实特别是民生项目资金使用中的突出问题,整治损害群众切身利益的不正之风,全力与腐败作斗争,构建保障民生的廉洁防护墙、安全网。三、工作目标通过开展“民生工程重点问题专项整治”,使我校民生政策落实得更好,民生项目资金的管理使用更加科学规范,民生领域的违法违纪行为得到有效查处,人民群众、学生对民生工作的满意度不断提升;进一步完善健全民生工作机制,职责定位更加规范准确,队伍建设得到加强,保障更加有力。四、工作原则1、治标为主推动治本相结合,主动发现问题,主动落实措施,主动整改问题。2、层层联动与自查自纠相结合,学
4、校校委、民主理财小组、监督检查领导小组具体实施,学校领导班子成员及教师个人自查自纠。3、重点突破与整体推进相结合,按照省、市、县的安排部署,将生均公用经费、惠民资金、工程专项资金、教职工工资等作为监督内容,对我校民生项目资金全程监督和规范。五、主要任务学校各室、教师全力推动民生政策落实、安全使用民生项目资金,抓住民生项目资金监管这个核心,监督民生资金各环节中的突出问题,杜绝截留、挪用、挤占、套取、骗取民生项目资金、借实施民生项目资金违规收费增加学生及家长的负担、收受贿赂为他人谋取利益等违纪违法行为,完善民生项目资金的监管机制和制度。六、方法步骤(一)动员部署阶段(20xx年6月28日至20xx
5、年6月30日)。主要任务是成立领导机构,制定工作方案,召开动员会,开展宣传动员,使全体教职员工切实增强紧迫感和自觉性;围绕“民生工程重点问题专项整治”精神实质,统一思想,营造浓厚、长期的党风廉政建设和反腐败斗争氛围,增强广大干部群众参与活动的积极性、主动性和自觉性。对群众反映的情况认真梳理,涉及民生的重大事项及时向县教体局专项治理办公室汇报。(二)自查自纠阶段(20xx年7月)。清查问题、分类处置。深入群众,广泛听取群众意见,充分发动群众参与监督。自查单位资金、项目和涉及群众利益事项制度漏洞。1、自查自纠自查摸底。按照“谁主管、谁负责”原则,学校对民生项目资金的使用和管理进行自查,全面清理20
6、13年以来的民生项目进行汇总,自查出民生政策落实、资金使用、项目资金监管存在的突出问题。自纠整改。学校对自查发现的问题,及时研究分析,制定整改方案,明确整改时限和责任。2、监督检查按照“监督的再监督、检查的再检查”要求,开展自查自纠的整改情况进行督促检查,学校领导小组要重点跟踪自查自纠工作方案、问题台帐和整改方案的制定落实情况。重点是督查生均公用经费、贫困寄宿生生活补助费、营养餐经费、各类教育工程建设等以及各类资助,要求学校总务处进行自查自纠并写出自查上交学校备案。3、重点检查阶段(8月1日至8月20日)学校在自查自纠的基础上,及时向上级上报问题。教体局将组织相关部门对我校进行重点检查。4、整
7、改落实阶段(8月21日-8月31日)学校总务处要全面梳理自查自纠中发现的问题,包括各类监督检查和群众举报中发现的问题,同时建立问题整改台账,按照“谁主管谁负责”的原则落实整改责任,制定整改措施,做到问题不解决不放过、整改不到位不通过。做到限期整改,建立转档备查。建章立制、强化管理。梳理、提炼的成果,整理调查研究得到的意见建议,提出整改措施、建章立制。认真剖析矛盾和问题产生的根源,进一步理清发展思路,提出具有前瞻性、政策性、可操作性的具体措施,切实解决一些事关全局的突出问题,真正把整改措施和成果转化为长期促进工作的制度或办法。将铸廉活动结果列入学校个人年度目标管理的党风廉政建设考核内容。七、工作
8、要求1、提高认识,细化措施“民生工程重点问题专项整治”是落实主体责任和监督责任的具体实践,加强学校监督组织能力建设,规范和提升开展“民生工程重点问题专项整治”的重要措施。学校、各科室、教师要深刻认识开展“民生工程重点问题专项整治”的重要意义,将其作为党风廉政建设和反腐败工作的重要内容,及时安排部署,认真组织实施,确保取得实效。2、突出重点,协作查办将主动发现问题、主动协同配合查办案件作为开展“民生工程重点问题专项整治”的重中之重,重点查纠2013年以来学校民生政策落实、民生项目资金管理使用等民生领域中存在不收敛、不收手的腐败行为。认真履行学校监督委员会的监督责任,推动民生项目履行学校主体责任。
9、3、突出通报,注重规范建立健全情况通报制度,及时研究解决工作中存在的新情况、新问题,加强自查,完成专项监督任务,确保“民生工程重点问题专项整治”的各项工作规范、有序,取得实效。学校开展民生领域专项整治工作实施方案民生领域整治方案篇2为深入贯彻落实关于开展民生领域整治的重要讲话精神和十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会精神,根据松山区教育局松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案的通知精神,结合本校实际,制定本方案。一、指导思想坚持“以人民为中心”的思想,深入贯彻落实十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会和松山区教育局松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案的通知精
10、神,针对民生政策落实特别是民生项目资金使用中的突出问题,整治损害群众切身利益的不正之风,全力与腐败作斗争,构建保障民生的廉洁防护墙、安全网。坚持问题导向,聚焦群众痛点难点焦点,紧盯民生领域突出问题,把纪律和规矩挺在前面,以零容忍的态度整治和查处民生领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题。二、重点任务根据上级要求,结合我校实际,重点整治和查处学校领导干部和教师中存在的下列问题:一是在职教师有偿补课。部分教师不遵守职业道德,不安心教书育人,不专心研究教学,抵不住诱惑,目无法纪,心存侥幸,从事有偿家教、办班补习或第二职业,个人从中牟利,给家长增添负担。尤其要整治和查处课上不讲课外讲,唆使、动员、暗示、
11、强迫学生参加辅导班问题;二是乱收费乱订资料、推荐托班、辅导班。收费公开不到位,搭车收费、巧立名目乱收费。通过统一或变相统一征订教辅资料,强令或变相强迫学生到指定地点购买教辅资料,变相收取费用,推荐托班、辅导班,个人谋取私利,增加学生负担,引发家长不满;三是从教不廉洁不公正。“人情关系”思想严重,利用职务之便,借入学、转学、分班、调座次等时机,“倒扒皮”或搞“关系班”、“人情位”,接受家长礼品礼金、宴请馈赠,请托家长办事。受利益驱使,对“关系生”关爱有加,多有照顾,对其他学生特别是学困生缺乏爱心,不管不问;四是落实惠民政策中的违规问题。在贫困生资助、国家助学金发放等惠民政策落实中,违反原则,拉关
12、系、讲人情,打招呼、跑门路,暗箱操作、弄虚作假,虚报冒领、套取资金、优亲厚友、处事不公。尤其是克扣学生资助款,或借给学生办理资助,唆使家长宴请、收取所谓操心费等;五是“三务公开”不到位。“三务公开”程序内容不规范,公开时间不够及时,许多本应定期公开的内容被人为拖延,丧失了公开的时效性,或内容不够全面,对群众意见的“热点”问题遮遮掩掩,避重就轻;六是违反财务管理制度。学校财务管理混乱,不严格执行财经纪律及中央八项规定,不定期进行财务公开,大宗物品采购及工程建设该招标的不招标,造成单位学校财产损失或贪腐现象,给教育发展带来严重影响;七是工作失职渎职。由于个人工作失误,造成学生身心伤害。由于单位管理
13、不严,造成存有吃空饷和大面积庸懒散现象,在工作中履责不力、监管不严、搞形式主义、官僚主义、盲目决策、弄虚作假、脱离实际、滥用职权、办事不公、推诿扯皮,不作为、慢作为、乱作为、假作为等问题,给单位和系统造成重大恶劣影响;八是各类教育违规行为。不关注学生身体和心理健康,擅自更改课时安排和作息时间,过重加大学生课业负担。强制或变相统一要求学生和家长购买商品或接受营利性商业服务。体罚或变相体罚学生,歧视侮辱学生等。三、工作目标通过开展“民生领域专项整治”,使我校民生政策落实得更好,民生领域的违法违纪行为得到有效查处,人民群众、学生对民生工作的满意度不断提升;进一步完善健全民生工作机制,职责定位更加规范
14、准确,队伍建设得到加强,保障更加有力。四、方法步骤(一)开展自查自纠(5月15日前)。聚焦本次整治的重点任务,深入查摆民生领域侵害群众利益的各类问题,针对存在的问题研究制定整改措施,建立问题整改台账,明确完成时限和责任人,落实工作责任,边查边改、立查立改。自查自纠结束后,要召开专题会议进行总结,查摆问题,分析原因,制定完善相关工作制度,建立教师管理、督查检查、问责处理等方面的长效机制,规范权力运行机制,强化源头管控,形成自查。(二)深化专项整治(5月31日前)。按照重点整治任务事项,逐项深入开展专项整治。1.深度治理教师有偿补课。落实好各项防控措施:强化思想疏导和纪律教育,让老师们自觉远离有偿
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