学校工作总结实用的汇编4篇.docx
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1、学校工作总结实用的汇编4篇学校实用的篇1一、主题教育扎实开展学校党委按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,认真研究部署,周密组织实施,将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,坚持“四个注重”力求“四个确保”,推进主题教育走深走实。期间建成党性教育基地1处,改造升级党员活动室14处,_党总支在全市主题党日竞赛活动中获得全市第一名。二、办学条件全面升级x校投资420余万、x校投资800余万元、x校投资70余万元粉刷校园楼体内外墙,更换教室、办公室门,更换多媒体黑板,建设高标准微机室,建设校园文化墙,种植榉树、桂花树、樱花树等绿植,美化了校园,校园环境焕然一新。三、高考质量再创
2、佳绩20_年高考清北录取3人,本科线上1746人,其中自主招生线上801人,本科、自主招生线上人数均达到历史新高。四、创新人才不断涌现_获得近十年来化学奥赛市唯一的国家级一等奖,_获得数学奥赛国家级一等奖,另有17名同学获得国家级二等奖,33名同学获得国家级三等奖。4人获得市青少年科技创新比赛一等奖,3人获得二等奖,2人获得三等奖。五、艺体教育成果丰硕积极推进艺体教学,全方位打造育人平台,各校区开展了体育文化艺术节,举行了文艺展演活动。北校蓝天合唱队获20_年省中小学生校园艺术节合唱专项比赛一等奖;学校足球队获得市青少年足球比赛亚军,田径队获等市运动会第4名。六、队伍建设成绩斐然加强师德师风建
3、设,推进干部工作项目化管理,完善备课组长为核心的学科教学质量责任制,落实教师的“六个一”提高工程。1人获评正高级教师,1人荣获省级教育系统先进个人,1人荣获省教育系统优秀党员,12人获得市优质课一等奖;5人获省级“一师一优课”一等奖,11人获市级一等奖。七、自主教育逐步完善完善自主教育体系,推进德育课程一体化建设,举行开学典礼、升旗仪式、运动会、“十八岁成人礼”、“20公里远足活动”等活动,提升德育效能,塑造“自尊、自信、自律、自强”的新时代高中生。1人获得“市青少年演讲(讲故事)比赛”中获得中学组一等奖,省级二等奖;_获全区“唱响新时代争做追梦人”演讲比赛一等奖。八、庆祝国庆丰富多彩以“我和
4、我的祖国共成长”为主题,进行了主题作品征集展示活动,组织青年团员到铁道游击队纪念馆开展主题团日活动,接受红色教育,重温革命历史,举办“唱响新时代争做追梦人”演讲比赛,举行烈士纪念日升旗仪式,培育学生的爱国热情。九、举行创新工作观摩20_年12月11日下午,12月13日上午和12月16日下午,利用三个半天的时间,学校分别在_和_举行了创新工作现场观摩活动,学校中层及以上领导参加,区教体局教研室高中学段教研员莅临指导。活动中,参观了三个校区的创新工作现场,走进班级听课,听取了各分管校长交流创新工作开展情况。十、校友资源充分利用借助校友资源,举行了两届“彩虹奖学金”颁奖庆典;举行了“党建连心共铸英才
5、”清华大学报告会,启动_清华大学研学项目。全面启动了校友会建设,先期成立了_校友会北京分会。实用的篇2一学年的教育教学工作即将,结束,为了更好地开展下一步的工作,特对本学年的工作进行如下总结。一、以师德师风建设为抓手促进研修培养提升教师素质的途径是多方面的,而师德师风建设是一培训的基础。全镇各学校开展了“师德师风建设”系列活动:利用政治学习时间,组织教师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感受谈体会。二、分层次、有重点地进行研修。1、现代教育技术培训。组织教师进行“现代教育技术”培训,帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用。理解教育技术应用的多样性,使教师能综合运用各种技术资源,创设高效
6、学习环境,在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。2、骨干教师引领培训。由镇教委牵头,重点开展“青年教师、骨干教师”培训,并积极挖掘骨干教师的引领作用。三、“派出”、“请进”扩大视野,“冲电”双管齐下组织教师参加各级行政部门组织的培训,并针对本学期师德师风建设目标,邀请有关专有做报告,使教师们及时得到充电。四、组织教师举行教师基本功比赛从学校到全镇教师,逐级举行教师基本功比赛。全面提高教师的综合素质。在全镇选拔的基础上,我镇派出八位教师参加区级教师基本功比赛,取得了四个一等奖,四个二等奖的好成绩。五、举行首届榴园镇名师评选在全镇范围内举行了名师评选,评选出小学组教学能手10人,中学组5人,教
7、坛新秀5人。名师评选,增加教师提高自身业务能力的积极性。实用的篇3一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现作出以下总结。一、以教科带动教研,引领教师的专业成长。本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究,让教师从理论上得
8、到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台。1、为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样,集中理论学习,了解教研动态;观看优秀教学录相,并进行讨论评析,取人之长,补已之短。2、开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推进教学经验。由于有了这些平台,教师可以展示处人风采,也可以发现自己的不足之处,有价值的经验得以推广、研究,不完善的地方得以改进,学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节,数
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