园艺基础实训报告(13篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《园艺基础实训报告(13篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《园艺基础实训报告(13篇).docx(53页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 园艺基础实训报告(13篇)园艺根底实训报告篇一 1、主要园艺设施类型、构造、配套设备及设施利用; 2、设施蔬菜栽培茬次安排及关键栽培技术; 3、园艺设施投入、产出和经济效益;现代农业生产基地的规划。 4、了解园艺生产资料及蔬菜销售流通状况。 通过综合实习,培育学生综合运用园艺学学问的力量、撰写综合实习报告和工程的力量、提高经营园艺产业的信念。 20xx年11月17日河南农业大学扶沟蔬菜讨论所 瑞丰蔬菜有限公司 扶沟县贺岗镇梅桥村 20xx年11月18日西大村蔬菜基地 郑州蔬菜讨论所 郑州好日子园艺公司 园艺09-1班王纪广 1、扶沟蔬菜讨论所 11月17日天空充满着大雾,能见度缺乏300米,
2、我们四个班在教师的带着下乘着大巴来到扶沟蔬菜讨论所。刚进蔬菜讨论所大门,就有两栋现代温室飞入眼中,下车以后张经理带着我们参观学习,并给我们讲解园区内日光温室的构造、资金、用途、配套设施等。 首先对于日光温室的介绍,大致我从以下几方面介绍: 墙体方面:坐北朝南,北边为一堵特别厚的墙,起到支撑作用,同是也起到保温作用,外面是用砖和水泥砌成的很厚的墙,里面是土,一方面节约材料,另一方面土也是一种良好的保温材料,白天吸热,晚上可以放热,长时间维持棚内温度。墙的横截面为梯形,下底宽为6米,上面宽为2.5米,高度为4.5米,长度为80米,这是日光温室的后墙的根本构造。上面可以行走人,假如没有卷帘机,可以在
3、上面进展人工卷帘。在大棚的出口有大约2米厚的墙体,出口很小,每次只能容下一个人通过,这样可以有效的较少热量的散失。 拱棚方面:采纳双拱构造,具有较强的载重力量,可以反抗较强的大雪。采纳钢管材质,每个钢质拱之间1.5米,拱与拱之间采纳竹质构造,这样可以在不大幅度降低承载量的同是降低本钱,竹拱与竹拱之间0.5米。温室薄膜采纳整块一体,在靠近墙体和靠近南边根基的地方留下0.51米的放风口,以便于在温度较高时通风降温。南边根基处有两层,外面一层是塑料薄膜,可以卷起来,里面一层是窗纱,在塑料薄膜卷起来放风的时候可以防止昆虫的进入。南边根基处有砖和水泥砌成的一道墙,这样可以有效的支撑拱架不轻易倒塌。拱棚的
4、跨度为10.08米,最宽可以到达16米,内部设计:育苗的温室和栽培的温室地面的构造和配套设施是不同的。由于温室育苗是采纳穴盘育苗,地面会铺垫大约5厘米厚的石子,这样可以增加根系的透气性,同是也可以空去多余的水分,另外幼苗的根系在石子的影响下不易向下生长,由于下面的湿度小,削减定值时破坏不定根,缩短缓苗时间。靠近反面墙体的地面为硬化路面,便利通行,同时水管在北面墙体的根部,这样避开收到外力损坏,同是便利浇水的安排。在进出口处有一个加温设备,这样在冬天气温较低育苗的时候可以保持较适的温度。由于加温设施在温室的一头,这样就会消失温室内温差较大,解决的方法可以在加温设施的封口加一个通风通道,这样以来就
5、可以随时随地加匀称的给温棚内的加温。 病虫害防治:在温室内部悬挂一些黄色的防虫板,由于一局部昆虫具有趋黄色的天性,这样以来就可以削减农药的污染。 资金方面:以以上介绍的每个棚的建筑费用一个也许15万元,经过改造后也许12万元。 茬次安排:在育苗的问世里面,一年可以育4次苗,分别是:第一茬在12月份播种,23月份定值植;其次茬在3月份播种,45月份定植;第三茬在67月份播种,89月份定定植;第四茬在910月份播种,1011月份定植。现在话挂和西瓜一般采纳嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部兴旺,抗病性强,抗寒性强。这样以来嫁接的产量比直播的茶凉可以提高20%左右。 缺乏之处: 1、棚与棚之间的露地没有充
6、分利用,在这些地块上可以种植一些辣椒、香菜等半阴性蔬菜。这样可以充分利用土地,增加收入。 2、在大棚南侧的基部没有排水沟,这样一方面可以防止雨水对基部的冲刷;另一方面可以有效回收雨水,节省水资源! 3、在建立温室初期,由于需要温室内部地面低于外面的地面,这样以来就需要把一局部土壤移除,假如把地表40cm的土壤积累到后墙,这样剩下的土壤就不太肥沃,应当在下挖之前,先把外表40cm的土壤放到一边,等挖到规定的深度时,再把外表的土壤重新填回原来的地方,这样以来可以保证原有土层肥力。 现代温室从一下几方面的介绍: 外部构造:现代温室的可以有效的抵挡特大的灾难性天气,具有永久建筑的一些性质,外部采纳钢架
7、构造,采纳特别玻璃材质来增加光线的透过率,有效利用光照,顶层有遮阳网,在光照较强时可以自动关闭翻开。削减强光照对植物的损伤。在玻璃的外层还有一层pec材质的保温层,内部中空,可以大大降低热量的散失。 内部加温、保温降温设施:由于是现代温室,内部有暖气管道,在温度较低时可以加温保持温度的恒定,暖气管道铺设匀称,有效减小热量的不匀称性。在温室内部有一层帆布帘,在夜晚可以自动放下削减热量的散失。在墙壁的北侧有水帘降温设备,水在风机的作用下,流进温室内部,从南边的封口流出,这样可以降低室内温度,保持室内温度的恒定。 育苗设施:在育苗的温室内部,安装这可以左右移动的苗床,可以提高土地的利用率。地面铺满大
8、约5cm的石子,可以防止杂草丛生。水分的补充:由于是精细化治理的模式,在节水浇灌方面做的特别不错,在育苗棚内,采纳喷灌方式。在一些观光式的栽培模式中,全部运用无土栽培,这样以来就可以进展立体的流淌式的节水装置。 园艺顶岗实习报告7 历时五周的花卉学实习悄然落下了帷幕,在这里花卉实习中,真是见多识广了不少。又新熟悉了上百种植物,了解到了更多的植物应用和配置形式,还深入市场,了解了花卉的行情,下苗圃地,对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的熟悉和理解。 虽然以前也在校内进展过花卉学的实习,但是在x市范围内的实习真的是收获太多太多,这让我们又新熟悉了很多种植物,了解了很多植物的特性和用途,走出课本和教室
9、,处身在真实的植物和标本之间,使我们的视野和学问同时得到了拓展和提升。 花卉学的实习真是必需而又必要的,通过这次实习,让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产状况等熟悉和学习,让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参加花卉的实习,将所学的学问与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去,进一步加深所学学问和技能的学习及其他相关学问的学习,拓宽学问面和见识,为将来的花卉生产营销工作打下肯定的根底。 我们实习地点分别去了x植物园、x公园、x市场、x园林。 这次x植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、生殖、栽培要点、欣赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大
10、的扩展了我们的学问范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的根底。 x公园的实习的主要目的除了了解和把握x公园现有植物的种类以外,教师还给我们强调了要通过今日的实习来把握花卉在园林中的应用形式,各种应用形式在不同的场地的使用状况。在x公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比方熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。 第三天我们来到了x市场。了解到了更多盆花养殖的学问,和花卉依据欣赏部位的不同所划分的类型。刚开头自行认知时好多花卉不熟悉,所幸后来遇到了教师跟上了大部队才得以保证熟悉了更多的花卉。有很
11、多喜爱养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花,不怎么擅长与养花的我也凑了个喧闹,买了一盆小小的玉米石带回去养。 最终一天的集体实习的目的地是x园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今日的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地,所以兴趣还是非常深厚。 在未接触花卉学前,始终以为花卉学就是学花认花讲花,可是不知道这里面有那么多的讨论艺术,有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠外表现象难以看到许多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然。 这次花卉学的总结,所收获的所获得的都已经在日志中表达,一个个的花卉名录,一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里,我更
12、想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。 通过一个学期花卉学课程科目的学习,让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长生殖过程、治理等相关学问,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与进展方向等市场信息。 在几次花卉学试验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子生殖、栽培治理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的熟悉和补充。 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的熟悉、观赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来,对
13、它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的熟悉,了解到了它不单纯是一门讨论花卉的装饰与应用、市场营销等根底学问的学科,它还主要讨论花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、生殖方法、栽培治理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 通过实习,加上我们课后复习和补充,对花卉学的主要内容有了肯定的了解。可分类总结如下几个方面: 1、了解到了花卉的起源和分类。 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露
14、地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特别分类类型等。 3、了解和把握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响; 4、对各种花卉栽培设施及器具的熟悉和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。 5、重点学习和把握了花卉的生殖和栽培治理方面的学问。花卉的生殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依生殖体来源不同,花卉的生殖可分为有性和无性生殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等,还把握了关于花期调空的相关学问和技术,对以后从事
15、这方面工作打下了肯定的理论根底。 6、关于花卉的应用和经营治理等方面的学问的学习。学习了花卉的园林应用,花卉的各种装饰手法,了解到了花卉生产的特点、产业构造及区域划等。 对以上花卉学根底学问的熟悉和了解仅仅是我们学习的一个开头,在以后的学习和工作中,我们还要不断地汲取外界新的学问和信息,多去进展实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。 丰富多彩的实习生活大大地提高了我的学习热忱和对花卉学的宠爱,加深了我对所学的花卉学理论根底学问的理解和稳固,在某种程度上得到了升华。 园艺根底实训报告篇二 学生姓名: 王转红 指导教师: 教 学 班: 20xx年x月x日 园林花卉学实习报告 20xx年x月,我来
16、到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进展养分液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和欢乐,对花卉产生了深厚的兴趣。 1、实习目的 (1)通过花卉实习观看植物园露地花卉和欣赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在把握东北地区露地花卉及温室花卉的根底上进一步扩大华东地区及华北地区花卉,同时扩大温室花卉的种类(扩大华南、西南地区植物)。使我们能到达社会需求,满意毕业生效劳去向。 (2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,
17、进一步熟识花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。 (3)培育独立考察、记载的实践力量; (4)通过实习,培育爱岗敬业、喜爱专业的目的。 (5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培育独立分析问题、解决问题及其创新力量。 2、实习根本内容 通过对花卉学课程科目的学习,让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长生殖过程、治理等相关学问,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与进展方向等市场信息。在几次花卉学试验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子生殖、栽培治理等过程,在实践中对花
18、卉学的相关内容有了更深刻的熟悉和补充。花卉学与我们生态学专业有着亲密的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类表达如下: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为讨论对象,主要讨论花卉的分类, 植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,生殖方法,栽培治理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的根底理论及操作的一门学科。 花卉产业进展到今日,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建立。 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和
19、培育治理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按欣赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的掌握,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,养分元素,空气。 4、花卉设施为了满意花卉的生长发育要求,花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施
20、。 5、花卉的生殖 花卉的生殖分为有性生殖,无性生殖和组织养分三种,花卉种子生殖, 采纳盆栽方法详细操作步骤(1)预备花卉用土,采纳混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用(土,厚约1/3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种; (5) 细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土; (6) 盖上玻璃或报纸等,削减水分蒸发,并置于室内阴处; (7) 留意维持盆土潮湿,幼苗出土后渐渐移。 园艺根底实训报告篇三 (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合
21、中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)进步实践技能,应用、验证、稳固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)进步学生发觉题目、分析题目、解决题目的力量。 从20xx年5月4日到20xx年5月24日,我们开头了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:x大学植物园、x市x村、x市农资市尝x农科院园艺分院。 实习指导教师:xxx。 实习形式多样,有亲身动手实践、观看、参观、询问、调查等等。 5月4日张教师给我们开了实习发动大会,会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进展了分组,我被分在第一组,指导教师是张教师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式
22、开头。 x村实习:我们先后两次往了x村,这两次x村之行给了我们许多感悟,真正感受到了自己学问的匮乏及局限性,理论学问无法应用在实践操纵上,实际动手力量更是差的离谱,这让我们开头重视自己的缺乏,以及今后努力的方向。第一次5月6日,我们来到x村的一户农户家,这家农户大棚中种的是番茄,番茄苗已长至10cm左右,今日我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。 园艺栽培技能练习实习报告了园艺植物耕种的全过程,我们没有阅历,但我们努力做好每一步。遇到题目,我们查资料,向教师请教,努力解决题目。当然不完善,但完整的过程将我们以前学的学问很好的串联在一起,做到理论与实际结合,加强记忆。在x村和x园艺分院实习过程中,在阅
23、历丰富的农夫和专业讨论职员的指导下,我们学到了许多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧,并且已经能够做到娴熟操纵,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。这些技巧是经过长期实践得到的,不同于书上叙述的方法。莫非是书上写错了吗?不,这些只是在提示着我们:不行不看书,也不行尽信书,书上的方法也不行能永久是对的,最少不行能是永久最有用的。应当依据详细状况做相应的变化,所以我们应重视实践阅历的总结。同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解,园艺方向众多。 园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、欣赏园艺学和造园学四大类,其中每一类又可分出许多讨论方向。x园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜讨论园、南瓜讨论园等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 园艺 基础 报告 13
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内