在国旗下的讲话稿国旗下的讲话稿子(十一篇).docx

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1、 在国旗下的讲话稿国旗下的讲话稿子(十一篇)在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇一 教师们、同学们： 大家上午好!我是来自初二15班的王逸诚。今日我发言的题目是“学习，通向幸福的阶梯”。 曾经，我有一个困惑，我们这些零零后，家里条件普遍不错，我们从小衣食无忧，生活优越。那么，我们现在每天辛苦的学习究竟是为了什么?学习和师长描绘的幸福毕竟有什么必定的联系?今日，我就想和大家共享一下我对这一问题的思索与感悟。 首先，学习能让我们获得生存的根本力量，幸福的人是能独立的人。 从我们呱呱坠地，降落世间到现在风华正茂，青春少年，我们的成长离不开家庭和社会的关爱与帮忙。试想，假如现在我们单独一人身处生疏的环

2、境中，失去家人的支持，谁又有十足的信念可以有尊严地独立生存，衣食无忧?之所以信念缺乏，那就是由于我们把握的学问和技能还远远没有到达社会进展的要求，缺乏独立工作所需要的广博学问和一技之长。假如连根本的生存都要发愁，我们又怎能感受到幸福? “不学”则“无术”，在当今这样竞争剧烈的社会里，我们要做的就是珍惜当下的学习时机，仔细上好每一堂课，多读有益的书籍，积极参与有利于身心进展的各项活动，为自己今后的独立和生存积存学问和才能。 其次，学习能让我们拥有选择的资本，幸福的人是能把握时机的人。 有时我们会听到一些同学这样埋怨：“学业繁重，有做不完的考卷和作业，花费很多精力学的学问以后也未必派得上用场。何必

3、为了一张成绩单拼死拼活。” 其实，我想订正这些同学一个观念，我们并不是为了成绩而学习，我们是为了把握学问，形成力量，为将来拥有选择的资本和把握时机的实力而学习。 试想一下，假如你勤于学习成绩优异，那么你就可以自由选择抱负的学校，拥有优质的教育资源;假如你有丰富的学问与过人的力量，那么你就能够主动选择自己心仪的岗位发挥才能。学习对我们每一个人都有实在的意义，拥有能够把握自己命运的力量，这本身就是一种幸福。 最终，学习能给我们打下人生的底气，幸福的人是有“底气”的人。 “人无底气不立，国无底气不雄。”底气是信念是士气，是人胸中一股不行磨灭的正气，它源于长期的积存和磨练，立于才智与心胸。 高尔基曾说

4、过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习!” 每个人都有肯定的天赋，但只有那些不懈学习的人才能把火花燃成火焰，拥有铿锵有力的底气，让生命更有意义，在有意义的生活中感受幸福。 生命是一条奔腾不息的河流，它需要不断完善，不断超越。生命的每一次进步都建立在学习的根底上，学习是通向进步的阶梯同时也是通向幸福的阶梯。让我们共同努力，一起沿着学习这座阶梯不懈攀登，通向那迷人的幸福吧! 我的发言到此完毕，感谢大家! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇二 马 樱 各位教师，各位同学，大家早上好!我今日发言的题目是“学习的意义”。 两天前，带着女儿去建平试验小学报名。真快，一刺眼的功夫女儿就

5、要上学了。看着她兴高采烈地在小学里跑着、跳着，我不禁想起了自己的学生时代。 当时做学生的我经常暗自寻思，“为什么要学习呢?”教师说：为了社会主义现代化建立的明天。家长说：为了你以后不去扫公路。这两个答案都不令我满足前者离我太遥远，而后者又太夸大。于是，我就这么漫无目的地学着，与其说为自己，倒不如说为了好向家长交代。当我烦躁时，我也会埋怨。干嘛要学语文呀?尤其是古文，都已经是过去时了，背了有啥用?干嘛要学数学，知道加减乘除就够了，生活中哪用得着代数与几何呀?还有英语，全世界应当统一语言，便利沟通。中国人最多，就说中文好了。至于物理化学、历史生物地理，我又不想当科学家，有啥必要讨论? 其实直到大学

6、毕业，我也始终没有找到答案。但现在，我开头渐渐有所感悟了。语文使人渊博，瞧我们的语文教师个个底蕴丰厚，引古喻今，出口成章。而数学使人严谨，熬炼了思维，提升了思索的规律性与条理性。至于英语学习她不仅仅让你把握了一门语言，更能开拓视野，让我们成为一名国际公民。而那些曾被我轻视的物理化学、历史生物地理则更有用，它们就是我们的生活常识，就是你言语背后的内容。其实学校学习不是最终目的，它只是一个手段、一个过程，它让你在不同的学科学问里获得一个个崭新的视角，让你去思索，去更清晰地熟悉你自己，查找到自身的价值，然后走上属于自己的人生道路。 假如有一天，女儿也问我：“妈妈，为什么要学习呢?”，我想我会这么答复

7、她：学习是为了不断完善自我，做更好的自己。 最终，我想借用龙应台写给儿子的话来完毕今日的发言。“孩子，我要你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是由于我盼望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你欢乐。” 祝福在场的每一位学生都能通过学习，找寻到属于自己的真正的欢乐! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇三 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家早上好!今日我国旗下讲话的主题是：学雷锋 三月，是春风温暖、万物复苏、百花盛开、欣欣向荣的美妙季节。三月亦是文明礼貌月，在这

8、个美妙季节，我们总会想起这样一位同志，他每年都与我们相约于三月，诞生在一个贫苦的家庭，7岁失去双亲，他的身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重缺乏50公斤，却像一块巨石，激起人们心灵深处浪花层层。他那些平凡而宏大的事迹虽过去几十年，却依旧闪耀着绚烂的光线：为老人让座、帮列车员清扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参与义务劳动、雷雨降临之际用自己的被子盖水泥等等，他在日记里写过这样一些话：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去”。教师们、同学们，他就是雷锋!一个只活了短暂的22个春秋的年轻的生命

9、，一个没有干过惊天动地的大事儿，只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情，却影响了我们整个中国。 每年三月我国进行“学雷锋”主题教育活动，不乏有人有这样那样的顾虑或是怀疑。学习雷锋还有必要么，雷锋精神重要吗?试想一下： 当你在大街上或在食堂跌倒时，有人在一旁称赞你，却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走，旁人观察却不敢吱声的时候;当你深处逆境需要帮忙，却没有人情愿帮忙你的时候。 你们，会是什么心情呢?可就在这时候，假如有一个人主动伸出自己的手，去扶你，去帮忙你，你又会是怎样的心情。 值得庆幸的是，在我们的校园里就有着不少雷锋式同学们;我们每天生活在一起，学习在一起的同学们，他们经常在我们遇

10、到困难时，为我们供应帮忙。 教师们，同学们，学习雷锋肯定有必要的，让我们每个人都行动起来，从点滴做起，从小事做起，播撒文明友情的种子，不断地掀起文明的新风。让我们用暖和的问候、甜蜜的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷峰”。让学雷锋的火炬在我们手中传承，让雷锋精神精彩久扬 感谢大家。 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇四 尊敬的教师，亲爱的同学们： 早上好! 今日我演讲的题目是把握青春，勤奋学习。 青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今日的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤

11、劳的汗水铺就将来的胜利之路。 或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏，珍惜现在的每一刻，努力猎取学问。 对于我们九年级的学生说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，我们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充分的预备;对于八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应当好好把握，努力学习，不断提高自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的根底，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一次

12、的胜利都要付出艰辛和努力，要想取得胜利就必需付出代价。孟子告知我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探究，敢于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;由于勤奋，爱迪生才会有一千多种宏大的科学创造;还是由于勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间，

13、我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更鼓励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。 正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，由于只有这样我们才能实现自己的目标，在追赶幻想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问把握，才能最终走向胜利。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法转变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。 同学们，我们一起努力学习吧!让我们用热忱拥抱将来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇五 教师们、同学们： 大家早上好! 3月5日

14、是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53周年。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照射下，一代代青少年实践着自己的人生价值。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位一般的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，呈现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、清扫候车室，为丧失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少欢乐和劝慰。 是啊，自从毛主席题词以来，多少人在他的精神感召下

15、，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少宏大的人，宏大的事，哪个不是从身边的小事做起? 我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，观察一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她当心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我盼望欢乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真欢乐地度过了一生。而这个欢乐的隐秘就是力所能及地帮忙身边的每一个人。 同学们，这个故事告知我们，我们向雷锋同志学习，就要从做好每一件小事开头，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保卫士;帮忙身边有困

16、难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的详细表现。 刚刚我们说了该怎么做，退一步讲有些事我们不做其实也是在间接的帮忙别人，比方说自己吃完零食、泡面你不顺手乱丢垃圾，就是对清扫卫生的人的帮忙。你不破坏公共财物，让大家享受完好的公共资源，就是对全部人的帮忙。上课时你不扰乱课堂秩序、不吃零食不讲话，而是在仔细听讲，就是在为创立高效课堂做奉献。等等 这些看起来都是一些小事，但把握好了这些“做与”不做”，就是对别人的一种关爱。在我们学习、生活中，我们都盼望别人在点点滴滴的小事中关爱自己

17、，帮忙自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜美的，欢乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮忙。只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永久布满欢乐! 同学们，让我们共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起。 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇六 敬重的教师们、亲爱的同学们，大家上午好!我是来自六(二)班的王佳同学，我们班的班主任是刘建军教师。今日我国旗下讲话的题目是：学会学习，努力学习。 中国人有一句话：活到老，学到老。美国将来学家指出：“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学会学习是每一个人都要面对的，它是翻开终身学习之门的钥匙。那么，我们怎样才能“学会学习”呢? 首先要牢记：我们为

18、什么要学习。 我们为什么要学习呢?有人会说，这很简洁。由于我是学生，我到学校来就是为了学习。是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢?只要你是学生都要学习。那么，学习干什么?用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。通俗的说：为终生进展学习。学习看上去是为了眼前的事情，实际上，学习是面对明天的，面对将来的。 其次要思索：我们如何学习。 最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习，自己有主见地学习。古往今来，学生都是学习的仆人，学习要靠自己的艰难努力才能取得好的成绩。 “授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之需要，却不能解除长期

19、的困难，假如想永久有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们：把握方法比学问本身要重要。 同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤： 一是自己定出学习目标，提出问题;二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题;三是小组合作，根本解决问题;四是展现点拨，全面解决问题;五是稳固提升，达成目标。 这种学习模式，核心就是要培育同学们自主学习的意识和力量。积极地预习和复习，积极思索和争论，积极作业和实践。在“培育有学习力量”的育人目标的导向下，你肯定能够学有所成。 第三要关注：我们怎样学习最有效。 所谓学会学习，在某种意义上就是把握科学的学习方法。科学的学习方法许多，如：奇妙安排时间，科学

20、运用大脑，循序渐进，科学记忆，理论联系实际等等。这里向同学们简要推举与学习亲密相关的“学习金字塔”。不同的学习方法所获得的学问在24小时之内的保存程度是不一样的： 听讲法5%;阅读法10%;视听法20%;示范法30%;争论法50%;练习法75%;而(学生与学生)互助式自主学习法95%。 同学们，只有树立了美妙的的奋斗目标，做学习的仆人，把握了科学的学习方法，锲而不舍，奋勇向前，我们取得好成绩，博得好人生，让我们一起 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇七 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 我是来自高二(2)班的陈展鹏，是学校学生会副主席。今日我很荣幸作为学生会的代表站在国旗下讲话，而我

21、今日演讲的题目是学雷锋与时俱进。 本周星期六是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和连续，又是雷锋精神的深化和发扬。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来暖和的气息。 几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗宝贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中学生，更应当向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培育“学校是我家”的仆人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的

22、精神发扬光大。而我们作为学校学生会的成员，更应当担当起宣传雷锋精神的责任，并以身作则成为同学们的典范。并且会以学校的名义进展更多有关雷锋精神的活动，带动同学们在雷锋月中都自觉的行动起来。 同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信;生活中你是否主动关怀过你身边有困难的同学呢?是否自觉的捡起地上的果皮纸屑，是否积极爱惜校园的公共设施呢?不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还盼望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮忙身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力

23、共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的表达。但是，是不是当我们到了雷锋月才去学习雷锋精神呢?其实雷锋月只是给我们一个提示，让我们时刻记住雷锋精神并付诸行动，只要每个人心里保存着这一个精神，每个月都可以说是雷锋月。而重要的不是雷锋月这个三月，而是让我们在雷锋月中领悟到雷锋的精神。 同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的暖和;对待学习要有春天般的热忱;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美妙、暖和的人际关系，在我们学习生活中落实表达，盼望我们个个都是小雷锋! 我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇八 教师们、同学们，大家

24、上午好： 我今日国旗下讲话的主题是：学会自主学习。 新学期已经过去两个多月了，你对自己的学习状况是否满足呢?你是否在懊恼自己的懒散与马虎呢?你是否从今刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢? 哈佛大学有句名言“谁也不能随任凭便胜利，它来自彻底的自我治理和毅力。”一个好的学生，一个会学习的学生，首先是一个自主的学生，一个能够自我治理的学生。 那么什么是自主学习呢?简洁地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识，教师不要求自己就不做，甚至教师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的学生。同学们可以问问自己几个问题：第一，我有学习的目标了吗?其次，我有规划了吗?第

25、三，我会治理自己的学习时间吗?第四，我有自我检测的方法吗? 要知道，自主学习的第一步就是目标确实立。目标应当是合理的和精确的。目标确实立为你下一步的学习供应方向和动力。 自主学习的其次步是就是规划的严格执行。目标的实现需要规划的支撑。规划要详细到每一个星期，每一天，学习的每一环节如预习和复习。“温故而知新”，良好的预习和准时的复习是学习的重要环节，是胜利的关键。 自主学习的第三步是时间的合理利用。规划的执行需要有时间的保证。首先，管好你的休息时间。同学们务必根据学校规定的作息时间，该休息时就休息(尤其午休)，劳逸结合，身体强健，才能使提高学习效率成为可能。其次,用好你的课堂学习时间。课后要回想

26、总结一下自己本节所学内容，对一时没领悟的赶快追问教师，或者和同学争论。第三，合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是特别可观的。第四，利用早晚自习做好每日反思，做好各学科学问的阶段整合归纳。第五，充分运用好周末的自主学习时间，搞好预习和总结反思的工作。 良好的方法是通向胜利的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。马上降临的期中考试就是对大家很好的一次检测。 最终，送给大家一句话：我自主，我精彩，我努力，我胜利! 预祝大家期中考试取得优异成绩! 我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇九 尊敬的教师们，亲爱的同学

27、们： 大家上午好。 作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学学问，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于担当责任的人。 作为21世纪的社会一员，我们必需要用充分的科学文化学问来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长进展的需要。周曾经为中华之崛起而读书。鼓励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，进展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的表达。学习不仅是充实自己进展自己，更要胸怀天下，为祖国的建立出力。这是我们学习的必要性。 学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态

28、度打算一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的欢乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永久不行能有所成就。华罗庚是我国宏大的数学家，他有一次在讨论数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有讨论出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思索，最终在经过许久的思索之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚宏大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。 对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔珍贵的财宝，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，铺张时间则会一败涂地。我国闻名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人

29、喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。在他眼里，时间就犹如生命，他说“如果无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是由于正确的时间观念，他才成为了一位宏大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。 方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就如同在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国宏大的数学家，有一次，教师出了一道题，很多人都做不出来，高斯思索了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告知我们，只要有一个适合自己的方法，就能更简单的走进胜利。从而更快捷的走到幻想中

30、的天堂。 学习，使人思维活泼、聪颖才智;学习，使人增长见识、谈吐非凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美妙青春，只争朝夕。 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇十 教师们、同学们： 大家上午好!我是来自初二15班的王逸诚。今日我发言的题目是“学习，通向幸福的阶梯”。 曾经，我有一个困惑，我们这些零零后，家里条件普遍不错，我们从小衣食无忧，生活优越。那么，我们现在每天辛苦的学习究竟是为了什么?学习和师长描绘的幸福毕竟有什么必定的联系?今日，我就想和大家共享一下我对这一问题的思索与感悟。 首先，学习能让我们获得生存的根本力量，幸福的人是能独立的人。 从我们呱呱坠地，

31、降落世间到现在风华正茂，青春少年，我们的成长离不开家庭和社会的关爱与帮忙。试想，假如现在我们单独一人身处生疏的环境中，失去家人的支持，谁又有十足的信念可以有尊严地独立生存，衣食无忧?之所以信念缺乏，那就是由于我们把握的学问和技能还远远没有到达社会进展的要求，缺乏独立工作所需要的广博学问和一技之长。假如连根本的生存都要发愁，我们又怎能感受到幸福? “不学”则“无术”，在当今这样竞争剧烈的社会里，我们要做的就是珍惜当下的学习时机，仔细上好每一堂课，多读有益的书籍，积极参与有利于身心进展的各项活动，为自己今后的独立和生存积存学问和才能。 其次，学习能让我们拥有选择的资本，幸福的人是能把握时机的人。

32、有时我们会听到一些同学这样埋怨：“学业繁重，有做不完的考卷和作业，花费很多精力学的学问以后也未必派得上用场。何必为了一张成绩单拼死拼活。” 其实，我想订正这些同学一个观念，我们并不是为了成绩而学习，我们是为了把握学问，形成力量，为将来拥有选择的资本和把握时机的实力而学习。 试想一下，假如你勤于学习成绩优异，那么你就可以自由选择抱负的学校，拥有优质的教育资源;假如你有丰富的学问与过人的力量，那么你就能够主动选择自己心仪的岗位发挥才能。学习对我们每一个人都有实在的意义，拥有能够把握自己命运的力量，这本身就是一种幸福。 最终，学习能给我们打下人生的底气，幸福的人是有“底气”的人。 “人无底气不立，国

33、无底气不雄。”底气是信念是士气，是人胸中一股不行磨灭的正气，它源于长期的积存和磨练，立于才智与心胸。 高尔基曾说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习!” 每个人都有肯定的天赋，但只有那些不懈学习的人才能把火花燃成火焰，拥有铿锵有力的底气，让生命更有意义，在有意义的生活中感受幸福。 生命是一条奔腾不息的河流，它需要不断完善，不断超越。生命的每一次进步都建立在学习的根底上，学习是通向进步的阶梯同时也是通向幸福的阶梯。让我们共同努力，一起沿着学习这座阶梯不懈攀登，通向那迷人的幸福吧! 我的发言到此完毕，感谢大家! 在国旗下的讲话稿 国旗下的讲话稿子篇十一 尊敬的教师们，同学们：

34、 大家早上好!今日我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。学问是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应当抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。 为抱负而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了典范。 由于努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;由于努力，罗曼罗兰二十年的心血凝聚成约翰克里斯多夫;由于努力，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于努力，爱迪生才有一千多项宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。

35、让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的学问积存，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能实现自己的抱负，让生命放射出绚烂刺眼的光线。 “早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷梦想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最宝贵，最易无视又最易令人懊悔的是时间。古今中外，但凡为人类做出出色奉献的人，都是从把握今日起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今日的事情没做完，明天还可以连续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 同学们，我们在新中这个学问王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷梦想而徘徊不前。 宏大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮酷热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，早晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，成功的凯歌，威猛雄壮! 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美妙青春，我们只争朝夕!