城市语言文工作评估整改报告[001].docx
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1、 城市语言文工作评估整改报告 省语委:对比省关于xx市语言文工作的评估报告提出的整改建议,现将我市整改状况报告如下:一、提高熟悉,强化舆论气氛建立实现了语言文“初步普及”、“根本普及”的目标,只是到达了新世纪语言文工作的初步要求。语言观念、用语用水公平“软环境”的“优”是江南名城题中之义,通过城市语言文工作评估后,要避开“差不多”、“过得去”思想,对语言文标准化工作提出更高的要求。抓住有利契机,融入文明城市创立洪流。为确保我市在之前创立成全国文明城市,市文明办将语言文标准化工作纳入创立内容,并在文明城市测评体系和创立全国文明城市工作责任分解表中作出具体规定。市语委将协作市文明办做好标准用语用的
2、监测,把语言文的标准化要求落到实处。实行有力措施,扩大法律法规的社会知晓度。连续利用报纸、播送、电视以及公交汽车等流淌载体连续做好国家通用语言文法的宣传,新闻部门在发挥好示范作用的同时,加强国家语言文工作方针、政策的宣传,扩大国家通用语言文法的社会知晓度,提高群众语言文标准化的自觉性。要细心组织推普宣传周活动,通过群众喜闻乐见、形式多样的推普活动,增加市民标准用语用的意识。稳固和完善现有的工作机制。强化政府领导、语委成员单位齐抓共管的工作格局,发挥语委办公室的协调作用,做好工作规划、教育培训、科学讨论、测试询问等项工作,积极探究和不断完善适应时代要求和xx实际的依法监视和治理语言文工作的长效机
3、制,抓好达标后的稳固、深化、拓展、提高工作。二、提升水平,发挥学校的根底作用学校是语言文工作的根底。过去几年,我市在“三纳入一渗透”,马上语言文标准化要求纳入中小学生常规要求,纳入教育督导的重要内容,纳入培育目标、治理常规和根本功训练之中,渗透到德、智、体、美及社会实践等各项活动方面做了大量的工作,中小学语言文标准化工作有了肯定的根底。通过城市语言文工作评估后,我们将在以下几方面提高应用水平:一是XX年中考改革方案的配套文件初中学生综合素养评价的实施意见,把初中生“说一般话,写标准”列入其中。二是提倡有条件的职业学校,面对学生开展一般话培训测试,逐步到达教育部、国家语委提出的“高中学生一般话水
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