在2023级学生家长会上的讲话.docx
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1、 在2023级学生家长会上的讲话_中学生家长的自我检讨 敬重的各位家长: 你们好!今日上午,我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位不顾天气寒冷,能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热闹的欢送。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我对大家关怀学校教育、支持教育工作、关怀孩子成长的行动表示诚心地感谢。 “望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才,使家长放心,使社会满足”是我们的办学宗旨。“为xx的教育多做一些工作,为xx的百姓多培育一些优秀人才”是我们办学的根本思想。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是
2、我们的共同动身点。我盼望也坚信,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满胜利! 我们都特别清晰,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长需要家长、社会和学校共同协作。盼望我们在沟通、沟通中,增进相互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识。 在今日的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见: 一、开家长会的目的。 1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的状况需要了解。 2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。 3、学校食堂、小卖部由学校治理经营,需要家长了解和监视
3、,并对其提出珍贵意见和建议。 4、我校的学生公寓治理,有请我们的家长有必要了解和感受一下。 5、学生在家里的和在学校的各方面状况,家长和任课教师有必要进展沟通沟通。 6、在新课程改革大环境下,新理念、新教材、新教学,家长应当知晓。 二、家长对自己的孩子要有正确的熟悉 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外,有点着急万分,甚至不停地训斥。其实,在今后几十年的时间里,谁也不行能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮忙多鼓舞,不能毫无理智,被动急躁。 2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”,不能如自己所想象的好学生那样 “
4、喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的,这一点家长要有思想预备,不能把好学生与喜爱玩对立起来,好学生应当是既喜爱看书,也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理进展必不行少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习,又喜爱玩。实际上,这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展的更好。 3、缺点不少。孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不行能一下子齐备,只能在今后的学习过程中逐步培育起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想预备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常进展过程,欲速不达,效果反而不好。 三、家长现状分析。 从各方面观看和统计,总的状况是好的,大局部学
5、生家长都关注孩子的学习和成长,常常与学校和教师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙,没有时间到校。 2、局部家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。 3、普遍无视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。 4、局部家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消耗),而无视了情感的投入。 5、局部家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样特别不利于孩子安康进展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。 四、对家长的几点要求。 1、家长是学生的监护人,送孩子上学,供应物质保障,负责其人身安全与生存问题。 2、家长是
6、学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子确定爱看书,学问面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技确定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,消失5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素养,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素养根本还不是很高,是高中、大专的还很少。一般来说,有力量辅导孩子的家长还屈指可数,在没有力量辅导的状况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培育出
7、来的。 3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、沟通,这样也就失去了很多教育孩子的时机。 4、家长对孩子要增加安全意识。我校所处的地理位置有它的特别性,前后大门外都是交通要道,而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家,先天性地隐蔽着很多安全隐患。由于大局部学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。 (1)人身安全。放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳。 (2)饮食安全。一是留意培育学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购置食品和在学校食堂就餐。(特地治理和卫生保证) 五、把握教育孩子的艺术 1、学会与孩子沟通。父
8、母是孩子的第一任教师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说全部快乐的和不快乐的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,假如话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么吗?不少家长很不留意对孩子说话应有的理智,敬重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失。 那么学会与孩子沟通,应留意哪几点呢? 首先,要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报了。 其次,要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关怀考试分数,其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和
9、困难,最初总是告知父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,所以孩子告知什么总是“去去去,做作业”,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子沟通,孩子没有任何时机可能对父母说什么,这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简洁,甚至稚嫩可笑,但家长的仔细倾听,就是一种极大的关注。这种关注能消退孩子的紧急、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听很重要。 2、家长要学会使用表扬。 孩子只是孩子,有弱点缺乏是正常的,家长假如一
10、贯用批判去否认孩子这不对那不对,孩子简单对自己没有信念。不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓舞为主,表扬多于批判。有的家长说“孩子缺点多,只好多批判”,这不够科学。心理学讨论说明,鼓舞多,则孩子求知欲高;批判惩处多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方法去订正孩子的缺乏。如孩子做作业分心,家长除了催促提示外,要留心孩子的进步,哪怕孩子集中精力了五分钟,家长就要赐予诚心的表扬夸奖,这样可以唤起孩子积极开心的心情,主动掌握自己分心。虽然下一次有可能反复,但只要家长急躁坚持,孩子就会在这个方面不断进步。 家长只喜爱用批判,觉得批判孩子才是严格要求,这不对。比方孩子不能按时睡觉,家长老
11、是批判,又急又催,唠叨不已,甚至打骂孩子,但某一次孩子自己按时去睡觉了,家长却不表扬,认为孩子应当按时去睡,还表扬什么?这样孩子很难获得积极开心的心情,获得主动性,很难产生自信念、自觉性,不能从根本上克制弱点。 批判、惩处的方法不是不能用,但它的使用要依靠肯定的条件,所以要少用、慎用,尤其对自信念缺乏、自卑的孩子,更要慎重。单纯使用批判、惩处,有时好像收效较快,但屡次重复,孩子也就无所谓了,批判变成了家长的唠叨。惩处制止某种行为效果明显一些,但惩处很难唤起主动性。比方孩子分心,假如用惩处,可以使孩子临时集中一下留意力,却很难使孩子主动去努力克制分心,使用多了,反而造成孩子厌恶学习,拒绝学习,想
12、方设法躲避学习,那样就很糟了。 教育民主进展到今日,最好的方法是多鼓舞、多表扬,使孩子获得自信,获得主动,获得勤奋。如今的孩子大都是独生子女,被一大家子人视为“掌上明珠”、“心肝珍宝”,因此可以说,绝大多数家长在满意孩子的物质需要方面是毫不吝啬的,唯独“赞扬”不轻易赐予孩子。而不少家长误认为孩子只需要常常“敲打”,而无需赞扬,理由是孩子缺乏自觉性。成长的真正动力却是孩子的内部的需要,“被赞扬”就是这样的一种需要。假如家长能不失时机地赞扬孩子,如:孩子肯帮忙别人,你告知他“做得对”,孩子通过独立思索解决了一道难题,你告知他“你真是一个肯动脑筋的孩子!”无论是一句由衷的话语,一个会心的微笑,还是摸
13、摸头,拍拍肩,无不传递着你对孩子的确定,那么孩子就能常常去追求胜利。相反,假如家长对孩子只是一味地“敲打”,或批判,或指责,孩子或许也能进步,但那只是在一种外力的作用下的进步。一旦没有了外力,孩子也就丢失了前进的动力。例如:一个 9 岁的女孩第一次在家做饭,结果是一锅夹生饭,女孩很难过,可她的妈妈却首先表达了对孩子的极大欣赏,欣赏孩子主动做家务,同时也指出孩子由于平常观看不认真而导致失误。这使女孩大受鼓舞,不仅没有放弃做饭,反而增加了做好饭菜的欲望。 责任感教育应当是遵循从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中,让孩子为自己去尝试担当肯定的责任,比
14、方:要求孩子为自己的身体安康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,仔细完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,给家里的牲口喂食,给种的花和菜地的菜浇水等。假如孩子因故耽搁了这些事应要求孩子另作安排或补救,让孩子明白不能由于自己有事而让牲口饿肚子,让花枯萎,那是不负责的表现;孩子在学校,父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。 还有一个必需明确的责任范围,那就是孩子的家庭作业。严格说来,家庭作业是孩子和教师的事。但不少父母出于对孩子学习的关怀,担当起监视和检查孩子家庭作业的任务。有些家长则成了孩子的“
15、校对”,孩子做不出来的算术题,造不出来的句子,写不出来的段意,自然成了陪读父母的任务,检查作业更是被看作“份内的事”,父母的签字好像成了应为孩子作业中的错误担当责任的证据,而孩子还会理直气壮地指责你为什么不认真点检查,害他没得到好分数。这样的孩子是不会为自己的学习负责的。因此,家庭作业应当是孩子自己的事,家长的签字只说明家长要告知教师,孩子在家独立完成作业的状况。 教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于担当责任,不把责任推给别人。这是培育孩子责任心的重要内容。 各位家长,在提倡素养教育的今日,我们应糊涂地熟悉到:学生不是等待被填充的无思想者,不是一张白纸,而是具有主动精神的学习过
16、程的实施者、生成者、进展者,他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长,必需要了解他们的喜怒哀乐,敬重他们的兴趣爱好,敬重孩子的进展需求,正确地认知,合理地引导,充分表达人文关心,树立科学的教育观、成才观。总之,只要我们双方共同努力,共同关注学生的现在和将来,我们就肯定会取得胜利,您的孩子也肯定会在您和学校、社会的共同努力和协作下成为国家的栋梁之才。 假如有说的错误的地方,请各位家长批判指正。感谢大家! 在高二学生家长会上的讲话 敬重的各位家长: 你们好! 首先,让我代表学校对你们从百忙中抽出时间来参与今日的会议表示热闹的欢送和诚心的感谢! 这次会议,既是对高中阶段前二年工作学习状况的一个小结,
17、又是对下学期进入高中三年级前的一个预备会。所以,召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下我们这一届学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来,使我们的学生你们的孩子在明年的高考中能取得最正确的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 今日我想跟各位家长谈三方面的问题: 一学校的根本状况: xx一中筹建于1924年,最早名为xx书院,
18、后为xx县立中学, 1958年秋始招高中班,并定名为xx一中,1995年列为xx师范大学第三附属中学。XX年6月,被省教育厅批准为“省级重点中学”。从XX年9月起更名为“xx省示范性一般高级中学”。 xx一中在县委、县政府的高度重视下,于1997年11月整体搬迁至新址,现在校园面积48000平方米,建筑面积25000多平方米,是一所拥有教职员工260人,其中在编在岗207人,教学班48个、在校学生2700多人的全日制完全中学。 学校坚持全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,在长期的办学实践中,形成了“育人为本,全面进展,教有特色,学有所长”的办学特色。在各级领导的关心和指导下,发扬革命老
19、区精神,形成了“团级、朴实、勤奋、进取”的优良校风。近几年,学校被连续评为“学校内部治理工作先进单位”“教育教学质量工作先进单位”, “郴州市校园文化建立样板学校”、“xx省卫生文明单位”、“xx省体育工作先进单位”、“xx省安全文明校园”。 八十多年来,学校历经沧桑,弦歌不绝,英才辈出,桃李天下。先后共培育出高、初中毕业生18000多人;恢复高考后,已有300多位毕业生获得博士、硕士学位。进入21世纪后,学校始终不渝推动教育改革,取得了教育教学质量稳步、持续、大面积提高的好成绩。XX年,本科上线486人,其中二本上线146人。本专科上线率达96%,超省平40余个百分点。今年又有望再创历史的新
20、佳绩。 二、学校实行的措施 1、 狠抓教师队伍建立 要提高教育教学质量,教师队伍的建立是关键。正因如此,近几年,我们狠抓了教师队伍的建立。一是从大学引进本科学生以及在全县公开聘请优秀教师,不断给教师队伍参加新奇血液;去年从大学毕业生中引进签约了15名教师。二是引进竞争机制,打破平均主义,教师的教学成绩直接计入其个人档案,评优评先直接与成绩挂钩;三是定期派教师出去听课学习;四是从外地请来专家教授来学校讲课;五是治理重心下移,实行年级组治理。针对高三,学校还特地成立高三领导小组,由校长任组长,加强对高三工作的领导。六是加强常规治理,实行座班制,高三领导小组成员和高三年级班主任负责出勤的催促检查。在
21、教学上,备课组统一规划,统一进度,统一要求,教研组一月一查一通报,学校一季一查一通报。总之,通过以上措施之后,实行优胜劣汰,从而确保高三队伍的建立。 2、保证学习时间 时间提就是效益,时间就是分数。现在我们白天7节课,另外,早上1节自习,晚上3节自习。这一届从高一第一期起,就开头抓了星期六、星期天和一些节假日的时间。事实证明是有效的。 3、狠抓教改教研 每期召开一次专题研讨会,统一思想,形成共识;狠抓“三个中心”,即以班主任为中心,了解学生思想动态;以备课组长为中心,狠抓学生成绩的整体平衡进展;以学生为中心,一切为了学生。共商对策,出台措施,制订制度;促进教育教学质量稳步提高。 4、修改和完善
22、了高考嘉奖制度 结合当前形势和学校实际状况,在原有根底上,对高考嘉奖制度做了较大幅度的调整和修改。并在学校教职工代表大会上获得争论通过。 三、后阶段的几点设想 、进一步优化学习环境 一个好的学习环境是提高学习效率的前题保证。环境又包括三个方面的环境: 一是社会环境,这是学习的大环境。目前,这个环境不容乐观。这里又包括几个方面的因素,一是随着改革开放的深入,金子和泥沙俱下。桌球室、电子嬉戏室、歌厅、网吧等影视消遣场所的不标准运营,都给学校教育带来了巨大的负面影响。520的嬉戏规章在这里得到了详细的表达。一场黄色录象、通宵达旦的上网谈天。足可以抵消一周来的正规教育。二是教师的来源环境不太宽松,随着
23、高中的扩班,这几年来的教师补充,主要是从初中选拨,而初中教师就只有靠小学教师来补充,形成恶性循环,从而消失学生的生源质量有明显的下降趋势;三是一中的生存进展环境不抱负。尚有有债务700余万元。所以,要请各位家长呼吁政府,呼吁社会各界来关怀支持xx的教育事业,给xx一中一个宽松和谐的进展环境。让我们的子弟有一个美丽和谐的学习的大环境。 二是学校环境,学校是学生学习的主阵地,由此可见,抓好学校环境建立非同小可。对此,学校实行了一系列的措施,如强化行政值周制度,督查教师到岗状况,检查学生学习状况,处理学校偶发大事;为了少受竹胶板厂噪音影响,栋教室被定为高三专用教室;学校每年都拿出一笔资金,对学校环境
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