大学学生在校的个人总结大学学生在校个人总结八百字(6篇).docx
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1、 大学学生在校的个人总结大学学生在校个人总结八百字(6篇)如何写大学学生在校的个人总结一 1.1实习目的 通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践阅历,积存相关的生产学问。通过实习,学习本专业方面的生产实践学问,为专业课学习打下坚实的根底,同时也能够为毕业后走向工作岗位积存有用的阅历。 1.2实习单位根本状况 xx控股股份有限公司创立于1984年,是拥有近30亿资产和十几家分、子公司的国内首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、诚意、创新”为企业精神,“以一流的治理和人力资源
2、追求完善的产品质量和效劳质量”为质量方针,实施产业链垂直整合,进展相关多元化产业的战略进展目标。它是集生产、科研、销售为一体,拥有10多个分子公司的国家重点高新技术企业,国家科技兴贸重点出口企业,中国电子元器件百强企业,并被先后命名为省级先进基层党组织、浙江省非公有制企业党建工作示范点、省级文明单位和全国精神文明建立工作先进单位。其主要业务为磁性材料、电子元件、机械设备的生产、销售及技术开发,经营自产产品及相关技术的出口业务,经营本企业生产、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及相关技术的进口业务。 1.3实习岗位根本状况 xx精电是xx控股股份有限公司的一个部门,主要生产各种pcb
3、a。其产线有dip线和smt。smt产线分为印刷、上料、炉前目检、炉后目检和aoi测试五个岗位,此外,每条产线上还有线长和技术员各一名。我所在的岗位是炉后目检。这个岗位需要目检生产出的pcba,目检出不良现象要准时送往修理区要保证流入下到工序的pcba没有不良现象。 2.1实习过程 (1)了解过程 起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是生疏的,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,马上在这里工作3个月。第一天进入车间开头工作时,所在产线的线长、技术员给我安排工作任务,安排给我的岗位是炉后目检,我根据技术员教我的方法,拿起电路板开头渐渐学着识别各种不良现象,在是识别的同时留意操作流
4、程及有关留意事项等。毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上目检产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一开头我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向产线上的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮忙,我对车间的状况及各个岗位等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。车间的全部员工都必需遵守该上、下
5、班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后,开头有些紧急的心开头渐渐安静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待产线线长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们安排工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的预备工作,于是我便到我们产线的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方:放大灯、镊子、标记笔等)。在指定岗位上依据员工作业指导书上的操作流程进展正常作业,我运用工作所需的用具对机器生产出的产品进展仔细的目检,并打好标记将其流入下道工序。另外在工作中,机器生产出的产品有时会消失不良(比方:错件、偏移、侧立、空焊、少件、多件等)。消失上述状况时,要准
6、时告知产线线长、技术员,让他们帮忙解决消失的问题,线长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。 在工作期间有些产品的不良现象不明显,刚开头目检起来还真麻烦,目检效率不高,目检过的产品还会有各种不良流出,很让人苦恼,于是我便向产线上的员工同事沟通,向他们请教简洁快速的目检方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着目检各种产品的种种不良现象,从中体会目检产品的技巧并提高自己的目检水平。同时在目检时选择适合的目检角度,也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索出目检产品的有效方法和技巧。有时在目检产品时,对产品是否符合检验标准不清晰,此时,我便向员工同事学习,向
7、他们请教,另外也可以询问品管(质检员),按品管供应的要求确定产品是否可以过关。 在发生任何特别状况的时候准时向相关人员反应是我在这里得到的一个很重要的建议。记得有一次炉温突然降低,炉前没有留意到,锡膏板流到了我所在的工位。我当时只感觉到电路板烫得要命,我拿不手中,便低头去看,原件下面全是灰的(我还没见过锡膏板),出于奇怪,我伸手去摸,就在此时,一名有工作阅历的同事跟我说那是锡膏板,准时阻挡了我。我便向技术员说明白此事,技术员很快调好了炉温,我有把锡膏板拿去过了一次炉。现在想起这件事我还对那位同事布满了感谢之情,要不是她,我还不知道我要惹出什么祸。我也因次得到了教训。 (3)实际操作 经过一段时
8、间目检产品的学习,我对车间产品的加工检验的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比拟熟识了,对不良产品的识别力也有所提高了,目检产品的效率也在不断提高。上班期间,听从线长的安排,承受线长安排的工作任务,在自己的工作区仔细地进展作业。当消失一些小的问题和困难时,先自己尝试着去分析,而当问题较大自己单独难以分析出缘由所在时,则向线长、技术员、品管反映状况,恳求他们帮忙分析并解决。在他们的帮忙下,消失的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去分析些稍简洁的问题,渐渐提高自己分析问题的力量。在分析、解决处理问题的过程中使自己的自信念不断增加,对工作的积极性也有所提高。
9、 在所开的机器不消失大的故障的状况下,在确保产品质量的根底上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量到达班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下班之前,将自己工作区域内的卫生清扫洁净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了,嘿!这工作任务也较艰难的啊! 目检常常会消失漏检现象,光靠目检不是个好方法,总会有漏的,要从前工序着手,印刷效果、贴片效果、回流效果等等,还有就是目检人员的检测技能水平培训。稳定优异的贴片质量是特别重要的,质量不是靠后工序的检验来做出来,而是从头开头,存在的问题必需去解决、改善,检验不是增值动作
10、,但它可以监视并催促前面的工序做的更好。所以我常常使用罩板以增加检验效果,统计不良元件分布,在零件位置图重点标示进展检查,我还参与了检验员视觉疲惫的轮调以及培训以尽量削减漏检现象。固然的确机器、印刷只能做那个样子,也可以在炉前加一道工序,先板子上的缺件、多件、移位处理一下,改善回流过来的质量。 2.2实习成果 2.2.1素养提高 实习期间我学会了从多个角度思索问题,运用多种方法解决问题。并提高了对新技术的承受和理解力量。在这里我懂得了仔细对待工作的态度、良好的工作习惯和团结协作的团队精神可以起到事半功倍的效果。此外,安全地操作以及保障产品的质量一流是特别重要的。xx具有以下公司理念: 企业精神
11、:自信、诚意、创新。 价值观:理解、敬重、和谐。 经营理念:市场导向,一流品质,先进技术,优质效劳。 进展理念:瞄准国际先进目标,立足主业进展,扩大相关产业,加强资本运营,探究多元化进展。 质量理念:以一流的人才资源和治理追求完善的产品质量和效劳质量。 客户理念:想用户所想,就是公司生存与进展之根本利益所在。 用人观:xx将诚信负责、敬业爱岗的员工视为公司的财宝。敬重学问、广纳贤才、善待员工、注意团队精神,是xx事业持续进展的内在要求。 股东责任:xx的治理团队通过将标准的治理和不懈的努力,为股东和投资者制造稳定增长的回报。 社会责任:xx以全球化进展为目标,以振兴中国科技产业为己任,创新图强
12、、报效社会。 愿景:通过自强不息的努力,成为机电专用设备与电子元件行业世界级的领先企业。 这些都让我深深懂得了素养提高的重要,也在无形中受到了影响。 2.2.2学问的学习与扩展 坚深信物竞天择的生存之道,每一步的成长都基于对自身的不断挑战与超越。自强不息,敢为人先的,坚持发扬自信、诚意、创新的企业精神;培育人企合一、亲情关心的企业文化;树立创新图强、报效祖国的社会形象。这使我深有感受。在这里,我熟悉了课本上讲到的电路板的各种不良现象,看到了它们在实践中的表现。课本学问与实践的差异让我更加注意在实践中应用和拓展所学到的专业学问。 2.2.3力量的提高与技能训练效果 为期三个月的实习让我对所学专也
13、课有了更加深刻的熟悉。我学会了快速有效地猎取并利用信息进展独立地分析问题、解决问题。另外,独立指定工作规划并有效地完成、勇于创新、团结协作的精神以及擅长沟通的交际力量让我的工作轻松很多。随着各种力量的提高,我根据从左至右,从上至下,翻转pcba从各个角度检验的方法依次对pcba各种不良现象检验的速度和效率也在不断提高。漏检的不良现象越来越少,我也越来快乐,三个月的努力付出还是有回报的。 实习期间,我对实习工厂的smt车间(部门)加工检验产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系,但实习中,我拓宽了自己的学问面,学习了许多学校以外的学问,甚至在学校难以学
14、到的东西。 此次毕业实习,我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积存了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰难性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也熬炼了下意志力,训练了自己的动手操作力量,提升了自己的实践技能。积存了社会工作的简洁阅历,为以后工作也打下了一点根底。 实习还让我早些了解了自己专业方面的学问和专业以外的学问,让我也早些熟悉到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很仔细的读,要有好的专业学问,才能为好的实际动手力量打下坚实的根底,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让我知道了大学是为
15、我们顺应科学进展的垫脚石和自身进展的时机。 感谢xx控股股份有限公司给了我这样一个实习的时机,能让我到社会上接触学校书本学问外的东西,也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的全部同事,是你们的帮忙让我能在这么快的时间内把握工作技能,感谢我们生产线线长、技术员、品管,你们帮忙我解决处理相关问题,包涵我的错误,让我不断进步。此外,我还要感谢我的实习指导教师,在实习期间指导我在实习过程中需要留意的相关事项。我感谢在我有困难时赐予我帮忙的全部人。 如何写大学学生在校的个人总结二 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育
16、和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培育合格人才积存阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 为期五周的实习马上画上句点。5月26日,我们在教师的带着下进驻哈尔滨市香红小学校实习点。刚开头时,我们对这个校园的一切都布满了生疏感,但是在香红小学教师的帮忙和指导下,我们很快融入了这里的教学工作和生活。我们从英语教学指导教师身上窥到了上好每堂英语课的真谛和成为一个优秀英语教师所应具备的素养。这次实习令我感受颇多。一方面,我
17、深感学问学问浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。与此同时,我们与学生之间建立起了深厚的情意。 五周里,我经受了从学生到教师的角色转换,并顺当地完成了实习任务。观看教师如何设计课堂环节,如何备课,如何讲授新课,如何驾驭课堂,如何掌控时间,如何批改作业。我每天做听课笔记,学习教师的教学方法和教学技巧,一路走来,深受其教。两周内,我们的实习流程根本是:听课,参与集体备课,小组备课,模拟讲课,我感到每天都有新感受、新收获,此次实习,受益许多。 初为人师,总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和
18、教案走上讲台时,尽管我做了许多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧急了。虽然,我知道我的这节课上得并不胜利。我是专心的,但专心不肯定等于胜利,我究竟是一名实习生,在学问的构建上还存在着很多断章,还缺乏教学阅历,实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我,应当对自己有信念,应有士气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的时机,谈何积存和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在缄默中消亡,只有主动,才
19、能为自己制造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢快! 在实习工作中让我熟悉自我的角色定位。不应当做怎样的人,而且是做怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,是教师的天职,作为一名小学教师,固然更应当把喜爱学生放在第一位。喜爱学生包括敬重信任学生、爱惜学生,只要是我的学生,成绩好坏,我都要一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮忙。意图使恢复自信,走出自我评价的误区。,教师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到教师应当刻苦学习,提高自身的科学文化素养。在平常的工作中,还要边教边学,学校安排我
20、听课的时机,向教师学习,吸取他人先进的教育教学阅历,现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准。依据学生的状况组织教学。尽量面对全体学生,因材施教,让每个学生成为真正的学习仆人。实习工作,有了收获,但也发觉了问题。今后的路,我会走好每一步,努力实践,擅长总结阅历,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 一个多月实习是短暂的,更是难忘的。香红小学领导的关心教师一言一行、学生的勤奋刻苦,甚至是这里的一草一木都已经深深地印刻在我们的脑海之中。我们从一些小小的哀痛和困惑中收获着,成长着。这一个月的实习生活将会是我们教师生涯的起点,也注定会成为我们人生当中一抹别样的颜色。
21、实习的经受虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我布满挑战和盼望的开头! 如何写大学学生在校的个人总结三 实习人:xx级工商治理系,物流治理(2)班,xxx 实习时间:20xx年x月xx日至x月xx日 实习地点:xx教育局电教站 今年1月28日至3月25日,我有幸在xx教育局电教站进展为期28天的实习。在实习中,我在部门领导同事的热心指导下,积极参加部门的购销工作,留意把书本上学到的选购与供给链治理学问及相关的物流学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证所学的物流治理理论,探求物流治理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又
22、新颖,收获也许多。通过实习,使我对物流治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 此次实习主要岗位是购销员,我实习所在的电教站主要是负责选购与供给电教设备给整个县的5所高中,10所中学,和8个镇的小学。电教站在选购之前首先要做的工作是“需求确实定与重新评估”,为此必需对每所学校所申请的电教设备需求
23、进展调查与鉴定,然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐,依据各学校提交的申请报告,电教站有责任对实际状况进展核实,以防资源的铺张与虚假。实习的第一周,赖主任就带我到其中的一所中学进展鉴定与评估。其次步是依据需求确定选购的类型,进而进展市场分析,分析当前市场电教设备的生产与供给状况。第三步,选择供给商。确定全部可能的供给商,并对全部资源进展初步评估。某些供给商为到达目的难免会弄虚作假,夸张其词,所以电教站得对这些资源进展调查,选择有信誉的,能供应优质效劳与有保证的设备,这不仅关乎教育局的经费有效支出,更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了到达以最少的本钱获得最大的效
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