在县(市)直属单位开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育集中检视问题工作安排会议上讲话.docx

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1、 在县(市)直属单位开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育集中检视问题工作安排会议上讲话 在县(市)直属单位开展其次批“不忘初心、牢记使命”主题教育集中检视问题工作安排会议上的讲话 同志们： 依据县(市)委主题教育领导小组安排，召开这次会议，对县(市)直属单位主题教育集中检视问题进展安排，主要围绕检视哪些问题、怎么检视问题、检视出问题来应当怎么办等方面，向大家提出明确要求。 一、检视哪些问题？ 中心要求，这次主题教育不划阶段、不分环节，目的是进一步提升主题教育的质量和效果。这就要求我们严密结合工作实际，制造性地开展主题教育，切实把学习教育、调查讨论、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿起来，有

2、机融合、统筹推动。而检视问题是主题教育四项重点措施中的一项关键措施。今日，我们召开会议，安排集中检视问题，不是把主题教育划分了阶段、划分了环节，而是把检视问题关键措施做实做好，检视问题始终贯穿主题教育全过程，边学习边检视，过检视边整改，不要形成误区。 根据分类分级分层开展主题教育的要求，确定县(市)委直属单位检视问题的范围，主要有三大方面： (一)中心列出的主题教育八个方面专项整治问题。这是规定动作，要结合单位实际，务必整治整改落实到位，有则改之，无则加勉。关于这八个方面专题整治问题，大家都已经比拟明确，我不再一一讲解了。大家要根据中心规定要求务必做到位、做出实效来。 (二)普遍存在的突出问题

3、。依据前期集中学习教育发觉的问题、集中调查讨论收集到的意见建议，单位工作考核、领导班子及领导干部考核、巡察巡察反应等问题，进展全面梳理分析，县(市)直属单位普遍存在以下突出问题，供大家参考，起到抛砖引玉的作用。 1.精神不振。详细表现：在全面从严治党越来越严的背景下，一些干部抱着“为了不出事、宁愿不干事”及“不求工作精彩、但求工作无过”的想法，安于现状、慵懒无为、办事拖沓，工作缺乏激情和斗志、等靠思想严峻，群众对此反映剧烈； 有的养成骄气、形成惰气、带来暮气、助长邪气，负面影响大；有的落实改革措施、惠民政策，消失精神懈怠现象，导致改革措施和惠民政策落空、走样或变形，严峻损害党的形象和人民的利益

4、，减弱党的战斗力。 2.力量缺乏。详细表现：许多党员干部有做好工作的真诚愿望，也有干劲，面对新状况新问题，不懂规律、不懂门道、缺乏学问、缺乏本事，习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，搞出一些南辕北辙的事情来； 有的新方法不会用，老方法不管用，硬方法不敢用，软方法不顶用；有的面对脱贫攻坚、经济进展、综治维稳、环境爱护、民生保障等诸多领域新问题，陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的逆境。 3.作风不实。干部不担当不作为，形式主义、官僚主义问题突出，典型表现： 一是“比划型”。突出表现为工作上下一般粗，机械执行上级部署，以会议贯彻会议，以文件落实文件，缺乏详细工作措施。 二是“佛系型”。突出表现为当

5、老好人、和稀泥，随波逐流、随遇而安，当一天和尚撞一天钟，不贪不占也不干。 三是“走秀型”。主要表现为华而不实、弄虚作假、虚报瞒报、遮掩问题，搞形式，走过场。 四是“梗阻型”。突出表现为吃拿卡要，冷硬横推，新官不理旧账，新人不理旧事。 五是“两面型”。突出表现为说一套做一套，阳奉阴违，贯彻上级部署打折扣、搞变通，不讲法规，我行我素，自以为是。 六是“三拍型”。突出表现为搞“一言堂”，工作脱离实际，违反规定乱决策、乱拍板、乱作为，出了问题不解决、不报告。分别为： “拍马屁讨巧型”干部是典型的擅长投机钻营者，“钻”的是如何赢得选票，讨得领导欢心。一旦取得领导信任，就开头颐指气使起来，狐假虎威起来，甚

6、至处处假借领导指示，以领导名义发号施令，影响极坏甚至拉低党委形象威信。 “拍脑袋决策型”干部是典型的脱离实际乱作为者，做决策多数凭感觉，干工作多数靠感情，脱离基层建立实际不说，最终往往将不合理决策弄成“花架子”、搞成“假把式”、做成“虚浮功”，甚至把“惠民工程”搞成“扰民工程”“闹心工程”，消失“为官一任、贻害几十年”的为难。 “拍胸脯表态型”干部是典型的只说不做“嘴皮子干部”，干工作全靠“嘴上功夫”，全靠以“声”作则，对一项工作往往是口头上信誓旦旦、狂风暴雨，落实上经常是蜻蜓点水、雨过地皮湿，对上级命令指示往往表态高，执行落实起来散漫缓慢甚至原地踏步。 七是“太极型”。突出表现为遇到问题左躲

7、右闪、上推下卸，推诿扯皮、回避冲突，不担当不作为不负责； 八是“木偶型”。突出表现为对待工作慵懒散拖、敷衍塞责，工作不推不动，推一下动一下，甚至推而不动； 九是“打盹型”。突出表现为精神萎靡不振、遇事装聋作哑，对群众反映问题无动于衷、消极应付； 十是“说唱型”。突出表现为喊口号、装样子，喜爱做外表文章，表态多、调门高，行动少、落实差。 (四)带有自身业务工作特点的突出问题。比方，工业、农业、商业，纪检、组织、宣传、统战、政法、团委、妇联、工会，科技、教育、文化、体育、卫生等，不同行业、不同部门单位特点的突出问题，都要仔细查找检视。 二、怎么检视问题？ 重点采纳以下方式检视问题，盼望大家进一步探

8、究更加适合本单位实际的更有效的检视问题方式方法和实招数、实方法，把检视问题工作做得更富有成效。 一是根据“四个对比”“四个查找”的方式检视问题。检视问题就是找差距。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中指出，“找差距，就是要对比新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期盼，对比先进典型、身边典范，坚持高标准、严要求，找一找在增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、力量素养、道德修养

9、、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进展整改。”县委根据中心和省市委规定要求，提出了“4+4”检视问题模式，“4”，即“四个对比”，对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期盼，对比先进典型、身边典范； “4”，即“四个查找”，查找在增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面的差距，在思想觉悟、力量素养、道德修养、作风形象方面的差距。 二是开展广泛听取意见建议活动检视问题。结合调查讨论，通过多种方式，充分听取工作效劳对象、基层党员群众对领导班子、领导干

10、部存在突出问题的反映，对改良作风、改良工作的意见和建议。一要开展自查。组织党员领导班子成员围绕检视重点，自觉查找问题。二要征集意见。实行个别谈话、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，把群众的意见收集起来、汇总反映上来。三要综合查摆。结合巡察巡察、干部考察、工作考核等状况，在广泛听取意见的根底上，通过上级点、相互帮、集体议等方，联系本部门本单位发生的重大大事、典型案例、信访积案集体争论，共同查找问题。 三是召开对比党章党规找差距专题会议检视问题。对比党章、准则、纪律处分条例，对比18个是否，对比党史、新中国史，以刀刃向内的自我革命精神，查摆自身缺乏，查找工作短板。关于1

11、8个是否、党史和新中国史，中心通知文件都规定的比拟明确，盼望大家会后仔细学习讨论，我就不重复了。 三、检视出问题来应当怎么办？ 在这里为大家供应普遍适用的“归纳梳理问题剖析反思问题分类列出问题清单明确努力方向和整改措施”操作程序，进展细检查摆、认真端详、反思病因，定实努力方向和整改措施，为下步整改落实奠定坚实根底。同时，鼓舞大家探究创新出更加高标准高效益高质量的解决检视问题的好办、法好路子。 一是对检视出来的问题进展归纳梳理。召开会议梳理问题状况，分清哪些是班子存在的问题，哪些是班子成员存在的问题。 二是对检视出来的问题进展深刻剖析反思。要仔细分析问题产生的根源，防止大而化之、隔靴搔痒，避重就

12、轻、避实就虚； 防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，明确努力方向和整改措施，为整改落实和开好专题民主生活会奠定坚实根底。如，作风不实问题是形式主义、官官僚主义在作怪，致使党的改革措施、惠民政策演化成了虚头巴脑、花拳绣腿式的口号和文件，导致“政策空中转、就是不落地”，严峻损害了群众利益，成为群众追求幸福生活的“拦路虎”。这些现象尽管常常换名目、翻把戏，然而万变不离其宗，其思想根源是一些干部政绩观错位、责任心缺失，官本位思想严峻、权力观扭曲，本质上是党性问题，核心是党和人民群众的关系问题，是关系

13、党的生死存亡的大问题。 三是分类别列出检视问题清单和整改方向与措施。要列出两个清单，即列出本单位班子问题清单，列出领导班子成员问题清单。问题清单要提出详细措施、改良方向、挖掘思想根源。要做到内容全面详细，不能大而化之、空对空； 要深刻熟悉问题，不能浅尝辄止，不能雾里看花；对上级点的问题、指导组反应的问题要在清单中表达。对问题清单中的每一个问题都要列出相应的整改方向目标，列出详细的整改措施，为整改落实供应明晰的整改方案、整改落实路线图。 同志们，主题教育中的检视问题，就是习近平总书记在主题教育讲话提出“12字总要求”中的“找差距”，这是重点中的重点、关键中的关键，肯定要引起高度重视，坚持问题导向、实效导向，把差距找到，把问题找准，把弱项列出，把短板亮出，切实把检视问题做实做好，做出明显成效，为整改落实供应坚实根底。