地震科普观看心得体会简短地震科普知识讲座心得体会(七篇).docx
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1、 地震科普观看心得体会简短地震科普知识讲座心得体会(七篇)最新地震科普观看心得体会简短一 为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”,确保良好安全的校园环境。 (一)疏散演练领导小组 1、总指挥:xx 成员:xx. 2、演练人员职责分工: 总指挥:xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。 副指挥:xx负责本部疏散、自救的协
2、调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。 疏散:xx负责师生疏散。 抢救:xx负责伤员抢救和记录疏散时间。 后勤:xx负责后勤保障。 播送音响:xx负责整个演习播送,xx现场讲解。 联络协调:xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 宣传摄像:xx负责各个环节的拍照工作。 (二)各班班主任做好活动前防震教育 1.教给学生根本的防震学问。 2.模拟“地震警报”,对学生进展室内避震惊作的指导,订正学生的不正确动作和姿态。 3.提前训练学生快速有序疏散流程:逃命-集中操场-清点人数-报告安保主任。 (三)演习详细安排 【负责教师】各班当堂任课教师 【演习流程】 1.“地震警报”响起后,代表强
3、震进展中,不行贸然逃命,要指导学生进展室内有效避震,订正学生的不正确动作和姿态。 2.“地震警报”停顿后,代表地震间歇期到来,应立刻带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”校内操场(远离建筑物的空旷地带),任课教师并马上对学生数进展清点报告。 3.负责教师要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,合理调整学生疏散的进度,特殊是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。 4.机灵坚决地处置学生疏散过程中的偶发大事。 【特殊留意】各班级负责人要先组织带着学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责教师带队逃往目的地,其次个班级
4、教师负责该楼层楼梯口安全,该层最终一位负责本楼层的清查工作。 (四)疏散路线及挨次安排 前幢教学楼逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区后幢教学楼逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区学生逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,爱护学生上下楼梯安全。 1.内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2.对象:全校师生及员工。 3.时间:20xx年x月x日上午大课间。 4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。 地震
5、发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按大课间出操路线进行疏散。 1.演练前让学生熟识应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进展实地认真检查,对存在问题准时进展整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散,不得串线。 通过防地
6、震疏散演练活动,全体师生逐步把握地震发生时的应急避震学问和方法,提高了自救自护和应变的力量,到达了演习预期的目的。 xx市xx小学防地震应急演练活动到此完毕。 最新地震科普观看心得体会简短二 1、青海玉树地震噩耗传来,举国同胞身心俱碎。灾难无情人有情,或许我们做不了太多,但请将爱心传递,为那些逝去的亡灵祈福:愿他们一路走好! 2、一方有难、八方支援,为了使震灾区那些无家可归的灾民们能够尽快的重建家园,盼望大家伸出你的救济之手,为他们献出一点爱心感谢! 3、八方有难,五湖四海缓助。我们的爱心将会传达给你们,在困难中的乡亲们,盼望你们能克制困难,英勇的站起来! 4、祝愿玉树,祝愿青海,祝愿全部在地
7、震中受灾的人,我想发生这样的灾难,只会使中华民族更加团结!加油!我们宏大的中华民族会战胜一切困难! 5、中华儿女心连心,灾区的兄弟姐妹们,你还有我们,还有千千万万个兄弟姐妹,你的兄弟姐妹都在关注着你,让我们手牵手一起面对,共渡难关,挑战天灾,迎来明天的太阳! 6、残酷的地震遇到真情就会安静,在自然灾难面前,人们都是手拉手,肩并肩,相互搀扶着走过去的。众志成城,同渡难关。 7、为了明天,为了盼望,为了孩子们天真得意的笑容让我们用爱来为灾区的人们送出自己最温馨的祝愿由于我们是一家人!我们都是中国人! 8、祈福接力,让爱传递:地震无情人有情,神州大地共哀鸣;举国关注献爱心,民族同胞心连心!逝者安眠在
8、天灵,佑我中华得太平!愿逝者走好,生者保重! 最新地震科普观看心得体会简短三 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容:应急避震演练,紧急疏散 2、对象:全体幼儿和教职工 3、时间:20xx年5月12日下午随时 1、演练前召让教师熟识应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要
9、意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查,对存在问题即使进展整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组: 组长:园长 成员:全体教职工 信号员:副园长 (2)教室室内指导组:各班教师和保育员 1、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确
10、动作和姿势。 2、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”幼儿园操场。 3、班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (2)疏散线路沿线工作 1、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。 2、处理幼儿疏散过程中偶发事件 六、演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。
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