土木生产实习总结[001].docx
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1、 土木生产实习总结_工作总结 依据同学们的土木生产实习总结,我们可以看到在生产实习让大家都有所成长,有所收获,下面为大家整理土木生产实习总结1500字范文,盼望你能从中获得想要的信息! 土木生产实习总结1500字范文一 生产实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习,也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,稳固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。 由于师资短缺,经费紧急,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市
2、。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理有限公司及其他施工企业,详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末,施工技术与施工组织课程完毕之后,为期四周,上午七点半动身,下午五点返回,中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,
3、每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作,并协作工地负责人指导学生的业务工作。 为到达预期的实习效果,并考虑施工现场的简单性,特制定如下要求和留意事项: 1.参与实习的学生应努力完成实习任务,听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作,完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段,思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日
4、记,写好实习报告。 6.按时上下班,不迟到,不早退,因故请假必需经指导教师和工地批准。7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者,可赐予延长实习所差时间的时机,否则不得在本次内补偿,不补足所差时间,不能记载实习成绩。 8.对于无故旷工达三天以上者,取消本次实习,不得补作,实习成绩按不及格处理。 9.留意工地安全,杜绝工伤事故,因违犯操作规程和安全留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10.维护学校声誉,搞好与工地的关系,凡对学校声誉造成不良影响者,指导教师有权中断其实习,取消实习资格,实习成绩按不及格处理。 依据工地的不同,此次实习,同学们分别接触到了以下的工程内容:根底工程、模板工程、
5、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、构造安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在课堂里学不到的学问,进一步了解了专业,树立了劳动观点,提高了分析问题与解决问题的力量。许多同学都盼望加强实践教学,增加专业实践的时机,学习更多的专业学问,提高自己的专业力量。 实习完毕,依据学生的实习日记,实习报告,工地对学生的评价,教师对学生的评价,按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。 综之,通过四周的实习,到达了预期的目标,同学们对专业有了明确地熟悉,坚决了学好专业的信念,加深和稳固了所学专业的理论学问,初步实现了理论联系实际的目标,同时,对来年的就
6、业选择也起到了积极的引导作用。另外,实习还存在以下几个亟需解决的问题:(1)学生人数多,工地容量和数量有限,目前已存在落实困难,特殊是里仁学院的学生数量增长过快,落实存在严峻困难,甚至无法落实;(2)相对招生数量,师资严峻短缺,教师指导的学生人数过多;(3)工地非常分散,遍布全市各地,造成教师投入时间精力过大;(4)由于建筑工地现场的简单性,存在安全隐患,学校应考虑学生的保险问题。 土木生产实习总结1500字范文二 随着大三生活的完毕,我迎来了大学生活的最终一个暑假,我也充分利用了这个暑假进展了生产实习。这次实习是我学习理论学问三年以来的第一接触现场,可以想象其意义的重要性,我第一次将理论学问
7、与生产实际相结合。从20xx年7月19日开头,到8月23日完毕,历时一个多月的实习让自己学习到许多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来。 这次我参与的生产实习,分为两局部,七月份我主要在学校岩土馆跟着讨论生学长做路基路面试验,8月份我主要跟胡昌斌教师到厦门马銮湾新阳大桥工地做监测。在实习期间我学到了许多东西,现在将其总结如下: 一、试验室实习 (1)试验介绍 这次生产实习参加的路基路面试验是讨论温度变化和湿度变化对混凝土路面板的影响。 (2)实习的主要内容和亲身参与的详细工作 由于实习的时间较久,所以我参加环节相对较多,从前期预备工作到试验观看大都有亲身参加。试验室实习流
8、程,如下所示:筛沙模板制作监工试块脱模混凝土路面板浇筑混凝土路面板养护试验观看。 土木生产实习总结(2) (3) 经过这次的路基路面试验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的熟悉,另一方面也提高了试验操作力量现在我总结了以下的体会和阅历。 1)这次的试验跟我们以前做的试验不同,由于这次不仅是试验规模大投资大,而且试验结果是未知的,是探究性试验。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂试验原理,要有充分的预备,而且体会到了试验的操作力量是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,并且还要懂得与他人合作。 2)做试验不要一成不变和墨守成规,应当有改进创新的精神。 3)在试验的过程中我们
9、要培育自己的独立分析问题,和解决问题的力量。这对将来学习和工作是大有裨益的。 二、厦门新阳大桥工地实习 (1)工程工程概况简介 该工程位于厦门马銮湾,是马銮湾地区综合整治与开发工程的重要组成局部。本工程的主要建立内容包括海堤中间开口新建净宽200m以上的水闸(含通航孔)海堤进展加固改造。交通桥,海堤现有市政设施改建及相应的配套设施的建立等,详细工程规模及内容如下: 1、马銮海堤开口建闸的闸室总净宽228m,其中9孔挡潮闸的闸室总净宽216m,单线双向1孔通航船闸净宽12m,船闸设计按一次设计,分期实施安排。 2、加固改造马銮海堤,标准采纳100年一遇的设防。200年一遇校核进展防潮,防洪标准采
10、纳50年一遇。 3、新建交通桥一座,桥全长419.46m,桥宽15.5m。 4、改造马銮海堤上现有市政设施包括军用光缆(含有线电视,铁通,联通,网通,移动光缆)。 5、新阳大桥桥墩的防护。 6、配套设施的建立,主要包括南综合房,北综合房。供电照明,掌握,给排水及消防,暖通,通信及环保等。 (2)实习的主要内容和亲身参与的详细工作 厦门马銮湾海堤开口建闸,要在新阳大桥桥下开挖,最少开挖也近10米,为了保证大桥和桥上行车,行人安全,必需在施工中监测开挖对大桥的影响。而我们这次实习主要任务就是监测大桥桥墩的位移。我亲身参加的主要工作:模板制作钢筋笼制作选择观测点挖坑做基座贴光标桥墩位移监测。这次实习
11、中我们共选了七个观测点,为了把它们点固定下来和便利架设仪器,我们就在每一个观测点上挖坑做了基座。基座完成后我们接着就是在桥墩顶和墩底贴上光标,至此前期工作就告一段落了。值得一提的是这次测量全站仪采纳的是螺丝强制对中,与苏通大桥监测的对中方法一样。 (3)心得体会 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!紧急的一个多月的生产实习生活就这样完毕了,一个多月的时间确实不能说是很长,可是它给我的却是永久也忘不了的经受。在这一个多月里,我接触了科研工作试验环节,又参与了现场工地实习。了解了做试验各个流程,了解测斜仪的原理,及使用方法,着重学习全站仪的原理,使用方法。复习测量学、桥梁工程等有关专业学问,主要是坐标
12、计算,相对位移计算等,学习标准对于桥墩位移相关要求。 所谓实践是检验真理的唯一标准,这次实践是将我以前所学的学问初步地与现实联系起来,不仅让我加深对学过学问的理解,同时也拓展了我的学问面,接触了好多有用的新名词,新术语,新仪器,也为我今后的学习和工作打下坚实的根底。在这短短的一个多月里,我除了学问上更上一层楼,而且在身体素养和意志力上也有肯定的提高。实践期间有下雨天,也有高温天气,我并没有由于这些而退缩。作为将要走出学校的学生来说,更应当在有限的时间内,把握更多的专业学问,加强实践和设计力量,这样更有利于将来的进展,使自己在此领域内也有所作为。 土木生产实习总结1500字范文三 生产实习是土木
13、工程专业教学规划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习,也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,稳固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。 由于师资短缺,经费紧急,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理有限公司及其他施工企业,详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场
14、、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末,施工技术与施工组织课程完毕之后,为期四周,上午七点半动身,下午五点返回,中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作,并协作工地负责人指导学生的业务工作。 为到达预期的实习效果,并考虑施工现场的简单性,
15、特制定如下要求和留意事项: 1.参与实习的学生应努力完成实习任务,听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作,完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段,思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记,写好实习报告。 6.按时上下班,不迟到,不早退,因故请假必需经指导教师和工地批准。 7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者,可赐予延长实习所差时间的时机,否则不得在本次内补偿,不补足所差时间,不能记载实习成绩。 8.对于无故旷
16、工达三天以上者,取消本次实习,不得补作,实习成绩按不及格处理。 9.留意工地安全,杜绝工伤事故,因违犯操作规程和安全留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10.维护学校声誉,搞好与工地的关系,凡对学校声誉造成不良影响者,指导教师有权中断其实习,取消实习资格,实习成绩按不及格处理。 依据工地的不同,此次实习,同学们分别接触到了以下的工程内容:根底工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、构造安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在课堂里学不到的学问,进一步了解了专业,树立了劳动观点,提高了分析问题与解决问题的力量。许多同学都盼望加强
17、实践教学,增加专业实践的时机,学习更多的专业学问,提高自己的专业力量。 实习完毕,依据学生的实习日记,实习报告,工地对学生的评价,教师对学生的评价,按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。 综之,通过四周的实习,到达了预期的目标,同学们对专业有了明确地熟悉,坚决了学好专业的信念,加深和稳固了所学专业的理论学问,初步实现了理论联系实际的目标,同时,对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外,实习还存在以下几个亟需解决的问题:(1)学生人数多,工地容量和数量有限,目前已存在落实困难,特殊是里仁学院的学生数量增长过快,落实存在严峻困难,甚至无法落实;(2)相对招生数量,师资严峻短缺,教师
18、指导的学生人数过多;(3)工地非常分散,遍布全市各地,造成教师投入时间精力过大;(4)由于建筑工地现场的简单性,存在安全隐患,学校应考虑学生的保险问题。 土木工程生产实习的总结 生产实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习,也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,稳固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。 由于师资短缺,经费紧急,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇
19、岛市秦星工程建立监理有限公司及其他施工企业,详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末,施工技术与施工组织课程完毕之后,为期四周,上午七点半动身,下午五点返回,中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现
20、场工长或工程负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作,并协作工地负责人指导学生的业务工作。 为到达预期的实习效果,并考虑施工现场的简单性,特制定如下要求和留意事项: 1.参与实习的学生应努力完成实习任务,听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作,完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段,思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记,写好实习报告。 6.按时上下班,不迟到
21、,不早退,因故请假必需经指导教师和工地批准。 土木工程专业生产实习总结 生产实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习,也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,稳固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。 由于师资短缺,经费紧急,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理有限公司及其他施工企业,详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落
22、实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末,施工技术与施工组织课程完毕之后,为期四周,上午七点半动身,下午五点返回,中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作
23、,并协作工地负责人指导学生的业务工作。 为到达预期的实习效果,并考虑施工现场的简单性,特制定如下要求和留意事项: 1.参与实习的学生应努力完成实习任务,听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作,完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段,思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记,写好实习报告。 6.按时上下班,不迟到,不早退,因故请假必需经指导教师和工地批准。 7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者,可赐予延长实习所
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