大学实训心得体会与收获大学生实训心得体会(六篇).docx

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1、 大学实训心得体会与收获大学生实训心得体会(六篇)精选大学实训心得体会与收获(精)一 依据华南农业大学的教育方案可知，会计学实习是我们经管11级学生这个学期必修工程之一。本次实习主要目的在于让同学们在实践中稳固学问，加强学生对会计的理解；实习又可以有助于学生自己的专业选择，当大学生在了解自我的根底上确定大二专业时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜爱这个专业，自己是否情愿做这样的工作；实习也是对每位学生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工工作岗位的第一步。 会

2、计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此，通过对会计学原理的学习和陈艳艳教师的言传身教，我们小组可以说对会计已经是有所了解。对于一些有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我们小组都根本把握了。但要把我们这学期所学的学问应用于实践，对于我们来说仍旧存在肯定的难度。 然而，实践是检验真理的唯一标准

3、。本次会计实习，我们小组全都认为这是一个很好的学习时机。我们盼望在这次实践中我们可以更好地把握本学期学习的会计学的学问，更好地了解这个专业，为大二专业分流做出预备，同时，我们盼望利用这次时机学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了根底，也为自己以后的工作和生活积存了更多丰富的学问和珍贵的阅历。 于是，我们小组快速高效地绽开了这次实习工作，并在本次实习中收获了许多。下面我们马上呈现我们这次会计学实习的成果。 1、加强自身对于所学会计学问的把握。针对实习对象的实际状况，结合并运用所学的会计理论学问，加深对本专业学问作更深入和系统的理解

4、和领悟，深化熟悉课本中的二手信息，并渐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而具体的一手信息，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问； 2、专业选择时做出更好的决策，加深自身对会计专业的总体熟悉。通过时间，我们可以了解会计专业可能接触的事务，在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜爱这个专业，自己是否情愿做这样的工作，从而有助于自己大二选择专业的合理性和科学性。 3、提高自己的实践力量，为以后进入社会工作打下坚实根底。实践是检验真理的唯一标准，通过实践，我们可以加强自己的动手力量，更好地适应社会生活。 依据教师派发的实习材料会计学原理实习材料，针对材料中企业的业务，我们小组按要求进

5、展本次会计实践。而我们小组的财务会计业务包括以下各项： 原始凭证的核签； 记账凭证的编制； 会计簿记的登记； 会计报告的编制、分析与解释； 会计用于企业治理各种事项的办理； 内部的审核； 会计档案的整理保管； 其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 各项会计业务应包括预算、决算、本钱、出纳及其他各种会计业务。会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时。 开头接触会计实践材料的时候，我们接收到了由教师派发的各种报表凭证等实践材料。材料种类的繁多使我们眼花缭乱，而且当时我们对于会计学原理还不太熟识，我们感觉自己无从下手，不能胜任该项工作。于是，我们小组打算临时不进

6、展任何工作，先努力加强自己的理论学问的把握，再在较好根底上高效完成我们本次实践工作。所以我们小组坚信“磨刀不误砍柴工”的理念，开头各自修为的前期预备工作。 后来，我们的学问积存到了肯定的程度，对一些有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，都有所把握了的时候，我们就开头进展我们的实践活动。于是，我们开头编写会计分录，填写凭证以及各种报表。 详细操作过程 期初余额登入账簿以及编写会计分录：首先，我们将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后依据企业12月份所发生的经济业务完成了29道分录。这局部工作的完成还算是快速，由于在本学期，我们进展了大量的关于分录的练习，所以，对于这些分

7、录，我们还是能坦然面对。 依据记账凭证登记帐簿：登记账簿这个环节算是我们小组进展本次实践面临的最大的考验。首先有些业务，我们自身不会填写，自己又不敢乱填，由于一旦填错了，那就要整张作废，所以通常我们都会拿着书检验许多次，再问问同学或者教师，才敢下笔。另外有些业务不是很难，但就是工作特别繁琐，让人焦急。我们要依据凭证渐渐地登记不同的帐簿，做 会计凭证，依据会计凭证登记总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，繁琐程度之深令我们一时无法适应。最终我们还得一笔一笔地计算借贷双方的结果，看着一大堆数字，身为理科生

8、的我也觉得犯难。所以，为了我们不连续撕掉作废的表，我们打算先用铅笔在上面写，然后确定了才用黑笔写上。整个过程熬炼了我们的耐性与细心，经过这个实践，我们发觉我们自己在某方面上突破了自己。 编制会计报表：相比于登记账簿，编制会计报表就简洁了很多，但是由于在上一个环节已经把我们的精力消耗了不少，所以就算前期大量的工作使我们接下来的工作简洁不少，但是我们并没有因此很高效地开展这项工作，反而推延了几天后才开头。固然这环节也要我们的耐性以及细心。 会计的帐页分类装订：本环节就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类。 固然在以上的各项工作中，我们还是会不断地检查，改正，这种检查工作也是贯穿我们整个

9、过程的重要工作。 通过本次实践，我们小组深刻地意识到会计学实践的必要性。平常，我们只能在课堂上 与教师一起纸上谈兵，思维的熟悉根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计学问熟悉的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。就像数学，我们要通过做题，通过演算才能把握好相应的理论一样，会计学也是如此，只有通过进展会计实践，我们才能把握好我们的会计原理以及相应的技能。除此之外，我们小组也有如下的心得体会： 精选大学实训心得体会与收获(精)二 今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进展挂职熬炼，主要帮助暑期留守的教师做好对暑期社会实践活动的联系和效劳工作。在工作中，我发觉：一些优秀的社

10、会实践工程总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，应当是大学生平常良好的效劳意识和实践渴望的表达，而大学生暑期社会实践活动却是一个供应实践的平台，在具有较多学习空闲的时间供应给大学生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也应当成为指导日常工作学习的有效途径。因此，实现社会实践工程的长效化是非常必要的。 其实，一些暑期社会实践工程的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的“大学生爱心义教“活动，其旨在为社区中小学生特殊是医务工的子女供应义务教育，为广阔青少年供应效劳。但是，作为一种长期的效劳意识，工程的本身并没有表达出一种长效的效劳机制，其结果也就是

11、“人走茶凉“：一旦暑期完毕，活动也就终止。这是非常不行取的，这样也就失去了实践的意义，更不能到达通过实践提高自我的目的。 在我校今年的暑期社会实践活动中，一些工程对于全面暑期社会实践工程的长效化作出了有益探究。我校“三个代表“效劳团深入社区，宣讲“三个代表“，并与社区居民开展座谈，定期为社区开展理论讲座，同社区困难居民结成帮困对子，长期开展帮困、助学活动;我校“湿地使者“行动，依托暑期题为“恢复江湖联系，重建生命网络“赴安徽巢湖的考察活动，成立了“上海水产大学寻源社“，长期开展湿地学问学习、湿地爱护以及湿地考察活动。 现有的暑期社会实践工程长效化机制，主要依托如下形式： 一、团学组织常设部门。

12、依托我校团委的政治理论优势，我校成立了“三个代表“效劳团，每年暑期深入社区、中小学校和遥远山区开展“三个代表“宣讲、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学习的过程中，团委不断总结阅历得失，通过暑期社会实践的平台，充分指导日常的工作学习，使大家从思想熟悉到行动上都有不断的提高。 二、学生社团。我校的大学生志愿者效劳队，怀着大学生志愿者的一腔热忱，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平常因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动;弥补了平常效劳中的缺憾，同时也拓宽了效劳面，使组织自身有了更多内涵。 三、社会活动的学校连续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入

13、校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而形成其在学校文化中的连续。例如今年我校的“湿地使者“行动，就是在由国家林业部湿地公约履约办公室、长江渔业资源治理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者“寻找通江湖泊“活动中我校学生参加考察活动之后，连续以熟悉、爱护湿地为宗旨的社团“寻源社“应运而生。 今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探究上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探究与实践还是很有必要的。 首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。是“有效引导广阔同学贯彻落实党的xx大精神和“三个代表“重要思想，提高综合素养，熬炼成长成才，在全面建立小康社会的宏大

14、实践中奉献力气，使广阔同学过一个安康、充实、有意义、有作为的假期“。这样的宗旨，必定要联系到党的xx大精神和“三个代表“重要思想的学习和落实。因此，暑期社会活动的长效化，必定要以实现学习党的xx大精神产“三个代表“重要思想的长效化为根底。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。 其次，要充分连续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发觉和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以连续对这些珍贵资源的利用。以现

15、有形成，就完全可以实现社会实践的长效化。从而到达日常工作与社会实践的长期共同促进; 第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展效劳实践工作，这其中不乏很多值得学习、借鉴的闪光点，比方一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。可以充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓舞与催促这些闪光点的连续，在校园中树立和引导深厚的学习气氛。 此外，还可以利用制度化手段和新型的鼓舞机制来推动暑期社会实践活动的长效化进程等等。 总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是非常必要的，在今后的社会实

16、践过程中，我们要增加实现其长效化的探究和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进展有益的探究，为最终实现社会实践的长效化作出奉献。 精选大学实训心得体会与收获(精)三 实习目的：实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境

17、接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地_中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。 固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到_中心学校受到了热闹的欢送。首先，我们和该校的领导及教师召开了座谈会，他们向我们

18、介绍了_中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。 实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在教师心中没有地位。觉得教师不

19、关怀自己，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机熟悉了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“教师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多教师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范教师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。 在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我

20、绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与急躁，这是做位一名教师应当具备的。激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或缺的。激情让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力

21、求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最 好。 初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。“同学们，现在开头上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不拘束。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，由于我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的紧急都在这一瞬间消逝了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好像读到了

22、那一颗颗纯洁的心。在此后的时间里，我始终微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。突然一次，一个学生递来一张字条：“范教师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你，范教师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最 值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可

23、以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生独唱“春天在哪里?”把班会推向了高 潮。固然

24、，在开展班会活动过程中，我也发觉了很多问题，并在方法上有待改良。 在刚开头的三周里，我发觉我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告知自己：“连续努力!”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随便走动，并高声喧哗。虽然作为一名教师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发大事是毫无阅历的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去!”立刻，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子

25、的学生，懊悔、生气、委屈、难受各种味道混在一起。虽然我一再努力，却还是没掌握住满眶的泪水。教室里一片安静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把教师惹哭了!”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来成认错误了，他说：“教师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我肯定听你的话，你不要生气”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“教师，你别哭了，再哭就不好看了。”、“教师你笑一笑嘛!”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的暖和又催化了我的其次拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼

26、睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时

27、机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 回忆这35天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得

28、遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐 变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快! 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! 正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!” 精选大学实训心得体会与收获(精)四 金工实习感受 从

29、小到大第一次深入工厂并亲自操作机器，让我感到奇怪而又兴奋。 实习车间里，一台台机床运转着，工件被一步步加工成形，虽然工件很简洁，操作过程也不难，但是工件上的每一点都融汇着师傅们的汗水，每一刀都刻着我心情。 不要小看这笨重的机器，正是这笨重的机器奠定了我们的工业根底;更不要小看这简洁的操作，正是这简洁的操作，构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简洁也不错，但试想支撑现代化建立的哪一台机器不是由这种简洁的工件来的。 实习仅仅是四个半天，但是我们能学到的却许多，对于一名大学生，特殊是一名工科的大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接供应了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运

30、用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们奇怪的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会进展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充实自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建立中。 实习的收获 理论与实践 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。 金工实习给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导

31、教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。 我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一段时间，好好的提高一下自己的动手力量。 这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进展补充与质疑。

32、这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。 通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用 实训体验 金工实习让我感慨颇多。当期盼新颖变成了现在的习以为常时，对车床的那些恐惊在亲自实践了以后也荡然无存。这儿教师既和气又严格，说起话来很和气还会开玩笑，但讲到理论学问和安全教育却毫不模糊，认仔细真，仔认真细，还有让人提心吊胆的课堂提问，还好，大多数同学课听得都很仔细，轻松过关。观摩课时，觉得挺简洁的

33、，一旦干起来才发觉并没想象中那么简单。还好，每个小组都配有指导教师，如有疑难尽可随时发问，教师总是急躁解答。工作时教师就在不远处，有时候不当心进展了非法操作，教师会突然消失指出错误，特有安全感。 实习之后才知道当一个车床操作工是一件多么不简单的事，要熟识每个操作步骤，要牢记每个留意事项，时时精力集中，一不当心就可能发生事故。工作环境又差，有车床轰鸣的噪音，有切削的粉尘污染，这一切是身为学生的我以前所未曾体会过的，让我深深感知到肩负的责任。 体会了一把规律的工作制，我想说，金工实习不仅让我学会了许多课堂上无法学到的学问，还让我对自己，对学习有了重新的思索和熟悉。金工实习，真棒! 精选大学实训心得

34、体会与收获(精)五 随着大二生活的完毕，我迎来了大学生活的其次个暑假，很快乐学校给了我们一次社会实践的时机，我们也充分利用了这个暑假进展了实践活动。这次实习是我们在大学学习理论学问一年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进展实践学习,历时四十多天的实习让自己学习到许多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。 回到家，拖亲戚帮助找了个实习单位徐州陇海建筑有限公司，现阶段有两了工程：一个工程立刻要完毕了，另一个十号才开工。叫我十号去新的工程部那，到时等电话。最终，没几天爸爸就让我去沛县了。 由于是在家里那边实习，

35、所以那里的负责人和大人都熟悉，所以，工作相比照较轻松一些。实践的第一天，工地的负责人向我具体地介绍了作为一个建筑工人应当了解的必要学问。 混凝土的配制是我暑假实习首先接触与学习的工作。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值，并有百分之九十五的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。 混凝土的搅拌，要获得匀称全都的混凝土，必需对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳

36、机械搅拌，一般要留意搅拌时间的掌握，以及送料机时间的掌握。 当一名建筑施工员很关键的在于如何掌握进度，如何准时地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺当地进展。 施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能消失一方停工的现象。比方一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。 在那里，我了解到了很多现场采纳的新设备、新材料、新技术、新工艺。 高压接桩：断桩处理的方法有两种，一种为人工挖孔接桩，另一种则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。高压水

37、泥灌蕊桩是针对桩已断但是末消失偏差的桩。所以无需采纳高本钱的人工挖孔桩接桩。 但此过程也有可能存在一些问题，例如在操作过程中消失露浆，怎么灌都无法灌满，而且流到隔壁的断桩，待凝固之后，将在隔壁断桩的四周形成一道混凝土暗墙，从而导致隔壁在人工挖孔处理断桩时无法将钢护壁压入。 固然，在这次实习期间，我也发觉了施工现场存在的一些问题。 安全问题： 安全问题永久是工地的第一次重中之重的问题，对工程的安全问题，每个建筑工地都对其有着足够重视的态度，只有安全有了保障，工人才能安心的在工地工作，政府有关部门才能允许建筑公司进展施工作业。 通过这次实习的收获和体会： 四十几天的建筑工地实习，对我来讲是一个理论

38、与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参加工作，让自己对整个根底的做法，标准层的施工有了深入的了解与把握。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和熟悉，并且稳固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的缺乏，也让自己为以后的学习布满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。” 我短短的一个多月的实习生活已经完毕了，首先通过这次实习的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我开头适应了这种工

39、地生活。有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人、领导、监理、相关部门的沟通等。 另外，对有关的资料也有了肯定的熟悉，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。 通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历将终身受益，在以后的工作中将得到表达，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，把所学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中来。这才真正到达了实习的目的。 精选大学实训心得体会与收获(精)六 时间飞速，转瞬之间大学三年的时间都已从指间流走，我们躲在象牙塔里只

40、是单纯学习的日子也好像已经完毕了!可是对于自己能否适应这个简单多变的社会的需要，平常在课本上学习的理论学问能否跟实际工作很好的结合，心里始终存在疑虑。带着这样简单的心情，我开头了自己在广州皓程会计师事务全部限公司的实习之旅。 其实实习也是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，还是我们走向工作岗位的第一步。 来到东莞的第一天中午正式到公司报道，事务所的经理具体介绍了兆丰会计代理有限公司的详细状况，

41、主要从公司进展历史，机构人员设置，经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明，同时对实习提出的相关问题做了解释说明。以及明确了我们实习期间的主要工作任务，并提出了相关要求和期望，鼓舞大家在新的环境里仔细学习，努力工作，争取在实习期间有所收获。最终，说明实习期间的工资及待遇，签订保密协议以确保实习工作的严密性和专业性。 之后，交由我师傅详细负责我在公司实习期间的事项安排，我在事务所的实习也便正式开头。 开头四周时间，在事务所内跟随师傅唐熟识状况，并帮助完成各项办公室日常事物。先将x年度出台的各项会计政策文件整理成册，并每人配发一份，每天空闲时间自己学习翻阅，了解最近的会计政策，从宏观经济，会计制

42、度，证券，法律等等方面作以了解，这些都是在今后的工作中常常用到的法律法规，给我们供应了很好的学习时机，使我们获得了行业相关的第一手资料。 会计师事务全部大量的文件档案，而且多数都是需要长时间保存的，许多也是需要随时翻阅查看的资料，这就对档案治理保存提出了较高的要求。师傅带着我进展了一些档案整理工作。我将过去两三年的档案重新码放整齐，并按序号做以说明。在这期间进展了不少的体力劳动，搬运成捆的厚重的档案让我们这些马上毕业的大学生们体会到了新的熬炼。另外，师傅唐还手把手的教我文档的装订方法，从排序，打孔，穿线始终到最终的粘贴，编号，最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐。就是这些

43、看似简洁不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过熬炼是没有方法做好的，而这些工作也正式以后从业中最最根本的。在此期间，我们也有时机看到了大量的审计报告，验资报告，工作底稿等等一手的文字材料，让我们真实的感受到了事务所的详细工作，那一本本厚重的档案就是这些工作的最好见证。 实习第五周的时候，师傅唐给我们授课，主要叙述了审计业务的操作。与大学课堂上的讲授不同，这里更注意工作环节中的实际应用，整个叙述过程都对比着完整的审计报告，从工作底稿的第一页开头始终到报告的完成送交课户，让我们对审计业务有了更直观的熟悉和体会。随后，我们各自学习，翻看一本本审计报告尤其是工作底稿，使自己对其有更深刻的熟悉。 实习

44、期间的时间过的是很快的，我在这五周里主要完成了对会计师事务所的根本熟悉，帮助处理了事务所办公室日常工作，并对审计业务有了初步的了解。 在接下来的两周时间，开头进入审计业务的实际练习操作阶段，主要是在师傅唐的指导下做一些测试工作，帮助完成工作底稿。起初，比拟生疏，就先自己翻看客户供应的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。然后开头进入抽查凭证工作，开头由教师写出需要抽查的内容和工程凭证号，我们实习生只负责查找凭证是否相符，尤其是涉及大额支出工程，计提折旧工程以及涉及税金工程。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序，许多问题都是在抽凭时发觉和暴露出来的。在我们渐渐熟识抽查凭证

45、的原则和方法后，便独立完成抽查工作，打算抽查的工程并签署审计抽查意见。在此过程中，会遇到一些问题，例如凭证号不相符合，原始凭证不完整等等，在经过师傅确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中，虽然抽凭并不难，但查找对比比拟烦琐，而且责任重大，让我有较深刻的体会。 由于我们接触的业务都是相比照较简洁的，没有特殊简单的审计过程，在完成底稿后，我们又参加资产负债表和收支平衡表的编制核对过程，将各项数据综合统一后与客户供应的报表相对比。 这些都是在事务所里帮助师傅做的比拟零散的工作，但是确实学到了不少东西，许多看似简洁的问题有时自己都会遇到麻烦，在此解决过程中也积存了不少阅历。 第八周，我和另

46、外一个实习同学一起和师傅唐出外勤，完成年度审计业务。我们在早上九点抵达业务现场后，师傅和客户做了适当沟通后，我们便开头了紧急的工作。主要对客户x年度财务状况进展审计。在师傅唐的指导下，我们很快进入了工作状态，面对满桌子的账本，凭证，我们一项项工作逐次进展，有条不紊。另外，客户的会计处理比拟标准，会计电算化比拟完备，所以使得我们的工作进展也比拟顺当。中午草草吃完午饭后，我们一刻不停的连续工作，由于此业务要在一天内完成现场工作，所以工作量特别大，在晚上6点半我们顺当完成全部工作，返回事务所。这一天的外勤工作非常紧急而又让我受益匪浅，我真真体会到了出外审计的感受，体会到了会计师劳碌的工作状态。 其次天，我们在事务所帮助完成昨天现场工作的后续工作，整理完成工作底稿，完成审计报告的编写，并装订成册，直到送到客户手中，心中有一种说不出来的感觉，由于那里面包含着自己的工作，包含着自己的努力，也包含着自己的成就感。 之后两天，事务所多数会计师都出外勤了，恰好又有两个业务需要很快完成，主任会计师便领着我们几个实习学生一同工作，同样是紧急而又有条不紊地完成任务。 这样，我在东莞市兆丰会计代理有限公司为期八周的实习就完毕了，时间虽短，但内容丰富，让我受益很深。