外出考察学习心得体会15篇.docx
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1、 外出考察学习心得体会合集15篇外出考察学习心得体会1 在学校领导对班主任的关怀下,我参与了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习,在历时两天的考察学习中,我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学,听讲座报告2场并参观了其学校的教育教学环境,一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感受颇深,使我更加清晰的熟悉到,新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、教育的胜利源自教育细节的胜利。 学校是教书育
2、人的场所,草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说:“天下大事,必做于细。”教育作为一种事业,假如光停留在口头上而不表达在行动实践上,则无异于空中楼阁,如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境美丽,建筑设计布局合理,校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提示,假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 二、提高自身根本素养,做学生的良师益友。 班主任一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具
3、有示范性,在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新,做到以德育德、以共性育共性、以创新育创新。要想做到这些,班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养,严于律己,以身作则,才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以教师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要留意 语言分寸,多鼓舞学生,树立学生的
4、自信念,这样才能搞好师生关系,治理班级才能取得良好的效果。 三、用爱呵护每个学生,专心去引导学生的转型。 爱是教育的灵魂,爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些 都是 教师爱的真谛。不管在生活上,还是在学习上,都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理,处理的方法得当,留意和学生沟通,学生就会信任你,喜爱你,也就喜爱上你的课。爱学生,还表现在教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求,又要留意对学生的个体差异,区分对待。对成绩比拟差的学生,我们教师要采纳不同的教育方法,因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为
5、学生的良师益友,成为一个胜利的教育者。作为职业教育者,还要专心去引导学生的转型,足使学生由学生到技术工人的转变,使养成良好的习惯,加强安全教育,苦累教育等,让学生安康欢乐的成长。 四、班主任要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我熟悉到作为学生教师的班主任,要用自己满腔的爱去关怀,去敬重每一个学生,急躁细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关怀,表达出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习
6、惯,得到良好的教育。 总之, 此次考察学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习,我熟悉到,作为一名教师、班主任,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素养教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进阅历,不断改良自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。 外出考察学习心得体会2 作为一名新班主任,我有幸参与石家庄一中赴北京广渠门中学和清华附中的培训和学习,真是难得的时机。专家教师的讲座、我们新手班主任间的沟通,使我对班主任
7、工作有了更深刻的熟悉,学到了一系列科学、优秀的治理方法,领悟了一系列先进的治理理念,使自己更有信念去做好一名班主任。 我们到达的第一站是北京广渠门中学,在参观了面积不大但很精巧的校园后,我们倾听了邢颖副校长给我们做的精彩报告,在“用生命影响生命,用敬重赢得敬重”中感受广中教育对人的敬重及关心。邢校长对班主任的一个比方让我印象深刻,她说班主任就是“在雨中奔驰的奋斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身体会到了这个比方的深刻意义。作为一名高中班主任,我们对孩子除了学问的传道、授业、解惑,更重要的责任是育人,帮忙引导孩子们在这个年龄阶段树立正确的三观,这就给予了班主任这个角色更重要的意义,也让我在
8、思索如何利用好德育活动课程去培育一中的学生。 下午的时间我们来到了清华附中。一进附中门,仿若大学校园,作为一所历史悠久的老校,此次前去我们正好赶上了103年校庆,所以更全面的感受到了一所传统与现代相结合、布满时代特色的附中校园。下午倾听附中老校长杜毓珍副校长和高三班主任邱磊教师的精彩报告和共享。在讲座中,我们学习了班主任工作的根本标准、把握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理安康、学会了班级活动的设计与组织、积存了班级治理的妙招,尤其是邱磊教师给我们共享的班级团队建立的各个阶段适合的各种活动,更是一份落地性的珍贵阅历,信任回归到我们石家庄一中校园,我会努力整理学习所得,结合实
9、际,运用到我的班级治理和班级团队建立中,让我的班级布满活力和魅力。 学习时间虽然短哲,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:充分熟悉到了班主任工作的重要性。通过学习,我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位一一班主任不仅是班级各项工作的治理者、协调者,更是学生成长的引路人和鼓励者,是学生学习效仿的典范。因此,我特别珍惜这个难得的提升时机,准时获得最先进的教育理念,捕提到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气思,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”! 外出考察学习心得体会3 20xx年12月11日到17日,林甸县教育局组织全县中小学校长、教育主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进展考察学习
10、,前往长春学习前夕,林甸县教育局组织召开了考察学习发动大会。会上,局领导对考察学习作了严格要求,进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅,感受许多: 一、我的收获 1、领导的讲话为今后的学校治理工作指明方向。 市教育局、县教育局等领导的讲话,从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学治理及教师专业成长存在的突出问题,深入浅出地说明事理,严厉仔细地作了要求,为全部学校治理者注入一剂强兴剂。我想,查找并整改阻碍学校进展现实存在的问题已经刻不容缓。 2、学习东北师大教师的敬业精神。 敬业作为中国传统道德标准之一,是教师必需具有的优良品质,敬业精神和品质,对于教师是至关重要的,在教育工作中
11、要“敬事而信”和“敬业乐群”。 在东北师大学习时,深入拜见教师日常工作记载资料,每一事每一字都表达出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。 3、学习东北师大先进的校园文化。 校园文化建立是学校育人工作的重要一环,走在东北师大及附属学校的校园中,看到豪华的高楼林立,但感受到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感。他们的校园文化并不简单,却别具匠心,文化走廊里列出影响中国进展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就,让学生们感受悠久、绚烂的中华文明,这些展现无疑激发学生剧烈的爱国热忱。教学楼的宣传画,以“爱我学校”为主题,将长春及东北师大的特色图文并茂地呈现于学生眼前,每
12、一个细节都彰显着他们独特的视角。 4、学习东北师大及附属学校先进的治理理念 在考察学习时,不仅亲眼目睹他们的治理成效,还听取了多位校长的工作阅历介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断进展,取决于学校领导层的治理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看,校领导的治理工作是实事求是、锐意进取的,用自身的工作践行着科学进展的理念。 5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。 新课程理念告知我们,在学习活动中必需自主、合作、探究、体验,这一点在两所小学的工作记载中表达得非常到位。他们的理念都非常先进,他们在自主学习意识上作了很多卓有成效地工作。 6、师徒结队,为学校长远进展供应动力。 他们
13、在培育教师专业成长中,采纳师徒结队的方法,促进教师的教学技能不断提高,学校规定了一些师徒之间必需完成的工作指标,假如没完成,师徒互受“株连”,久而久之,一种强化的培育人才手段就被内化成教师自求进步的精神动力,两校把教师不断成长、学校长足进展落到实处。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是一种不断进展的战略思想。 7、围绕“三维目标”,深入开发工作。 从教师的教案设计、学生的学业成绩、学生试验基地、宣传栏等处,无不表达出他们在学生的培育方面,紧扣“三维目标”开展工作,看到学生们的作品及学校的思想教育成果展现,发人深省,值得借鉴。 8、古诗词诵读,洋溢出对中华文化的赞美之情。 东北师大附属小学学
14、生文学素养的进展,沉淀良好的校园文化,自编校本教材,分年级要求诵读篇目,每学期朗读20首古诗词,这一做法并持之以恒地得到推广,同时得到上级多个部门的确定。 9、教学治理贯彻“以人为本、和谐进展”思想。 教师是学校的顶梁柱,师资力气建立是学校进展的永恒主题,两校通过教师民主议事会和教职工代表大会制定了很多规章制度,对教师行为作了严格规定,但更多地却散发出治理的人性关心。在校园中鼓舞教师以仆人翁姿势敢说话、说真话,为学校进展供应智力支持,充分为每位教师供应实现人生价值的平台。同时开展多种活动,以此来润滑教师们的思想。 二、我的思索 1、教师“招考选拔制”,酝酿着教育进展的不公正。 一所学校,有没有
15、学生和教师选择于你,是检验学校现实状况是否适应社会进展需要的试剂,这毋庸置疑。但学生和教师的选择,也有受到地区差异和其他客观因素的影响。牛顿曾说:“假如我看得更远的话,那是由于我站在巨人的肩膀上”。这虚怀若谷的话语,也令我们兴旺地区学校深思。 2、送课下乡,立足于“实”, 着眼于“久”。 东北师大附小绽开了送课下乡活动,这项工作特别有必要开展。从另一角度看,贵校师资根本集结了水城县的教育行家里手,这些教育教学楷模们的送课下乡应当秉承“长久、成效”的观念。 3、领导班子应成为“为师之师”。 无论是哪所学校,学校领导要有“上得天堂,下得厨房”的才能。学校领导除有先进教育思想、运筹帷幄的治理手段外,
16、还应在教学技能、文化学问、社交礼仪上恨下功夫。这样,“旗帜形象”才能在风雨飘摇中坚不行摧。 4、抓住“软件带硬件,硬件促软件”。 东北师大及附属学校精彩的治理促进学校步入良性进展快车道,但硬件设施不能适应教师和学生教和学的需求,假如学校充分利用好区域和人文资源,学校的硬件设施定会更上一层楼。 5、“创特色”以“全面进展”要有机结合。 教育改革风起云涌,每一学校都在为学校进展努力探究,查找出路,创自己的特色是学校进展历程中的“招风牌”,但不能只是空架子,或者昙花一现,学校是否办得好,除了有特色外,更重要的是要消失“特色成效”和学校得到全面进展。 总之,教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是
17、不简洁,把平凡的事情做精就是不平凡。我今后肯定努力学习先进学典型,力争使自己更快地成长 外出考察学习心得体会4 首先,我感谢学校领导给我这次学习的时机,让我参与了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中,我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等,听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境,一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感受颇深,内心久久不能安静,胸中似有千言万语,却无从下笔。疏
18、理了自己的思绪之后,使我更加清晰的熟悉到,新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、真正的教育是以学生为本的素养教育,素养教育才是教育的归宿。 实施素养教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素养教育的助推剂,教师和教育教学治理者是教育进展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济兴旺地区的学校(莱芜职业技术学院属高校),这些学校集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显着成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践力量与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不呈现
19、着良好而又务实的育人气氛,无不表达着素养教育旺盛的生命力。例如:淄博市工业学校突出人本治理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点治理学校等使学校的进展步入良性循环的轨道,取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人,让学生享受高起点、高品位的德育,培育学生良好的品质与顽强的意志,成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加治理,学生自发组织开展各种活动,参与社会实践,培育社会责任感及实践创新力量,让学生树立爱心愿识、责任意识和维护正义的精神。相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学治理方面为学生德育方面的进展制造的条件还不够
20、。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化进展”的路子。学校从教育治理者到教师实行双师教育(教师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接,表达着超前的办学思想。然而我深知,这些学校所形成的教育规模、治理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育才智,无不分散着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业,这些学校将素养教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信! 二、教育的胜利源自教育细节的胜利。 学校是教书育人的场所,草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说:“天下大事,必做于细。”教育作为一种事业,假如光停留在口头上而不表达在行动实践上,
21、则无异于空中楼阁,如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境美丽,建筑设计布局合理,校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处表达着教育者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示,假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 外出考察学习心得体会5 今日,我很荣幸、也很感动在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处,还望和大家做进一步的沟通与探讨。 20xx年*月*日至20日,在校领导的细心
22、组织安排下,我们一行*人从学校动身奔赴全国教育名市山东省济宁市进展了为期十天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师沟通互动,听了学校领导的专题讲座,同时也参加了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受: 一、校园文化 最吸引我的是它们的校园文化:一个个整体的规划,创设了有利于学生勇于进取的文化气氛,古今中外的名人名言随处可见,当地名人的塑像成了悄悄无言的教育者,每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用,每
23、一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水,在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园处处能表达出学校对学生的人文关心。 二、教师的敬业精神 在课堂听课活动中,教师教态都非常标准,课堂组织紧急有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在教师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力,才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习。 三、教学形式新奇 教师设置了他们的课堂时间安排为:让学生自学、争论、展现约30分钟、教师指导、点拨、答疑约*分钟、请学生自结、稳固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而
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